课程与学习支援
课程类型
本地
幼儿班执笔写字安排
Y
获批非华语学生资助
N
沙田灵光幼儿学校
学校概览| Overview
学校信息
学校名称
沙田灵光幼儿学校
学校英文名称
EMMANUEL CHURCH SHATIN NURSERY SCHOOL
学校编号
563862
地区
沙田区
学校类别
非牟利
幼稚园类型
券幼
参加幼稚园教育计划
有参加
创校年份
1990
户外设施
没有
室内设施
有
PN班
没有PN班
户外游乐场
没有
室内游乐场
有
音乐室
有
其他特别室或区域
多用途活动室、康复服务训练室 、面谈室
性质学制
学校性质
券幼
直升安排
-
学制特点
香港本地课程
班级学生
年龄分段
12.31
年级设置
K1 - K3
教学语言
教学语言
粤语
中文字体
繁体
宗教时间
宗教信仰
基督教
建校时间
2010
其他
寄宿服务
不提供寄宿
联系方式
电话
2635 0536
地址
新界沙田广源邨广柏楼地下
地图位置
沙田灵光幼儿学校
教职员与资历
校长及教学人员总数
16
具学位资格人数
13
非学位资格人数
3
具幼儿教育证书或以上人数
16
合格幼稚园教师人数
0
教学人员年资（7年以上）
69%
教学人员年资（4-7年）
13%
教学人员年资（4年以下）
18%
管治与质素保证
校监称谓
女士
校监姓名
黎玉贞
校长称谓
女士
校长姓名
陈少卿
学校愿景与使命
本着耶稣基督爱人的精神,培育2-6岁儿童灵、德、智、体、群、美六育全面而均衡之发展,为儿童缔造适切的学习环境,并投放丰富的教学资源,配合音体艺多元化的活动,致力提供优质的全日制幼儿教育服务,达至全人发展的目标。
质素评核结果（中文）
通过评核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/EmmanuelCh_ST.pdf
质素评核结果（英文）
没有
学生分布| Student Distribution
| 年级 | 全日 | 上午 | 下午 | 合计 |
|---|---|---|---|---|
| N | 30 | - | - | 30 |
| LKG | 41 | - | - | 41 |
| UKG | 37 | - | - | 37 |
| 合计 | 108 | - | - | 108 |
可收生名额（2-3岁）
48
师生比例（上午）
01:09.8
师生比例（下午）
01:09.8
课室许可容量
128
空缺状态 K1
Y
空缺状态 K2
Y
空缺状态 K3
Y
空缺更新日期
10/02/2026
以下数据来自 Gov 同步字段（KGP fallback），用于补全未维护 student_number_repeater 的学校。
学费债券| Fees
Gov 学费数据
| 项目 | 金额 |
|---|---|
| 全年学费（全日班） | 28536 |
| 申请费 | $40 |
| 注册费（全日班） | $1,570 |
| 茶点费 | 没有此项目 |
报名与注册费用
申请费
$40
注册费（全日）
$1,570
全年服务费用
全年费用（全日）
28536
茶点费
没有此项目
学习与物资费用
课本费
600-1,400
文具费
245-280
书包费
90
夏季校服
110
冬季校服
130
资料来源
×
1 / 1
入学申请| Apply
申请安排
申请表获取方式
请浏览学校网页
申请受理时段
请浏览学校网页
空缺数据更新日期
10/02/2026
学额状态
K1 学额状态
Y
K2 学额状态
Y
K3 学额状态
Y
学额对应学校信息
学校（中文）
沙田灵光幼儿学校
学校（英文）
EMMANUEL CHURCH SHATIN NURSERY SCHOOL
地区
SHA TIN
课程特色| Curriculum
课程规划
本校以全人发展为本，配合幼儿的学习兴趣和丰富的教学资源，设计以儿童为中心的综合课程，从而提升幼儿自主学习及探索事物的动机。本校亦为幼儿提供由外籍老师带领的英语及普通话活动，启发他们对学习外语的兴趣。 此外，本校重视幼儿品德的培养，在宗教课程及恒常的教学活动中会加入品格教育元素，以助幼儿建立良好的生活态度及正确的价值观。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。
学习与教学模式
本校采用开放式的教学方法，配合幼儿的兴趣和生活经验设计多样化且具趣味性的教学活动，让幼儿从游戏中愉快学习。透过戏剧教育、主题教学、专题研习、小组教学及不同区角游戏，并灵活地安排幼儿户外参观、角色扮演、小组讨论、教育讲座和科学探究等不同形式的学习活动，让幼儿透过互动和探索来建构知识，丰富儿童的学习经验。
儿童学习评估
采用持续性观察和记录的方式,透过儿童学习历程档案,评估儿童个别/小组/整体的学习经验评估。
学生支援
本校设有新生入学适应期，并安排高班幼儿参观小学及进行小一模拟活动。设有兼收组，到校支援服务，为有特殊学习需要的幼儿及其家长提供训练、支援等服务。此外，本校设有驻校社工，为家长及幼儿提供支援服务
特殊需要学生支援
正在参与到校学前康复服务。幼稚园暨幼儿中心兼收计划
教学资源
1%
居住通勤| Living
居住与通勤推荐
| # | 小区 | 最佳通勤 | 通勤时间 | 距离 | 综合分 |
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注：月租/总价为估算值（基于政府 RVD 月度住宅均价/均租按区域与面积推算），仅供择校居住决策参考。
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