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五邑司徒浩中学

五邑司徒浩中学

  • SZETOHO
  • Fdbwa Szeto Ho Secondary School

五邑司徒浩中学(英语:FDBWA Szeto Ho Secondary School)是香港一间资助中学,位于九龙蓝田启田道7号,邻近启田商场,占地6000平方米,男女生俱收,学生约有715人。校风良好,注重学生的仪表,亦鼓励同学五育均衡发展。该校由香港五邑工商总会在1978年创办,并以宏德机器铁工厂创办人司徒浩冠名。

学校概览| Overview

学校信息
Band
2A
学校性别
男女
学校校网
观塘
性质学制
学校性质
资助
直升安排
-
学制特点
香港本地→DSE
班级学生
年龄分段
12.31
年级设置
G7 - G12(S1 - S6)
班级数量
教学语言
教学语言
中文
中文字体
繁体
宗教时间
宗教信仰
不適用
建校时间
1978
费用情况
每年学费
-
学习与评估
中一收生安排
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。展开更多收起
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。
學業成績50%;面試表現30%;操行及態度10%;課外活動及服務10%。
学习与评估调适
學科方面,每學年設有兩次考試及兩次統一測驗;此外,各科均採用持續評估政策。本校會因應情況,為有特殊需要的學生設計個別學習計劃及提供特別考試安排。
学习与教学策略
本「因材施教」方針,為初中同學開設中、英、數輔導班,亦為高中同學開設中、英、數研習班,並於暑期為高中同學安排「應試訓練」。同時透過德育、生命教育及社會服務,積極培養同學的自律、自重...展开更多收起
本「因材施教」方針,為初中同學開設中、英、數輔導班,亦為高中同學開設中、英、數研習班,並於暑期為高中同學安排「應試訓練」。同時透過德育、生命教育及社會服務,積極培養同學的自律、自重精神,愛惜生命,以及對社會責任的承擔。為提升學與教的效果,本校安排同儕觀課、共同備課及教師專業分享,以提升教學質素。初中課程兼顧學術與實用;高中提供多元化之選修科目,力求切合同學能力與興趣需要,此外更安排境外考察以擴闊同學視野,如中文科、英文科、數學科、公社科、社會科學科及學生事務組境外考察團。初中設有生活與社會相關課程,以多元化的教學方式照顧同學的學習多樣性。
学习与教学计划
家校与支援
家校合作
為加強學校與家庭的合作,本校於2000年成立家長教師會,舉辦不同類型的工作坊、研討會、講座和親子活動。亦透過網頁和家長通訊向家長匯報學校近況。由2007年開始,家長可參加家長校董選舉,參與學校的管理和決策,幫助學校更有效地推動政策。
家校合作详情
融合教育
本校學生支援小組共十八位成員,包括副校長、SEN學校社工、小組主任、中文、英文、數學、公民、訓育組、生涯規劃老師等。成員致力在學校推廣「全校參與」模式,從考試調適、課後資源、個別輔...展开更多收起
本校學生支援小組共十八位成員,包括副校長、SEN學校社工、小組主任、中文、英文、數學、公民、訓育組、生涯規劃老師等。成員致力在學校推廣「全校參與」模式,從考試調適、課後資源、個別輔導及朋輩支援等照顧學生學習多樣性,提升全校師生對共融的瞭解,營造共融校園。

本校亦透過學習支援津貼,為特殊需要學生提供不同的支援,包括:個案輔導、個別學習計劃、不同類型的治療課(言語治療、音樂治療、職業治療、藝術治療)、歷奇活動、生涯規劃活動、中文讀寫技巧班、家長支援小組、社交訓練小組及評估調適等。本校近年更積極參與不同協作計劃,如﹕全校參與分層支援有自閉症的學生、醫教社同心協作計劃、喜伴同行等,以跨專業團隊合作,幫助學生有效學習及融入社區。

