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新界神召会怀恩幼稚园

新界神召会怀恩幼稚园

  • NAOGCWYK
  • N.T. ASSEMBLIES OF GOD CHURCH WAI YAN KINDERGARTEN

学校概览| Overview

学校信息
学校名称
新界神召会怀恩幼稚园
学校英文名称
N.T. ASSEMBLIES OF GOD CHURCH WAI YAN KINDERGARTEN
学校编号
158313
地区
元朗区
学校类别
非牟利
幼稚园类型
券幼
参加幼稚园教育计划
有参加
创校年份
1989
户外设施
没有
室内设施
PN班
PN全日班
户外游乐场
没有
室内游乐场
音乐室
其他特别室或区域
没有
教职员与资历
校长及教学人员总数
19
具学位资格人数
11
非学位资格人数
8
具幼儿教育证书或以上人数
19
合格幼稚园教师人数
0
教学人员年资(7年以上)
95%
教学人员年资(4-7年)
0%
教学人员年资(4年以下)
5%
管治与质素保证
校监称谓
先生
校监姓名
袁海光
校长称谓
女士
校长姓名
李美群
学校愿景与使命
本着基督博爱的精神和秉持培育儿童全面发展的理念,贯彻校训「克己致勤 荣神益人」的精神,提供优质全人教育,启发儿童多元智能,培养良好品格,充实社交生活,并使他们在德、智、体、群、美、灵六方面均衡发展,为升学奠定良好基础。
质素评核结果(中文)
通过评核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/NTAGC_WaiYan.pdf
质素评核结果(英文)
Meeting the standards https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/NTAGC_WaiYan.pdf
性质学制
学校性质
券幼
直升安排
-
学制特点
香港本地课程
班级学生
年龄分段
12.31
年级设置
PN - K3
教学语言
教学语言
粤语
中文字体
繁体
宗教时间
宗教信仰
基督教
建校时间
1991
其他
寄宿服务
不提供寄宿

联系方式

电话
2475 1995
地址
新界元朗西菁街兴旺楼1楼

地图位置

新界神召会怀恩幼稚园

学生分布| Student Distribution

年级全日上午下午合计
N14331562
LKG15451676
UKG15542392
合计4413254230
可收生名额(2-3岁)
0
师生比例(上午)
01:09.3
师生比例(下午)
01:06.1
课室许可容量
326
空缺状态 K1
Y
空缺状态 K2
Y
空缺状态 K3
Y
空缺更新日期
10/02/2026
以下数据来自 Gov 同步字段(KGP fallback),用于补全未维护 student_number_repeater 的学校。

学费债券| Fees

资料来源

报名与注册费用

申请费
$40
注册费(全日)
$1,570
注册费(半日)
$970

全年服务费用

茶点费
500

学习与物资费用

课本费
870-956
文具费
90-110
书包费
97
夏季校服
316
冬季校服
462-773

审计开支结构

校长及教学人员薪酬
66%
非教学人员薪酬
11%
租金及管理费
14%
其他开支
6%
教职员培训与发展
<1%

入学申请| Apply

申请安排

申请表获取方式
申请表格可供下载
申请受理时段
全年接受申请
空缺数据更新日期
10/02/2026

学额状态

K1 学额状态
Y
K2 学额状态
Y
K3 学额状态
Y

学额对应学校信息

学校(中文)
新界神召会怀恩幼稚园
学校(英文)
NT AOG CHURCH WAI YAN KINDERGARTEN
地区
YUEN LONG

课程特色| Curriculum

课程与学习支援

课程类型
本地
幼儿班执笔写字安排
Y
获批非华语学生资助
Y

课程规划

课程编排依据《幼稚园教育课程指引》(2017)配合儿童的兴趣、能力和经验,由浅入深,综合各科以多元化及启发性活动深化学习,帮助儿童在知识、技能、态度上均衡发展,奠下稳固的基础。着重品德的培育,培养关注社会、具责任感。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程,不会要求幼儿班儿童执笔写字,亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。

学习与教学模式

学校采用灵活的教学模式,课堂中鼓励小组讨论、发表意见,营造互相分享、和谐合作的学习气氛,有效提升儿童听、说、读的能力。提供多样性的区角游戏,让幼儿操弄、探索,从「做」中学习,建构知识、建立自信、启发潜能。有系统的数学课程,加强儿童的数学概念与逻辑思维的发展。藉户外学习,扩阔视野,丰富课外知识。以全班及小组模式进行英语活动,让儿童轻轻松松地学习。

儿童学习评估

本校采用持续观察的形式进行儿童学习评估,教师于日常学习或游戏中透过观察和记录来检视儿童在语文、幼儿数学、大自然与生活、体能与健康、个人与群体、艺术与创意各范畴的发展,藉以了解儿童的学习进程。

学生支援

新生适应期,能让新入学幼儿以渐进式融入校园生活。多元化的庆祝会、生日会、旅行、小羊天地等,让儿童享受愉快的校园。安排高班学生参观小学及模拟小一课程,减低对入读小学的恐惧;关爱小天使计划,培养儿童良好的品德。

特殊需要学生支援

正在参与到校学前康复服务。

非华语学生支援

获批支援非华语学童的资助;安排翻译 / 传译服务;鼓励非华语家长义工参与以加强学校与家长之间的沟通;建构丰富学习中文的语言环境;建构共融校园以促进学生的融合。

教学资源

3%

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