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圣母书院

学校概览| Overview

学校信息
Band
3B
学校性别
学校校网
黄大仙
小学联系
圣母小学
性质学制
学校性质
资助
直升安排
直属
学制特点
香港本地→DSE
班级学生
年龄分段
12.31
年级设置
G7 - G12(S1 - S6)
班级数量
教学语言
教学语言
英文
中文字体
繁体
宗教时间
宗教信仰
天主教
建校时间
1953
费用情况
每年学费
-
学习与评估
中一收生安排
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。中一自行分配學位收生準則及比重:面試35%、學業成績及教育局提供申請學生的「成績...展开更多收起
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。中一自行分配學位收生準則及比重:面試35%、學業成績及教育局提供申請學生的「成績次第名單」40%、操行10%、課外活動及獎項10%、其他5%。
所有申請者都有面試機會。
学习与评估调适
為了提升學與教的效能,本校平衡兼顧總結性及進展性評估。除恆常的考試和測驗外,各科均以多元化的評估模式(如課堂表現、學習態度、課業、學生自評、同儕互評),推行進展性評估。另於初中實施中、英、數小班分組教學及開設課後中、英、數增潤班,以配合學生多樣化的學習需要。
学习与教学策略
學校致力營造和諧及良好的學習環境,並為學生提供多元化及平衡的課程。除了正規課堂學習外,學校更安排活動日以推行全方位學習,擴闊學生的視野。學校推行學生為本的教學模式及採用多元化的教學...展开更多收起
學校致力營造和諧及良好的學習環境,並為學生提供多元化及平衡的課程。除了正規課堂學習外,學校更安排活動日以推行全方位學習,擴闊學生的視野。學校推行學生為本的教學模式及採用多元化的教學策略。中一至中三級設有精進班,以提升成績優異的學生的學習能力;另設功課輔導班及中、英、數增潤班,以照顧學生學習需要。此外,為了提升教與學的效能,中一至中二級中文、英文及數學科以小組形式進行教學。所有學科評估均包括學習態度,有助學生培養正確的學習態度。
家校与支援
家校合作
家教會是本校家長、老師及學生溝通的橋樑。家教會定期出版刊物 –「橋」,並積極為學校服務,例如監察供應商的質素及運作。此外,亦會舉辦不同的活動如茶聚、講座、諮詢會、戶外活動等,以促進家長與學校間的友好關係。本校也會定期向家長發放通訊及舉辦家長日與家長保持緊密聯系。
非华语学生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;及舉辦共融校園活動。
融合教育
本校利用學習支援津貼,提供學生輔導服務、生涯規劃活動、課後個別及小組功課輔導班等。本校亦鼓勵教師進修教育局「特殊教育需要」的三層架構課程,提升教師專業及建構「共融校園」的基礎。
学习多样性支援
對學生的學術支援包括精進班、中文、英文及數學科小班教學、中、英、數課後增潤班、功課輔導班及資優教育。
寄宿服务
不提供寄宿

申请资讯

最低申请年级
S1
最高申请年级
S1
申请方式
面交
插班申请开始
-
插班申请截止
-
入学考试
中英数试卷 / 英文面试 / 粤语面试

常用链接

联系方式

电话
(852) 2327 5860 / 2327 5860
邮箱
info@olc.edu.hk
地址
九龙黄大仙区龙凤街3号

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聖母書院

教师水平| Teacher

教师团队与专业发展

教师总人数
54
核准教师编制
51
持学士学位比例
96
持硕士/博士或以上比例
59
受师训比例
100
受特殊教育训练比例
41
0-4年经验比例
41
5-9年经验比例
18
10年或以上经验比例
41
教师专业培训与发展
學校鼓勵及資助教師參加專業培訓,以期達致與時並進。校內推行教師考績、同儕觀課及集體備課等措施。教師也進行校本及科本的分享,參加與特殊教育需要有關的專業培訓,掌握最新的專業知識,並透過終身學習不斷尋求個人成長,追求卓越表現。

学校领导与管治

校长称谓
修女
校长姓名
林麗玲
校监/主席称谓
修女
校监/主席姓名
曹幸然
法团校董会
已成立
校董会/管治架构
成員包括辦學團體代表、校長、老師、家長、校友及獨立人士,確保學校能按天主教及母佑會的理念來辦學。
学校发展计划
培養自主學習、自信與堅韌的學習者︰展开更多收起
培養自主學習、自信與堅韌的學習者︰
1. 優化教與學策略,提升學生的學習成效。
2. 培養正面價值觀與心態,促進學生全人發展。
学校关注事项
培養自主學習、自信與堅韌的學習者展开更多收起
培養自主學習、自信與堅韌的學習者
1. 優化教與學策略,提升學生的學習成效
2. 培養正面價值觀與心態,促進學生全人發展
校风
本校校風純樸,重視學生品德及靈性的培育,協助學生建構正確的價值觀,使學生在學業、品德、靈性、社群方面得到均衡發展。本校承傳「家庭精神」,使學生能在彼此關愛的氛圍下成長,建構充滿喜樂和愛德的大家庭。
学校使命
推行全人教育,實踐鮑思高神父的預防教育法(理智、宗教、仁愛),培育學生在學術、品德及靈性上的發展;提供多元活動及學習體驗,以充實她們的校園生活;重視家庭精神,以協助學生建立良好品格及積極的人生觀。
校训
純潔仁愛
环保政策
為增強學生環保意識,學校提供環保教育。校內推行廢紙回收、廢物分類及節省能源等措施;有些同學成為環保大使。

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