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东华三院李嘉诚中学

东华三院李嘉诚中学

  • TWGHLKSS
  • Twghs Li Ka Shing College

东华三院李嘉诚中学(英语:TWGHs Li Ka Shing College)位于香港新界粉岭祥华邨,是由政府津贴的男女中学,是东华三院第十二中学。

学校概览| Overview

学校信息
Band
1B
学校性别
男女
学校校网
北区
性质学制
学校性质
资助
直升安排
-
学制特点
香港本地→DSE
班级学生
年龄分段
12.31
年级设置
G7 - G12(S1 - S6)
班级数量
教学语言
教学语言
英文
中文字体
繁体
宗教时间
宗教信仰
不適用
建校时间
1982
费用情况
每年学费
-
学习与评估
中一收生安排
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。中一自行分配學位收生準則及比重:展开更多收起
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。中一自行分配學位收生準則及比重:
學業成績(校內成績及教育局提供申請學生的「成績次第名單」)50%;
面試表現35%;
課外活動15%。
学习与评估调适
各級學生須達到指定要求方可升級,有關要求已列於手冊內供家長參考。為對學生學習表現作全面評估,於中一至中五均設立持續評核制度,即按學生的課堂表現、繳交功課質量、欠交功課記錄及指定功課的評核等給予學生持續評核分數,改變純以測考為本之評核制度。
学习与教学策略
1. 嚴謹推行正規課程教育,確保學生於個人學識及在公開考試中取得理想成績。展开更多收起
1. 嚴謹推行正規課程教育,確保學生於個人學識及在公開考試中取得理想成績。
2. 重視以英語為學習語言,透過英語日、英語週等活動,營造豐富的英語環境。
3. 積極參與各類新課程的先導計劃,如中、英、數、資訊科技教育等,更安排本校優秀老師借調至教育局,以協助全港推動各科課程發展。
4. 為配合學生需要,本校老師積極設計校本課程,如中國語文、STEAM及綜合藝術教育課程,開創同類課程之先河。
5. 引進新教學法,如協作教學法、戲劇教學法、跨科專題研習等,並安排老師共同備課及參與同儕觀課和課堂研究,以提升教學果效。
6. 推行「自攜裝置(BYOD)計劃」,讓同學透過自主學習及互動學習的模式,提升學與教的成效。
7. 加強學生之思考能力及自學能力訓練,建立反思的學習習慣,以配合時代需要。
8. 為學生提供大量境外學習機會,讓學生走出課室,培養國際視野。
学习与教学计划
家校与支援
家校合作
本校家長教師會已成立十多年,除作為學校與家長的溝通橋樑外,更參與制定政策、舉辦家長教育及親子活動,為學校的緊密合作夥伴。
家校合作详情
非华语学生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;及舉辦共融校園活動。
融合教育
本校為有特殊教育需要的學生成立學生支援組,成員包括校長、副校長、訓輔組主任、特殊教育需要統籌主任、教育心理學家、語言治療師、社工、班主任、教學助理等,落實推行「全校參與」模式融合教...展开更多收起
本校為有特殊教育需要的學生成立學生支援組,成員包括校長、副校長、訓輔組主任、特殊教育需要統籌主任、教育心理學家、語言治療師、社工、班主任、教學助理等,落實推行「全校參與」模式融合教育,照顧個別差異,包括優化課堂學與教策略,提供評估、轉介、輔導及訓練。 

在資源運用方面,利用學習支援津貼及結合其他校內資源,為有需要的學生提供社交、情緒、執行技巧、言語表達等訓練小組、課後輔導班、家課和測考調適、「生涯規劃」輔導;又與有特殊教育需要學生的家長緊密溝通,並鼓勵家長參加講座,以了解有特殊教育需要學生的學習特性,從而配合學校的措施。為提升校內教師照顧有特殊教育需要學生的專業能力,亦鼓勵教師參與由教育局舉辦的培訓課程。
学习多样性支援
本校分別為精英及成績稍遜學生設立針對性課程、推行小班教學、英數拔尖補底班等措施,照顧學生不同需要。初中更特設「璞玉計劃」,以多元化學習活動提升學生學習興趣,培養各科尖子。
学生支援详情
寄宿服务
不提供寄宿

