本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。收生準則著重學生的整體質素，審視學生在下列範疇的表現：
學業成績：40%；面試表現：30%；課外活動及服務：20%；獎項：10%，另外操行必須達乙級（B）或以上
教师团队与专业发展
教师总人数
61
核准教师编制
58
持学士学位比例
100
持硕士/博士或以上比例
64
受师训比例
87
受特殊教育训练比例
52
0-4年经验比例
26
5-9年经验比例
18
10年或以上经验比例
56
教师专业培训与发展
學校已建立教師評鑑制度，作為鑑定、評估及發展教師工作表現的持續過程，藉以激勵教師推動專業發展，通過交流意見，從而提升教師的專業素質。學校在每學年進行三次教師發展日和多次教師學習圈，...展开更多收起
學校已建立教師評鑑制度，作為鑑定、評估及發展教師工作表現的持續過程，藉以激勵教師推動專業發展，通過交流意見，從而提升教師的專業素質。學校在每學年進行三次教師發展日和多次教師學習圈，並按學生成長支援及教學需要，適時開展教師發展的活動，讓教師可以適切回應同學所需及提高教學效能。學校鼓勵教師參加由教育局或其他教育機構舉辦的進修課程、工作坊、研討會及校本支援計劃。通過不同形式的觀課、共同備課會議及課堂研究，協助教師制訂合適的教學方案，讓教師互相分享教學心得。此外，設教師專業發展及啟導組，有系統地統籌新入職及在職教師培訓事宜。
