师生比
师生比例（上午）
01:03.3
师生比例（下午）
01:02.9
乐善堂董清波幼稚园
学校概览| Overview
学校信息
学校名称
乐善堂董清波幼稚园
学校英文名称
LOK SIN TONG TUNG CHING BOR KINDERGARTEN
学校编号
623580
地区
深水埗区
学校类别
非牟利
幼稚园类型
券幼
参加幼稚园教育计划
有参加
创校年份
2024
户外设施
没有
室内设施
有
PN班
没有PN班
户外游乐场
没有
室内游乐场
有
音乐室
没有
其他特别室或区域
没有
性质学制
学校性质
券幼
直升安排
同办学团体
学制特点
香港本地课程
班级学生
年龄分段
12.31
年级设置
K1 - K3
教学语言
教学语言
粤语
中文字体
繁体
宗教时间
宗教信仰
无宗教
建校时间
2001
家校与支援
寄宿服务
不提供寄宿
学生分布| Student Distribution
| 年级 | 全日 | 上午 | 下午 | 合计 |
|---|---|---|---|---|
| N | 13 | - | - | 13 |
| LKG | 4 | 3 | - | 7 |
| UKG | 3 | - | - | 3 |
| 合计 | 20 | 3 | - | 23 |
空缺情况
可收生名额（2-3岁）
0
空缺状态 K2
Y
空缺状态 K3
Y
空缺更新日期
10/02/2026
以下数据来自 Gov 同步字段（KGP fallback），用于补全未维护 student_number_repeater 的学校。
教师水平| Teacher
教职员与资历
校长及教学人员总数
7
具学位资格人数
6
非学位资格人数
1
具幼儿教育证书或以上人数
7
合格幼稚园教师人数
0
合格幼稚园助理教师人数
0
具其他教师培训人数
0
教学人员年资（7年以上）
57%
教学人员年资（4-7年）
29%
教学人员年资（4年以下）
14%
师生比例备注
没有
管治与质素保证
校监称谓
先生
校监姓名
董贶漄
校长称谓
女士
校长姓名
李洁文
学校愿景与使命
九龙乐善堂一向为广大市民提供多元化社会服务，其中以教育事业为主要项目之一，以发展优质、完善及均衡的教育服务为宗旨。 本堂办学以「仁、爱、勤、诚」为校训，培养学生身体力行；更以...展开更多收起
九龙乐善堂一向为广大市民提供多元化社会服务，其中以教育事业为主要项目之一，以发展优质、完善及均衡的教育服务为宗旨。 本堂办学以「仁、爱、勤、诚」为校训，培养学生身体力行；更以「德、智、体、群、美」五育为课程纲领，塑造完美的人格，开创丰盛的人生。 各属校施教方针以学生为本，着重发展个人潜能，透过不倦的自我学习、体验和实践，建立积极乐观的人生态度和热心服务、贡献社会国家的豁达胸怀。
质素评核结果（中文）
不适用
质素评核结果（英文）
不适用
录取案例| Offer Cases
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入学申请| Apply
申请安排
申请表获取方式
请浏览学校网页
申请受理时段
全年接受申请
空缺数据更新日期
10/02/2026
学额状态
K2 学额状态
Y
K3 学额状态
Y
学额对应学校信息
学校（中文）
乐善堂董清波幼稚园
学校（英文）
LOK SIN TONG TUNG CHING BOR KINDERGARTEN
地区
SHAM SHUI PO
课程特色| Curriculum
课程与学习支援
课程类型
本地
幼儿班执笔写字安排
Y
获批非华语学生资助
N
课程规划
乐善堂董清波幼稚园属九龙乐善堂开办的第七所幼稚园，亦是乐善堂首间推行双语课程的学校。每班均设有外籍老师和本地老师共同营造中英并重的双语学习环境，打造「生活中的语文」。此外，学校致力发展幼儿阅读能力，选取富有儿童文学元素的绘本作主题教学，透过「绘本游戏」综合绘本和游戏学习，贯通六大学习范畴，包括「德育」、「认知和语言」、「体能与健康」、「个人与群体」、「艺术与创意」和「幼儿数学」，培养幼儿阅读的兴趣，带领幼儿从绘本出发一起探索世界，亦与幼儿进行专题研习，学习内容生活化且具趣味性，有效提升幼儿的学习兴趣，培养幼儿的好奇心、主动学习和探究的精神。 另外，学校提供全方位生活技能学习，透过外出参观和体验式学习，让幼儿「从做中学」，亲身发现生活有趣的地方，扩阔视野。与老师一起整理所经历的体验，从中获得知识，把学会的知识转化，应用于日常生活上，提升对生活环境的敏觉力、流畅力和变通力。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。
学习与教学模式
双语教学—每班设有外籍老师及本地老师 绘本游戏教学 专科普通话课 体验式学习 全方位生活技能学习
儿童学习评估
观察报告、主题评估、总结性评估
学生支援
多元课外兴趣班 驻校社工计划
特殊需要学生支援
正在参与到校学前康复服务。
非华语学生支援
增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文；安排翻译 / 传译服务；鼓励非华语家长义工参与以加强学校与家长之间的沟通；建构丰富学习中文的语言环境；建构共融校园以促进学生的融合；与非政府机构协作以建构融合校园；促进教师参加专业发展计划，建立帮助非华语学童学习中文的策略；参加由教育局举办的校本专业支援计划。
居住通勤| Living
居住与通勤推荐
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注：月租/总价为估算值（基于政府 RVD 月度住宅均价/均租按区域与面积推算），仅供择校居住决策参考。
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