课程与学习支援
课程类型
本地
幼儿班执笔写字安排
Y
获批非华语学生资助
N
课程规划
1. 以基督教教育,配合教育局之课程指引,发展本校特色课程。以儿童为本,透过「奥福音乐」、「蒙特梭利」、「LEGO课程」,并会加入「专题研习」让幼儿参与解决问题,并自行筹划自己的学习过程,此学习方法能启发意念,有效地引导学生积极参与活动,较着重幼儿自主学习。 2. 为幼儿提供多元化的兴趣活动,发展他们独有的潜能。配以英语及普通话课程,提升幼儿两文三语的能力。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程,不会要求幼儿班儿童执笔写字,亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。
学习与教学模式
本校会以大班及小组模式教学,目的为兼顾幼儿的个别差异。透过多元化的活动,如:参观、欣赏话剧等,扩阔幼儿的眼界,增加其生活经验。在品德教育方面,除了德育课程外,我们鼓励幼儿关心社区的需要,例如:参与卖旗、与长者同乐等活动。
儿童学习评估
以幼儿平日上课学习表现作持续评估,透过观察、搜集幼儿作品等,制作评估报告,每一个主题有一次学习评估,每学年共2次总评估。
学生支援
本校设有新生适应期及家长会,让家长及幼儿尽快适应入学的生活。在小一衔接方面,幼儿会参观小学及参与小一模拟课程。
特殊需要学生支援
正在参与到校学前康复服务。
教学资源
非华语学生支援
建构丰富学习中文的语言环境;建构共融校园以促进学生的融合。