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梁式芝书院

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  • LSCC
  • Leung Shek Chee College
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学校概览| Overview

学校信息
Band
3B
学校性别
女
学校校网
观塘
性质学制
学校性质
资助
直升安排
-
学制特点
香港本地→DSE
班级学生
年龄分段
12.31
年级设置
G7 - G12（S1 - S6）
班级数量
4 
教学语言
教学语言
英文
中文字体
繁体
宗教时间
宗教信仰
天主教
建校时间
1977
费用情况
每年学费
-
学习与评估
中一收生安排
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。收生準則及比重：1.　學業成績（校內成績及教育局次第）60%；　2.　面試及短片表現 20%；　3.　操行／服務／課外活動 15%；　4.　就讀天主教小學 5%。
学习与评估调适
1.　中一至中五級的中文科、英文科及數學科均採用合班分組教學。展开更多收起
1.　中一至中五級的中文科、英文科及數學科均採用合班分組教學。
2.　所有科目均實行持續性評估及總結性評估並行的評核模式。
3.　積極推動自我調控學習策略，培養學生成自主學習者。
4.　全面推行分層作業學習模式，照顧學生的學習差異。
学习与教学策略
目標：培養學生成為自主學習者，提升學生學習信心，努力求進教學策略：參考Zimmerman展开更多收起
目標：培養學生成為自主學習者，提升學生學習信心，努力求進教學策略：參考Zimmerman
& Schunk的自我調控學習理論
1.　促進科組改善課程設計，推動學生進行課前預習；　
2.　推行同儕觀課及課後專業交流；　
3.　分享推行自主學習成功經驗及教學資源；　
4.　推廣使用電子學習工具製作學習筆記及圖表。
學習策略：
1.　幫助學生完善學習檔案，透過課業和評估讓他們掌握學習進度；　
2.　培養學生的資訊素養、建立閱讀習慣和從閱讀中學習；　
3.　透過參與校內外的比賽和學習活動，展現學生的才能與學習成果。
家校与支援
家校合作
自1993年家長教師會（PTA）成立以來，家教會積極參與學校的發展：展开更多收起
自1993年家長教師會（PTA）成立以來，家教會積極參與學校的發展：
1.　參與法團校董會及校政執行委員會，為學校政策提供建議；
2.　出版家教會會訊，向所有家長提供活動的最新資訊；
3.　舉辦周年大會與家長保持緊密聯繫；
4.　舉辦家長學生互動工作坊和家長講座及家教會旅行日；
5.　設立助學金為有需要學生提供經濟援助；
6.　設立家長教師會服務獎鼓勵同學服務同學及社區。
非华语学生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。透過教育局「加強支援非華語學生的中文學與教撥款」，改善中文學與教
融合教育
學校配合平等機會委員會促進平等機會及消除歧視的願景，以三層介入模式及臨床心理輔導服務推行融合教育。駐校教育心理學家、言語治療師、社工、特殊教育需要統籌主任、輔導主任、班主任及科任老師共同制訂相應的輔導策略、調適學習、評估課業、開拓多元出路等。
学习多样性支援
1.　多元化學習支援委員會設立校本人才庫以統籌和實施照顧學習差異策略。展开更多收起
1.　多元化學習支援委員會設立校本人才庫以統籌和實施照顧學習差異策略。
2.　駐校教育心理學家、社工、特殊教育需要統籌主任、訓導主任及輔導主任定期召開聯席會議，提供適時支援。
3.　科技教育委員會提升具潛質同學的STEAM技能。
4.　推進彩虹計劃，幫助清貧學生提升成績。
5.　運動心理學課程增強體育團隊成員的耐力和毅力。
6.　透過班主任及科任教師建構優良班風。
7.　鼓勵學生參加全港性或國際性比賽。
寄宿服务
不提供寄宿

