> 學校引入自行研發的AI學習平台及學科頻道,以促進自主學習及照顧學習差異。
> 本校積極推動混合學習,以擴充學生學時。
> 學校已實行自攜平板電腦計劃(BYOD),借助科技促進學習。
> 部份正規課程與聯課活動有效連結,讓學生能有效進行全方位學習。
> 初中課程涵蓋面闊,讓學生可以發展不同的潛能,以認清將來發展的方向。
> 高中按學生的能力和興趣分不同科目組合,以符合個別學生的個性發展。高中的課程特點是選擇多、彈性大,以符合學生的能力和興趣為原則。
> 本校為融合八大學習領域,透過跨科組合作,在不同年級及月份舉辦多元活動,以發展學生的知識、共通能力及綜合資料的能力。
> 為推廣閱讀,於課室設圖書角外,午飯後亦特設閱讀時段,讓學生建立每天閱讀的習慣。
教师团队与专业发展
教师总人数
67
核准教师编制
64
持学士学位比例
100
持硕士/博士或以上比例
36
受师训比例
92
受特殊教育训练比例
69
0-4年经验比例
32
5-9年经验比例
6
10年或以上经验比例
62
教师专业培训与发展
每年均舉行教師發展日，又鼓勵老師參與研討會、工作坊或講座，讓老師了解最新的教育趨勢和教育當局的政策，並進行同儕觀課及課堂研習以提升學與教之質素。
