深水埗浸信会幼稚园
学校概览| Overview
学校信息
学校名称
深水埗浸信会幼稚园
学校英文名称
SHAM SHUI PO BAPTIST CHURCH KINDERGARTEN
学校编号
317403
地区
深水埗区
学校类别
非牟利
幼稚园类型
券幼
参加幼稚园教育计划
有参加
创校年份
1966
户外设施
没有
室内设施
有
PN班
PN半日班
户外游乐场
没有
室内游乐场
有
音乐室
没有
其他特别室或区域
大礼堂，图读廊，家长教师资源室，图书馆
教职员与资历
校长及教学人员总数
12
具学位资格人数
9
非学位资格人数
3
具幼儿教育证书或以上人数
12
合格幼稚园教师人数
0
教学人员年资（7年以上）
56%
教学人员年资（4-7年）
13%
教学人员年资（4年以下）
31%
管治与质素保证
校监称谓
先生
校监姓名
曾惠安
校长称谓
女士
校长姓名
陈晓桦
学校愿景与使命
本园创校于1966年，为「深水埗浸信会」主办的非牟利幼稚园，深水埗浸信会 是以基督的爱办学，深水埗浸信会深信基督教教育乃是全人教育，期望在真理的栽培下，学童能建立正确的生命观、人生观及价值观。本会属校致力培养学童的学习兴趣，启发儿童潜能，并培养学童「灵 、德 、智 、体 、群 、美」六育均衡的发展，让学童在一个健康、积极和愉快的环境中成长。
质素评核结果（中文）
通过评核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/SSP_BaptistCh.pdf
质素评核结果（英文）
Meeting the standards https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/SSP_BaptistCh.pdf
性质学制
学校性质
券幼
直升安排
-
学制特点
香港本地课程
班级学生
年龄分段
12.31
年级设置
PN - K3
教学语言
教学语言
粤语
中文字体
繁体
宗教时间
宗教信仰
基督教
建校时间
1989
其他
寄宿服务
不提供寄宿
学生分布| Student Distribution
| 年级 | 全日 | 上午 | 下午 | 合计 |
|---|---|---|---|---|
| N | 21 | 7 | - | 28 |
| LKG | 48 | 7 | - | 55 |
| UKG | 35 | 11 | - | 46 |
| 合计 | 104 | 25 | - | 129 |
可收生名额（2-3岁）
0
师生比例（上午）
01:10.8
师生比例（下午）
01:09.5
课室许可容量
159
空缺状态 K1
Y
空缺状态 K2
Y
空缺状态 K3
Y
空缺更新日期
10/02/2026
以下数据来自 Gov 同步字段（KGP fallback），用于补全未维护 student_number_repeater 的学校。
入学申请| Apply
申请安排
申请表获取方式
申请表格可供下载
申请受理时段
全年接受申请
空缺数据更新日期
10/02/2026
学额状态
K1 学额状态
Y
K2 学额状态
Y
K3 学额状态
Y
学额对应学校信息
学校（中文）
深水埗浸信会幼稚园
学校（英文）
SHAM SHUI PO BAPTIST CHURCH KINDERGARTEN
地区
SHAM SHUI PO
课程特色| Curriculum
课程与学习支援
课程类型
本地
幼儿班执笔写字安排
Y
获批非华语学生资助
Y
课程规划
秉承基督教之办学宗旨延伸生命教育为课程核心， 提供一个学习「信、望、爱」实践督精神之学校，在圣经基础上， 认识基督教信仰，建立良好的生活习惯和品德，在灵、德、智、体、群、美六育上有均衡的发展，缔造一个健康、积极和愉快的学习校园。提供是一个与时并进，持续学习与发展的学校，培育幼儿的学习兴趣和求知精神，乐于探索的态度。提供一个群策群力、团队和谐的关爱校园，培育幼儿正面的价值观和积极的态度。帮助每位幼儿发展成为一个善于沟通、乐于与别人交往、富创造力 和想象力的人。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。
学习与教学模式
学校的课程以主题综合模式的设计，内容全面兼顾儿童在德、智、体、群、美各方面的发展，学校重视品德教育，，在自然的情境中教导儿童有礼和尊重他人，并学习与人相处，培养儿童正面的价值观。
儿童学习评估
以持续性评估儿童学习和身心发展情况,透过观察、记录和分析以评估儿童学习的表现。每学期派发「幼儿学习历程档案」,让家长透过不同形式的报告、相片及图工等,了解儿童的学习及成长过程。
学生支援
- 举办新生适应周 : 为新入学和升班幼儿安排适应周。 - 学生定期与家长联络,以保持有效沟通,了解幼儿需要。 - 有社工及心理学家支援有学习需要的学生。 - 举办小一家长会、小学模拟活动、小一体验课等活动。
特殊需要学生支援
正在参与到校学前康复服务。由香港基督教服务处提供的心桥融合教育计划的到校服务。此计划由职业治疗师、物理治疗师、言语治疗师、临床教育心理学家、社工以及特殊幼儿工作员有特殊需要的儿童提供及早介入的到校康复服务。
非华语学生支援
获批支援非华语学童的资助；安排翻译 / 传译服务；建构丰富学习中文的语言环境；建构共融校园以促进学生的融合；促进教师参加专业发展计划，建立帮助非华语学童学习中文的策略。
教学资源
<1%
居住通勤| Living
居住与通勤推荐
| # | 小区 | 最佳通勤 | 通勤时间 | 距离 | 综合分 |
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注：月租/总价为估算值（基于政府 RVD 月度住宅均价/均租按区域与面积推算），仅供择校居住决策参考。
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