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乐善堂李贤义幼稚园

乐善堂李贤义幼稚园

  • LSTLYK
  • LOK SIN TONG LEE YIN YEE KINDERGARTEN

学校概览| Overview

学校信息
学校名称
乐善堂李贤义幼稚园
学校英文名称
LOK SIN TONG LEE YIN YEE KINDERGARTEN
学校编号
324884
地区
沙田区
学校类别
非牟利
幼稚园类型
券幼
参加幼稚园教育计划
有参加
创校年份
1982
户外设施
没有
室内设施
PN班
PN全日班
户外游乐场
没有
室内游乐场
音乐室
其他特别室或区域
没有
性质学制
学校性质
券幼
直升安排
同办学团体
学制特点
香港本地课程
班级学生
年龄分段
12.31
年级设置
PN - K3
教学语言
教学语言
粤语
中文字体
繁体
宗教时间
宗教信仰
无宗教
建校时间
1981
家校与支援
寄宿服务
不提供寄宿

联系方式

电话
2717 5830
地址
新界沙田水泉澳邨映泉楼2楼

地图位置

乐善堂李贤义幼稚园

学生分布| Student Distribution

年级全日上午下午合计
N266-32
LKG2721-48
UKG2527-52
合计7854-132

师生比

师生比例(上午)
01:10.2
师生比例(下午)
01:07.1

空缺情况

可收生名额(2-3岁)
0
空缺状态 K1
P
空缺状态 K2
P
空缺状态 K3
Y
空缺更新日期
10/02/2026
以下数据来自 Gov 同步字段(KGP fallback),用于补全未维护 student_number_repeater 的学校。

教师水平| Teacher

教职员与资历

校长及教学人员总数
13
具学位资格人数
10
非学位资格人数
3
具幼儿教育证书或以上人数
13
合格幼稚园教师人数
0
合格幼稚园助理教师人数
0
具其他教师培训人数
0
教学人员年资(7年以上)
54%
教学人员年资(4-7年)
46%
教学人员年资(4年以下)
0%
师生比例备注
没有

管治与质素保证

校监称谓
女士
校监姓名
李培垭
校长称谓
女士
校长姓名
容燕仪
学校愿景与使命
重视全人发展,培育幼儿身心健康成长;营造愉快学习环境,让幼儿乐于学习,从而培养良好的学习态度和生活习惯;重视教师专业培训,使学校在教与学方面达至优质发展。
质素评核结果(中文)
通过评核 查看链接
质素评核结果(英文)
Meeting the standards 查看链接

学费债券| Fees

PN-K3 学费(Gov)

年级班别全年学费期数每期学费
K1上午班$9,90011$900
K1全日班$9,90011$900
K2上午班$21--
K2全日班$9,90011$900
K3上午班$27--
K3全日班$9,90011$900

报名与注册费用

申请费
$40
注册费(全日)
$1,570
注册费(半日)
$970

全年服务费用

茶点费
1,100

学习与物资费用

课本费
1,000-1,100
文具费
没有此项目
书包费
83
夏季校服
315-325
冬季校服
478-490
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入学申请| Apply

申请安排

申请表获取方式
请浏览学校网页
申请受理时段
全年接受申请
空缺数据更新日期
10/02/2026

学额状态

K1 学额状态
P
K2 学额状态
P
K3 学额状态
Y

学额对应学校信息

学校(中文)
乐善堂李贤义幼稚园
学校(英文)
LOK SIN TONG LEE YIN YEE KINDERGARTEN
地区
SHA TIN

课程特色| Curriculum

课程与学习支援

课程类型
本地
幼儿班执笔写字安排
Y
获批非华语学生资助
N

课程规划

以幼儿为本,依据学前教育课程指引编排,及配合儿童需要订定学习目标、内容及活动,并培养幼儿在德、智、体、群、美五育各方面得到均衡的发展。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程,不会要求幼儿班儿童执笔写字,亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。

学习与教学模式

采用活动教学,以小组形式授课,并推行「设计活动」激发幼儿的学习兴趣及加强师生互动。此外,亦透过不同的课外活动,发掘儿童不同的潜能。

儿童学习评估

采用多元化和广阔的评估模式,以持续观察的方式记录儿童各方面的表现和发展,为每个儿童设立个人学习历程档案。

学生支援

设新生入学适应班、举办不同类型的课余兴趣班,培养儿童创作力和自信心。学校亦提供免费校车、参观活动费津贴及设有毕业生奖学金。九龙乐善堂为学生提供廉价而优质的医疗服务,亦设有乐善关怀基金,以援助有需要的家庭。

特殊需要学生支援

正在参与到校学前康复服务。

教学资源

1%

非华语学生支援

增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文;安排翻译 / 传译服务;鼓励非华语家长义工参与以加强学校与家长之间的沟通;建构丰富学习中文的语言环境;建构共融校园以促进学生的融合;与非政府机构协作以建构融合校园;促进教师参加专业发展计划,建立帮助非华语学童学习中文的策略;参加由教育局举办的校本专业支援计划。

居住通勤| Living

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