申请资讯

最低申请年级
S2
最高申请年级
S3
可申请年级
S2 / S3
申请方式
面交
插班申请开始
2025/7/2
插班申请截止
2025/7/5
入学考试
中英数试卷 / 英文面试 / 粤语面试

常用链接

联系方式

电话
(852) 2669 7455 / 2669 7455
邮箱
klc-mail@kingling.edu.hk
地址
新界北区粉岭祥华邨

地图位置

東華三院李嘉誠中學

教师水平| Teacher

教师团队与专业发展

教师总人数
71
核准教师编制
67
持学士学位比例
100
持硕士/博士或以上比例
49
受师训比例
90
受特殊教育训练比例
59
0-4年经验比例
30
5-9年经验比例
18
10年或以上经验比例
52
教师专业培训与发展
除透過同儕觀課及共同備課等平台,鼓勵教師相互學習,提升學與教效能外,亦成立教師發展組,就老師及學校需要,統籌教師培訓活動以配合相關發展。學校亦由2024/25學年起參與香港中文大學的「優質學校改進計劃」,期望提升老師的評估素養,增強學與教的效能。此外,在北山堂基金的支援下,學校近年亦積極推動正向教育相關的教師培訓工作。

学校领导与管治

校长称谓
女士
校长姓名
歐文素
校监/主席称谓
先生
校监/主席姓名
梁定宇
法团校董会
已成立
校董会/管治架构
本校實行校本管理,設立法團校董會,成員包括東華三院代表、教師、家長、校友及獨立人士,共同商議學校政策。
学校管理详情
学校发展计划
1. 加強英語培訓,協助學生順利過渡至英語學習模式,例如設立跨課程語文學習、強化英語課程及增加課節;舉辦各類型英文活動如成立英語演講會、推廣英國文學欣賞等;展开更多收起
1. 加強英語培訓,協助學生順利過渡至英語學習模式,例如設立跨課程語文學習、強化英語課程及增加課節;舉辦各類型英文活動如成立英語演講會、推廣英國文學欣賞等;
2. 加強推廣藝術教育,推行「一生一藝術」計劃及舉辦「薈藝嘉誠」綜合藝術晚會等;
3. 加強推廣STEAM教育,透過跨學科學習,培養學生的共通能力。
4. 培養學生積極的學習態度及推動自主學習政策;  
5. 培育「嘉誠人」良好素質,培養正面價值觀,發展學生的領導才能;
6. 與賽馬會平行心間協作,推動正向教育,提升學生的幸福感及身心靈健康。
学校关注事项
關愛與教管並兼,智能以多元盡顯。
关注事项详情
未来发展详情
校风
本校校風淳樸,管教嚴謹,老師對同學主動關懷,讓中一同學能在短期內融入校園生活。除設有社工及教育心理學家外,學校亦推行訓輔合一政策,並設立四社及「雙班主任制」,全方位支援學生的身心發展。
学校使命
推行全人教育,訓練學生自律自愛,誘發學生盡顯個人潛能。勉勵老師提升專業精神及能力,提供優質教育,為國家社會培育優秀人才。
校训
勤、儉、忠、信
环保政策
德育、公民及國民教育組與各科組均滲入環保課題,舉辦不同活動將環保意識灌輸給學生。

考试成绩| Exam

DSE成绩排名
112 / 322 名
排名更前

DSE 成绩概览

项目 / Metrics2024
关键指标
222A (副学士)95.0%
Level 4+ (良好)
CEM 4+ (主科)39.0%
中文 4+48.0%
英文 4+20.0%
数学 4+49.0%
Level 2+ (基础)
CEM 2+ (主科)95.0%

Band趋势图

排名(数值越小越好)
94962025

升学结果| Placement

大学录取结果分析

升学去向2024年
香港三大率26.7%
联招率99.0%
本科与副学士学位率99.0%
香港三大率76.0%
香港本地本科率76.0%
海外本科率0.0%
升学率99.0%

录取案例| Offer Cases

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居住与通勤推荐

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