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佛教真如幼稚园(东涌)

佛教真如幼稚园(东涌)

  • BCYLKZMK
  • BUDDHIST CHUN YUE LEE KAM ZI MEMORIAL KINDERGARTEN (Name in the past: BUDDHIST CHUN YUE KINDERGARTEN (TUNG CHUNG))

学校概览| Overview

学校信息
学校名称
佛教真如李琴芝纪念幼稚园
学校英文名称
BUDDHIST CHUN YUE LEE KAM ZI MEMORIAL KINDERGARTEN
学校编号
556220
地区
离岛区
学校类别
非牟利
幼稚园类型
券幼
参加幼稚园教育计划
有参加
创校年份
2003
户外设施
室内设施
PN班
没有PN班
户外游乐场
室内游乐场
音乐室
其他特别室或区域
多元智能场、智力游戏区、舞蹈室
性质学制
学校性质
券幼
直升安排
-
学制特点
香港本地课程
班级学生
年龄分段
12.31
年级设置
K1 - K3
教学语言
教学语言
粤语
中文字体
繁体
宗教时间
宗教信仰
佛教
建校时间
1995
其他
寄宿服务
不提供寄宿

联系方式

电话
2432 2088
地址
新界大屿山东涌逸东商场2楼5号幼稚园校舍

地图位置

佛教真如李琴芝纪念幼稚园 (旧校名称: 佛教真如幼稚园(东涌))

学生分布| Student Distribution

年级全日上午下午合计
N2053-73
LKG4124-65
UKG3716-53
合计9893-191

师生比

师生比例(上午)
01:09.1
师生比例(下午)
01:06.8

空缺情况

可收生名额(2-3岁)
45
空缺状态 K1
P
空缺状态 K2
P
空缺状态 K3
N
空缺更新日期
10/02/2026
以下数据来自 Gov 同步字段(KGP fallback),用于补全未维护 student_number_repeater 的学校。

教师水平| Teacher

教职员与资历

校长及教学人员总数
21
具学位资格人数
14
非学位资格人数
7
具幼儿教育证书或以上人数
21
合格幼稚园教师人数
0
合格幼稚园助理教师人数
0
具其他教师培训人数
0
教学人员年资(7年以上)
70%
教学人员年资(4-7年)
25%
教学人员年资(4年以下)
5%
师生比例备注

管治与质素保证

校监称谓
女法师
校监姓名
释演慈
校长称谓
女士
校长姓名
何高冉纹
学校愿景与使命
发展多元智慧潜能,培养创意学习思维。
质素评核结果(中文)
通过评核 查看链接
质素评核结果(英文)
Meeting the standards 查看链接

学费债券| Fees

PN-K3 学费(Gov)

年级班别全年学费期数每期学费
K1上午班$7,20010$720
K1全日班$7,20010$720
K2上午班$24--
K2全日班$7,20010$720
K3上午班$16--
K3全日班$7,20010$720

报名与注册费用

申请费
$40
注册费(全日)
$1,570
注册费(半日)
$970

全年服务费用

全年费用(半日)
33600
茶点费
780

学习与物资费用

课本费
600
文具费
516
书包费
93
夏季校服
360
冬季校服
630
资料来源

入学申请| Apply

申请安排

申请表获取方式
请浏览学校网页
申请受理时段
全年接受申请
空缺数据更新日期
10/02/2026

学额状态

K1 学额状态
P
K2 学额状态
P
K3 学额状态
N

学额对应学校信息

学校(中文)
佛教真如李琴芝纪念幼稚园
学校(英文)
BUDDHIST CHUN YUE LEE KAM ZI MEMORIAL KG
地区
ISLANDS

课程特色| Curriculum

课程与学习支援

课程类型
本地
幼儿班执笔写字安排
Y
获批非华语学生资助
Y

课程规划

采用多元智能学习,让儿童延伸概念和强化技巧,根据儿童发展的规律,适时、适度、适量地将其纳入学习轨道。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程,不会要求幼儿班儿童执笔写字,亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。

学习与教学模式

配合儿童兴趣及能力,综合各学科元素,提供多元化活动,并融入艺术教学及自由游戏,让儿童透过探索、观察、讨论继而研究及回馈,并进行区角学习等,让儿童主动学习、合作建构知识。本园课程特色为「艺术教学模式,进行游戏及合作学习,从而创设区角学习」。

儿童学习评估

儿童学习档案(包括单元评估、总评及多元智能发展观察报告)

学生支援

安排新生亲子游戏班,并为有特殊需要的儿童进行评估及记录;带领高班儿童参观小学,增强其适应力。成立非华语小组,支援非华语家长及学童,另设驻校社工及到校学前康复服务。

特殊需要学生支援

正在参与到校学前康复服务。

教学资源

2%

非华语学生支援

获批支援非华语学童的资助;增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文;鼓励非华语家长义工参与以加强学校与家长之间的沟通;建构丰富学习中文的语言环境;建构共融校园以促进学生的融合;促进教师参加专业发展计划,建立帮助非华语学童学习中文的策略;参加由教育局举办的校本专业支援计划。

居住通勤| Living

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