课程与学习支援
课程类型
本地
幼儿班执笔写字安排
Y
获批非华语学生资助
Y
天主教圣叶理诺幼稚园
学校概览| Overview
学校信息
学校名称
天主教圣叶理诺幼稚园
学校英文名称
ST. JEROME'S CATHOLIC KINDERGARTEN
学校编号
543012
地区
元朗区
学校类别
非牟利
幼稚园类型
券幼
参加幼稚园教育计划
有参加
创校年份
2001
户外设施
有
室内设施
有
PN班
PN全日班
户外游乐场
有
室内游乐场
有
音乐室
有
其他特别室或区域
电脑室、活动室
性质学制
学校性质
券幼
直升安排
同办学团体
学制特点
香港本地课程
班级学生
年龄分段
12.31
年级设置
PN - K3
教学语言
教学语言
粤语
中文字体
繁体
宗教时间
宗教信仰
天主教
建校时间
1965
其他
寄宿服务
不提供寄宿
联系方式
电话
2486 4077
地址
新界元朗天水围天美街6号2楼及3楼
地图位置
天主教圣叶理诺幼稚园
教职员与资历
校长及教学人员总数
12
具学位资格人数
8
非学位资格人数
4
具幼儿教育证书或以上人数
12
合格幼稚园教师人数
0
教学人员年资（7年以上）
69%
教学人员年资（4-7年）
15%
教学人员年资（4年以下）
16%
管治与质素保证
校监称谓
女士
校监姓名
陈紫雯
校长称谓
女士
校长姓名
梁芊慧
学校愿景与使命
我们以基督为整个教育事业的根基,效法主保圣叶理诺热爱圣言、传扬福音的精神,致力培育儿童爱主爱人,热爱生命,坚毅创新及确立正确的价值观。透过多元化教育,达致灵、德、智、体、群、美六育的均衡发展。
质素评核结果（中文）
通过评核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/StJeromesCatholic.pdf
质素评核结果（英文）
没有
学生分布| Student Distribution
| 年级 | 全日 | 上午 | 下午 | 合计 |
|---|---|---|---|---|
| N | 25 | 11 | - | 36 |
| LKG | 37 | 17 | - | 54 |
| UKG | 37 | 25 | - | 62 |
| 合计 | 99 | 53 | - | 152 |
可收生名额（2-3岁）
0
师生比例（上午）
01:12.7
师生比例（下午）
01:08.3
课室许可容量
156
空缺状态 K1
Y
空缺状态 K2
Y
空缺状态 K3
Y
空缺更新日期
10/02/2026
以下数据来自 Gov 同步字段（KGP fallback），用于补全未维护 student_number_repeater 的学校。
入学申请| Apply
申请安排
申请表获取方式
请浏览学校网页
申请受理时段
请浏览学校网页
空缺数据更新日期
10/02/2026
学额状态
K1 学额状态
Y
K2 学额状态
Y
K3 学额状态
Y
学额对应学校信息
学校（中文）
天主教圣叶理诺幼稚园
学校（英文）
ST. JEROME'S CATHOLIC KINDERGARTEN
地区
YUEN LONG
课程特色| Curriculum
课程规划
课程设计按教育局学前教育指引编制,以儿童为中心,照顾个别差异,因材施教。重视从游戏中学习,培养儿童主动的学习态度、掌握自理能力和学习解难的技巧,帮助儿童发展社交能力,培养团队精神。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。
学习与教学模式
主题教学、体验式学习、专题研习(Project Approach)、戏剧教学、区角活动、参观、小组活动、混龄活动,使儿童从亲身经验和不断探索中自发地学习。
儿童学习评估
以持续性评估及观察来记录儿童的学习成效和发展历程。
学生支援
新生适应活动、幼小衔接活动、驻校社工服务。有特别学习需要的学生,会尽量协助转介到相关机构,或由机构辖下教育心理学家到园给予支援及处理。
特殊需要学生支援
正在参与到校学前康复服务。
教学资源
<1%
非华语学生支援
获批支援非华语学童的资助；增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文；建构丰富学习中文的语言环境；建构共融校园以促进学生的融合。
居住通勤| Living
居住与通勤推荐
| # | 小区 | 最佳通勤 | 通勤时间 | 距离 | 综合分 |
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注：月租/总价为估算值（基于政府 RVD 月度住宅均价/均租按区域与面积推算），仅供择校居住决策参考。
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