课程与学习支援
课程类型
本地
幼儿班执笔写字安排
Y
获批非华语学生资助
N
课程规划
基督教教育,以儿童为中心;着重两文三语;透过主题、方案教学,融入生命教育元素,扩展六大范畴学习经验,并从游戏中学习、实践中体验。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程,不会要求幼儿班儿童执笔写字,亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。
学习与教学模式
藉多媒体教学,丰富儿童学习经验;透过主题及生命教育,培养儿童正确的价值观及品德;以专题研习形式,让儿童亲身探究,提升解难能力。活动多元化,包括:户外参观、模拟活动、探索活动、英语周、普通话周、多元活动周、感觉统合活动日等,让儿童全方位学习。
儿童学习评估
每单元派发持续观察学习报告,设个人成长档案记录学生学习花絮、作品及个人观察记录。另设方案教学专题研习报告,让家长更了解子女的学习进度及各方面能力发展。
学生支援
新生入学前亲子游戏小组、家长会及适应期。举行高班学生小一家长会、参观小学、小一模拟活动。本校提供注校社工服务,有游戏治疗、情绪管理、社交、自理,家长讲座及转介服务。特聘驻校护士为学生检查体格;提供健康咨询,并派发检查报告。另设慈惠津贴及与社区机构合作,关注儿童身心发展。
特殊需要学生支援
正在参与到校学前康复服务。设有『到校学前康复服务』,与协康会合作,为特殊需要学童提供个人/小组训练
教学资源
3%
非华语学生支援
增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文;安排翻译 / 传译服务;建构丰富学习中文的语言环境。