申请资讯

最低申请年级
S1
最高申请年级
S1
申请方式
面交
插班申请开始
-
插班申请截止
-
入学考试
中英数试卷 / 英文面试 / 粤语面试

常用链接

官网链接

联系方式

电话
(852) 2349 6626 / 2349 6626
邮箱
principal@lscc.edu.hk
地址
九龙观塘区秀茂坪晓光街80号

地图位置

梁式芝書院

教师水平| Teacher

教师团队与专业发展

教师总人数
54
核准教师编制
55
持学士学位比例
100
持硕士/博士或以上比例
64
受师训比例
94
受特殊教育训练比例
90
0-4年经验比例
19
5-9年经验比例
15
10年或以上经验比例
66
教师专业培训与发展
為配合教育局教師專業階梯，本校制訂一系列的校本教師專業培訓及發展活動，包括：展开更多收起
為配合教育局教師專業階梯，本校制訂一系列的校本教師專業培訓及發展活動，包括：
1.　優化教師教學法，協助教師促進學生發展及提供天主教教育靈修資料；
2.　參觀、退省及宗教性的學校福傳活動；
3.　為新入職教師或中層管理人員提供國內考察的相關資訊；
4.　參與辦學團體的天主教學校領袖培訓或實習計劃；
5.　提供特殊教育需要培訓的平台；
6.　參與與教育局或中學之間的教與學學習圈或專業交流；
7.　推廣國家安全教育的講座或工作坊；及
8.　境外參觀或交流。

学校领导与管治

校长称谓
女士
校长姓名
吳小玲
校监/主席称谓
女士
校监/主席姓名
李婉儀
法团校董会
已成立
校董会/管治架构
本校法團校董會於2014年成立。由教育界、法律界、商界專業人士、宗教代表、教師、家長及舊生代表組成。
学校发展计划
本校2024-2027年度關注事項：　　　展开更多收起
本校2024-2027年度關注事項：　　　
1.　培育學生成長，展現「式芝人」以真理、生命、家庭、公義和愛為本的天主教教育核心價值精神。
2.　培養學生獨立自主的學習能力，滿懷自信，努力求進。
学校关注事项
2025-2026教育主題：「敬主同誼，臻於至善」展开更多收起
2025-2026教育主題：「敬主同誼，臻於至善」

關注事項：
1.　以天主教教育的核心價值為本　–　真理、生命、義德、家庭和愛德，培育學生成長，展現「式芝人」素質。
2.　培養學生獨立自主的學習能力，滿懷自信，努力求進。
3.　喜迎五十週年校慶，彰顯天主教教育目標與價值。
校风
1.　以耶穌基督為牧、聖高隆龐為楷模--式芝人傳承創校修會及教區的辦學精神--彰顯仁愛、堅忍、同理心，實踐尊重與誠信，懷抱理想，勇於創新，敬主同誼，締結姊妹情誼。展开更多收起
1.　以耶穌基督為牧、聖高隆龐為楷模--式芝人傳承創校修會及教區的辦學精神--彰顯仁愛、堅忍、同理心，實踐尊重與誠信，懷抱理想，勇於創新，敬主同誼，締結姊妹情誼。
2.　鼓勵學藝雙修，讓學生在學業上建立自信，在體育及藝術領域發揮潛能。
3.　學校注重營造關愛共融的校園文化，促進師生互信互勉。
4.　學生關懷社區，踐行校內校外福傳事工。
学校使命
貫徹天主教教育五大核心價值及校訓「主為我佑」的精神，建立共融的學習環境，提供全人教育，發展靈、德、智、體、群、美六育，讓學生步武基督，以「式芝人」為榮；掌握自我學習策略；具自信、反思能力；彰顯良好品德，積極、樂觀正向態度；關愛鄰人，社會及祖國；竭力回饋社會及世界。
校训
主為我佑
环保政策
學校「校園改善組」專責統籌及協調全校環保政策措施，透過「賽馬會節能減電學校計劃」，全校安裝變頻式分體冷氣機、LED　燈具及玻璃窗隔熱紙，提升能源效益。校園亦設有環保水機，響應REDRESS舊衣回收活動，並計劃安裝太陽能電板以推動節能減排，提高環保意識。

考试成绩| Exam

DSE 成绩概览

项目 / Metrics2024
人数
DSE 考生人数117

升学结果| Placement

大学录取结果分析

升学去向2024年
升学率74.4%
重读率1.7%

录取案例| Offer Cases

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居住通勤| Living

居住与通勤推荐

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