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香港基督教服务处观塘幼儿学校

香港基督教服务处观塘幼儿学校

  • HKCS-KTNS
  • HONG KONG CHRISTIAN SERVICE KWUN TONG NURSERY SCHOOL

学校概览| Overview

学校信息
学校名称
香港基督教服务处观塘幼儿学校
学校英文名称
HONG KONG CHRISTIAN SERVICE KWUN TONG NURSERY SCHOOL
学校编号
565415
地区
观塘区
学校类别
非牟利
幼稚园类型
券幼
参加幼稚园教育计划
有参加
创校年份
1971
户外设施
室内设施
PN班
PN全日班
户外游乐场
室内游乐场
音乐室
没有
其他特别室或区域
室内及室外蒙特梭利小教室、亲子阅读室、小花园、泳池、木工室
性质学制
学校性质
券幼
直升安排
同办学团体
学制特点
香港本地课程
班级学生
年龄分段
12.31
年级设置
PN - K3
教学语言
教学语言
粤语
中文字体
繁体
宗教时间
宗教信仰
基督教
建校时间
1999
其他
寄宿服务
不提供寄宿

联系方式

电话
2389 1866
地址
九龙观塘翠屏道17号观塘社区中心5楼及天台

地图位置

香港基督教服务处观塘幼儿学校

学生分布| Student Distribution

年级全日上午下午合计
N47--47
LKG51--51
UKG60--60
合计158--158

师生比

师生比例(上午)
01:07.6
师生比例(下午)
01:08.6

空缺情况

可收生名额(2-3岁)
31
空缺状态 K1
Y
空缺状态 K2
Y
空缺状态 K3
Y
空缺更新日期
10/02/2026
以下数据来自 Gov 同步字段(KGP fallback),用于补全未维护 student_number_repeater 的学校。

教师水平| Teacher

教职员与资历

校长及教学人员总数
25
具学位资格人数
19
非学位资格人数
6
具幼儿教育证书或以上人数
24
合格幼稚园教师人数
1
合格幼稚园助理教师人数
0
具其他教师培训人数
0
教学人员年资(7年以上)
64%
教学人员年资(4-7年)
12%
教学人员年资(4年以下)
24%
师生比例备注

管治与质素保证

校监称谓
女士
校监姓名
翟冬青
校长称谓
女士
校长姓名
黎雪莹
学校愿景与使命
童年是生命周期里独特且珍贵的阶段,我们着重为儿童提供安全、健康、丰富及充满互动的优质学习环境,促进智能、体能、情绪、社交方面均衡的发展,激发学习的热忱,培养良好生活习惯;使身心平衡发展,作好学前准备。藉各项丰富的文艺活动,从小培养美艺方面的情操;协助外出工作的父母教育及照顾其子女,俾能安心工作。
质素评核结果(中文)
通过评核 查看链接
质素评核结果(英文)
Meeting the standards 查看链接

学费债券| Fees

PN-K3 学费(Gov)

年级班别全年学费期数每期学费
K1上午班$17,90412$1,492
K1全日班$17,90412$1,492
K2全日班$17,90412$1,492
K3全日班$17,90412$1,492

报名与注册费用

申请费
$40
注册费(全日)
$1,500

全年服务费用

全年费用(全日)
54720
茶点费
没有此项目

学习与物资费用

课本费
185-241
文具费
24-66
书包费
88
夏季校服
283-303
冬季校服
536-566
资料来源

入学申请| Apply

申请安排

申请表获取方式
请浏览学校网页
申请受理时段
请浏览学校网页
空缺数据更新日期
10/02/2026

学额状态

K1 学额状态
Y
K2 学额状态
Y
K3 学额状态
Y

学额对应学校信息

学校(中文)
香港基督教服务处观塘幼儿学校
学校(英文)
HKCS KWUN TONG NURSERY SCHOOL
地区
KWUN TONG

课程特色| Curriculum

课程与学习支援

课程类型
本地
幼儿班执笔写字安排
Y
获批非华语学生资助
N

课程规划

根据儿童发展理论及研究,按身心发展需要及学习兴趣厘定;注重全面均衡发展和独特性;提供丰富及自然的语言学习环境,巩固语言发展;透过活泼、多元化的游戏活动激发创意及体艺发展潜能。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程,不会要求幼儿班儿童执笔写字,亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。

学习与教学模式

以专题研习及主题教学推行课程;着重儿童的生活体验和公民意识培育,每天有新闻分享时间,另有参观、专家访问、实地考察、亲子活动等配合教学安排。着重创意艺术发展,除每日下午均提供多元的文艺活动如音乐、戏剧、美术、舞蹈、公民教育、环境教育及德育等。同时顾及幼儿的个别发展,特设符合国际标准的室内及室外蒙特梭利教室,给予幼儿更多不同学习的机会。另一方面,我们亦注重幼儿从游戏中学习,善用校园的环境及多元物料,启发幼儿的创意潜能,提供足够的空间、时间、物料予幼儿进行自由游戏,同时着重幼儿于科学、科技、电子及数学方面的发展,与大自然生活课程融合。每年亦有幼儿创意艺术展、创意戏剧汇演。

儿童学习评估

透过日常持续性观察及评估,了解其智能、语言、体能、社交、情绪及艺术的发展。

学生支援

幼儿入学适应及小一入学适应计划、到校学前康复服务试验计划、亲子图书馆、亲子阅读计划、驻校社工服务与社区机构合作的活动。

特殊需要学生支援

正在参与到校学前康复服务。提供幼稚园暨幼儿中心兼收计划、个别辅导、课程辅导、言语治疗服务、职业治疗服务、物理治疗服务、心理学家的专业支援

教学资源

4%

居住通勤| Living

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