课程与学习支援
课程类型
本地
幼儿班执笔写字安排
Y
获批非华语学生资助
Y
宣道会雷蔡群乐幼稚园
学校概览| Overview
学校信息
学校名称
宣道会雷蔡群乐幼稚园
学校英文名称
CHRISTIAN ALLIANCE LOUEY CHOY KWAN LOK KINDERGARTEN
学校编号
532800
地区
深水埗区
学校类别
非牟利
幼稚园类型
券幼
参加幼稚园教育计划
有参加
创校年份
1999
户外设施
没有
室内设施
有
PN班
没有PN班
户外游乐场
没有
室内游乐场
有
音乐室
有
其他特别室或区域
多用途室、学校社工室、攀爬墙、LEGO墙、多感官墙及阅读小舞台
性质学制
学校性质
券幼
直升安排
同办学团体
学制特点
香港本地课程
班级学生
年龄分段
12.31
年级设置
K1 - K3
教学语言
教学语言
粤语
中文字体
繁体
宗教时间
宗教信仰
基督教
建校时间
1992
其他
寄宿服务
不提供寄宿
联系方式
电话
2720 4718
地址
九龙深水埗元州邨元盛楼地下
地图位置
宣道会雷蔡群乐幼稚园
教职员与资历
校长及教学人员总数
11
具学位资格人数
8
非学位资格人数
3
具幼儿教育证书或以上人数
11
合格幼稚园教师人数
0
教学人员年资（7年以上）
63%
教学人员年资（4-7年）
6%
教学人员年资（4年以下）
31%
管治与质素保证
校监称谓
女士
校监姓名
阮美伦
校长称谓
女士
校长姓名
岑静雯
学校愿景与使命
本着基督的爱来提供完善优良的教育，以专业的知识和态度以及对教育的热诚，建立一所「以儿童为本」之半日制及全日制的幼稚园，使儿童从愉快中学习，培养儿童自律、自信和自爱的美德，并能获得灵、德、智、体、群、美各方面的均衡发展和全人教育。
质素评核结果（中文）
通过评核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/CA_LoueyChoyKwanLok.pdf
质素评核结果（英文）
没有
学生分布| Student Distribution
| 年级 | 全日 | 上午 | 下午 | 合计 |
|---|---|---|---|---|
| N | 17 | 16 | - | 33 |
| LKG | 34 | 21 | - | 55 |
| UKG | 34 | 24 | - | 58 |
| 合计 | 85 | 61 | - | 146 |
可收生名额（2-3岁）
0
师生比例（上午）
01:13.3
师生比例（下午）
01:07.7
课室许可容量
168
空缺状态 K1
Y
空缺状态 K2
Y
空缺状态 K3
Y
空缺更新日期
10/02/2026
以下数据来自 Gov 同步字段（KGP fallback），用于补全未维护 student_number_repeater 的学校。
学费债券| Fees
Gov 学费数据
| 项目 | 金额 |
|---|---|
| 申请费 | $40 |
| 注册费（全日班） | $1,570 |
| 注册费（半日班） | $970 |
| 茶点费 | 1,000 |
报名与注册费用
申请费
$40
注册费（全日）
$1,570
注册费（半日）
$970
全年服务费用
茶点费
1,000
学习与物资费用
课本费
471-1,094
文具费
140-280
书包费
94
夏季校服
132-407
冬季校服
150-695
资料来源
×
1 / 1
入学申请| Apply
申请安排
申请表获取方式
请浏览学校网页
申请受理时段
请浏览学校网页
空缺数据更新日期
10/02/2026
学额状态
K1 学额状态
Y
K2 学额状态
Y
K3 学额状态
Y
学额对应学校信息
学校（中文）
宣道会雷蔡群乐幼稚园
学校（英文）
CHRISTIANALLIANCE LOUEY CHOY KWAN LOK KG
地区
SHAM SHUI PO
课程特色| Curriculum
课程规划
根据教育局「幼稚园教育课程指引(2017)」编定课程，以「儿童为本」为核心价值，相信每个儿童都是独特的，在课程规划和实施上照顾儿童的多样性，配合其发展的特征编订由浅入深的螺旋式课程，以配合儿童的全人发展。 本校重视儿童「语文」和「品德」发展，采用粤语、英语的「全语文故事」加强儿童听、讲、读的能力，让儿童有系统地学习语文；选用生活化的「品德故事」编排综合性的学习活动，加强儿童五感的探索，让儿童发挥个人潜能。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。
学习与教学模式
透过多元化的探索和体验活动，让儿童「从做中学」(Learning by doing )及「从游戏中学习」(Learning through play)的理念，透过户外参观活动、主题学习、小组活动及方案教学，在富启发性的学习环境进行全方位生活化的学习活动，师生共同探索、游戏及实践，营造友爱、尊重、接纳、欣赏及和谐的学习氛围，为儿童全人发展奠定稳健的基础。
儿童学习评估
安排多元化的持续评估，定期的观察工具，了解儿童的发展和能力，老师在不同范畴的活动中与儿童相处，让儿童得到适切的建构或辅导学习。
学生支援
本校聘有兼职教育心理学家及全职专业社工
特殊需要学生支援
正在参与到校学前康复服务。幼儿驻校社工服务计划
教学资源
1%
非华语学生支援
获批支援非华语学童的资助；增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文；安排翻译 / 传译服务；建构丰富学习中文的语言环境；建构共融校园以促进学生的融合；促进教师参加专业发展计划，建立帮助非华语学童学习中文的策略。
居住通勤| Living
居住与通勤推荐
| # | 小区 | 最佳通勤 | 通勤时间 | 距离 | 综合分 |
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注：月租/总价为估算值（基于政府 RVD 月度住宅均价/均租按区域与面积推算），仅供择校居住决策参考。
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