圣文嘉中英文幼稚园（华贵邨）
学校概览| Overview
学校信息
学校名称
圣文嘉中英文幼稚园（华贵村）
学校英文名称
ST. MONICA'S ANGLO-CHINESE KINDERGARTEN (WAH KWAI ESTATE)
学校编号
216038
地区
南区
学校类别
非牟利
幼稚园类型
券幼
参加幼稚园教育计划
有参加
创校年份
1991
户外设施
没有
室内设施
有
PN班
PN半日/全日班
户外游乐场
没有
室内游乐场
有
音乐室
有
其他特别室或区域
训练室、亲子图书共读区
教职员与资历
校长及教学人员总数
10
具学位资格人数
7
非学位资格人数
3
具幼儿教育证书或以上人数
10
合格幼稚园教师人数
0
教学人员年资（7年以上）
90%
教学人员年资（4-7年）
0%
教学人员年资（4年以下）
10%
管治与质素保证
校监称谓
女士
校监姓名
潘蕴德
校长称谓
女士
校长姓名
何丽欣
学校愿景与使命
培养儿童主动学习的精神及态度，发展高层次的思维与技巧，提升与人沟通及自我照顾的能力。 使儿童在愉快富探索的环境中，成为乐于学习的孩子。
质素评核结果（中文）
通过评核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/StMonicas_WahKwai.pdf
质素评核结果（英文）
Meeting the standards https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/StMonicas_WahKwai.pdf
性质学制
学校性质
券幼
直升安排
同办学团体
学制特点
香港本地课程
班级学生
年龄分段
12.31
年级设置
PN - K3
教学语言
教学语言
粤语
中文字体
繁体
宗教时间
宗教信仰
天主教
建校时间
1990
其他
寄宿服务
不提供寄宿
学生分布| Student Distribution
| 年级 | 全日 | 上午 | 下午 | 合计 |
|---|---|---|---|---|
| N | 17 | 4 | - | 21 |
| LKG | 30 | 7 | - | 37 |
| UKG | 39 | 4 | - | 43 |
| 合计 | 86 | 15 | - | 101 |
可收生名额（2-3岁）
0
师生比例（上午）
01:10.1
师生比例（下午）
01:08.6
课室许可容量
124
空缺状态 K1
Y
空缺状态 K2
Y
空缺状态 K3
Y
空缺更新日期
10/02/2026
以下数据来自 Gov 同步字段（KGP fallback），用于补全未维护 student_number_repeater 的学校。
入学申请| Apply
申请安排
申请表获取方式
请浏览学校网页
申请受理时段
全年接受申请
空缺数据更新日期
10/02/2026
学额状态
K1 学额状态
Y
K2 学额状态
Y
K3 学额状态
Y
学额对应学校信息
学校（中文）
圣文嘉中英文幼稚园（华贵村）
学校（英文）
ST MONICA'S AC KG (WAH KWAI ESTATE)
地区
SOUTHERN
课程特色| Curriculum
课程与学习支援
课程类型
本地
幼儿班执笔写字安排
Y
获批非华语学生资助
Y
课程规划
遵照《幼稚园教育课程指引》，根据儿童的身心发展、生活经验及兴趣，由浅入深，以螺旋式进度统整课程。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。
学习与教学模式
以设计活动教学模式为主导，采用高广度活动辅助，使儿童在游戏中学习，并按儿童的背景及需要，以小组或个人辅导。
儿童学习评估
以持续性个别观察，追踪记录儿童的学习及身心发展。
学生支援
设新生适应期及模拟小学学习课堂。 紧密与社区机构合作，以扩阔学生视野。
特殊需要学生支援
正在参与到校学前康复服务。
非华语学生支援
获批支援非华语学童的资助；增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文；安排翻译 / 传译服务；鼓励非华语家长义工参与以加强学校与家长之间的沟通；建构丰富学习中文的语言环境；建构共融校园以促进学生的融合；促进教师参加专业发展计划，建立帮助非华语学童学习中文的策略；参加由教育局举办的校本专业支援计划。
教学资源
<1%
居住通勤| Living
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注：月租/总价为估算值（基于政府 RVD 月度住宅均价/均租按区域与面积推算），仅供择校居住决策参考。
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