课程与学习支援
课程类型
本地
幼儿班执笔写字安排
Y
获批非华语学生资助
Y
课程规划
遵照教育局编定的「学前教育课程指引」,根据儿童身心发展、生活经验及兴趣,由浅入深,以螺旋式进度教授课程。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程,不会要求幼儿班儿童执笔写字,亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程,不会要求幼儿班儿童执笔写字,亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。
学习与教学模式
采用直观、游戏活动、设计活动及绘本等教学模式,按儿童的背景及需要,以小组教学及个人辅导。
儿童学习评估
以持续性个别观察,记录儿童的学习与发展。每主题有主题学习评估,上、下学期有儿童学习发展评估报告。
学生支援
设新生适应期及升小学模拟课堂学习,紧密与社区机构合作,提供家长及儿童不同社区服务与支援。
特殊需要学生支援
明爱学前单位社会工作服务到校支援服务及香港耀能协会到校服务
教学资源
3%
非华语学生支援
获批支援非华语学童的资助;安排翻译 / 传译服务;建构丰富学习中文的语言环境;建构共融校园以促进学生的融合;参加由教育局举办的校本专业支援计划;设大量中文故事绘本及语文教材套支援英语学童学习中文。