本校明白家長、學校及同學的關係非常密切,故定期舉辦家長會,從中聽取家長意見,使同學在不同層面得到照顧,健康成長。
学习多样性支援
老師樂意於課堂中照顧有不同需要的學生,更透過小班教學、訓輔活動、聯課活動,以及社會服務,協助在學習能力或家庭條件有差異的同學。本校中一至中五級均設雙班主任,以關顧學生需要。
寄宿服务
不提供寄宿

申请资讯

最低申请年级
S2
最高申请年级
S3
可申请年级
S2 / S3
申请方式
面交
插班申请开始
-
插班申请截止
-
入学考试
中英数试卷 / 英文面试 / 粤语面试

常用链接

联系方式

电话
(852) 2340 5916 / 2340 5916
邮箱
ylpss@edb.gov.hk
地址
九龙观塘区蓝田启田道7号

地图位置

五邑司徒浩中學

学生分布| Student Distribution

学生人数趋势

选择数据年份:
年级2023-2024
学生班级每班人数
S1131432.8
S2117429.3
S3124431
S4124431
S5120430
S698424.5
合计7142429.8
* Δ 人数 = 今年该年级人数 - 去年低一年级人数。反映该批次学生的人数变动。
资料来源

教师水平| Teacher

教师团队与专业发展

教师总人数
59
核准教师编制
57
持学士学位比例
98
持硕士/博士或以上比例
44
受师训比例
88
受特殊教育训练比例
43
0-4年经验比例
43
5-9年经验比例
20
10年或以上经验比例
37
教师专业培训与发展
本校教師發展組每年安排適切的教師分享和培訓活動。亦向教師推介各項進修課程及研討會,以及提供資助,藉此加強教師的專業培訓、促進分享文化和提升教學效能。

学校领导与管治

校长称谓
女士
校长姓名
馮嘉慧
校监/主席称谓
校監
校监/主席姓名
鄧漢秋
法团校董会
已成立
校董会/管治架构
法團校董會已於2007年9月成立,帶領學校發展,加強問責。
学校管理详情
学校发展计划
學術方面,透過多元化教學策略,提升學生自主學習及語文能力,照顧學習多樣性。學生成長方面,本校以「培養學生正確的價值觀,提升精神健康」為主題,透過有系統的學習活動,讓同學培養正確的價值觀,並提升精神健康及抗逆力。
学校关注事项
照顧學習多樣性,促進教學多元化,提升學生學習表現;培養學生正確的價值觀,提升精神健康。
关注事项详情
未来发展详情
校风
努力營造「愛與關懷」的氣氛及建立純樸的校風。以「訓輔合一」方向,助學生建立正向積極的價值觀及支援學生健康成長。設有「個人發展獎勵計劃」鼓勵同學五育均衡發展及「星級獎勵計劃」鼓勵同學勤奮學習,力求上進。
学校使命
我校本「完人教育」為鵠的,以有教無類的精神,致力培育學生德、智、體、群、美五育均衡發展。
校训
崇德敦行 進學退思
环保政策
本校廣泛使用節能電器,又將可循環再用的廢物,例如:紙張、膠樽和鋁罐交回收商,並廣植花卉,積極綠化校園。本校各班簽訂「環保約章」,同學擔任環保大使,推廣環保教育。

考试成绩| Exam

DSE成绩排名
211 / 323 名

DSE 成绩概览

项目 / Metrics2024
Level 5+ (优秀)
总分 5+4.0%
CEM 5+ (主科)4.0%
Level 4+ (良好)
总分 4+21.0%
CEM 4+ (主科)23.3%
中文 4+23.0%
英文 4+15.0%
数学 4+32.0%
Level 3+ (及格)
总分 3+55.0%
Level 2+ (基础)
总分 2+92.0%
人数
DSE 考生人数98

Band趋势图

排名(数值越小越好)
1611632025
资料来源

升学结果| Placement

大学录取结果分析

升学去向2024年
香港三大率17.0%

录取案例| Offer Cases

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