协康会康苗幼儿园
学校概览| Overview
学校信息
学校名称
协康会康苗幼儿园
学校英文名称
HEEP HONG SOCIETY HEALTHY KIDS NURSERY SCHOOL
学校编号
566969
地区
油尖旺区
学校类别
非牟利
幼稚园类型
券幼
参加幼稚园教育计划
有参加
创校年份
1999
户外设施
没有
室内设施
有
PN班
PN全日班
户外游乐场
没有
室内游乐场
有
音乐室
有
其他特别室或区域
资源图书馆
教职员与资历
校长及教学人员总数
9
具学位资格人数
8
非学位资格人数
1
具幼儿教育证书或以上人数
9
合格幼稚园教师人数
0
教学人员年资（7年以上）
75%
教学人员年资（4-7年）
25%
教学人员年资（4年以下）
0%
管治与质素保证
校监称谓
先生
校监姓名
郭俊泉
校长称谓
女士
校长姓名
朱嘉丽
学校愿景与使命
为二至六岁幼儿提供全日制优质幼儿教育。发掘幼儿的潜能,使幼儿在德、智、体、群、美各方面得到均衡的发展。
质素评核结果（中文）
通过评核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/HHS_HealthyKids.pdf
质素评核结果（英文）
Meeting the standards https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/HHS_HealthyKids.pdf
性质学制
学校性质
券幼
直升安排
同办学团体
学制特点
香港本地课程
班级学生
年龄分段
12.31
年级设置
PN - K3
教学语言
教学语言
粤语
中文字体
繁体
宗教时间
宗教信仰
无宗教
建校时间
1999
其他
寄宿服务
不提供寄宿
学生分布| Student Distribution
| 年级 | 全日 | 上午 | 下午 | 合计 |
|---|---|---|---|---|
| N | 15 | - | - | 15 |
| LKG | 29 | - | - | 29 |
| UKG | 24 | - | - | 24 |
| 合计 | 68 | - | - | 68 |
可收生名额（2-3岁）
10
师生比例（上午）
01:08.7
师生比例（下午）
01:08.7
课室许可容量
87
空缺状态 K1
N
空缺状态 K2
N
空缺状态 K3
N
空缺更新日期
10/02/2026
以下数据来自 Gov 同步字段（KGP fallback），用于补全未维护 student_number_repeater 的学校。
入学申请| Apply
申请安排
申请表获取方式
请浏览学校网页
申请受理时段
未有提供
空缺数据更新日期
10/02/2026
学额状态
K1 学额状态
N
K2 学额状态
N
K3 学额状态
N
学额对应学校信息
学校（中文）
协康会康苗幼儿园
学校（英文）
HEEP HONG SOCIETY HEALTHY KIDS NUR SCH
地区
YAU TSIM MONG
课程特色| Curriculum
课程与学习支援
课程类型
本地
幼儿班执笔写字安排
Y
获批非华语学生资助
N
课程规划
着重儿童两文三语，设英语会话老师及普通话老师。 检视幼儿特质，组织生活化及富趣味的学习内容，采纳感官探索及游戏为主的策略，配合教师专业发展及协作交流活动，协同家长参与及引入社区资源，有系统收集及评估幼儿学习表现及课程效能。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。
学习与教学模式
透过以「儿童为本」的课程，以游戏为策略，采用主题教学，鼓励幼儿运用五感探索学习，发展幼儿主动求知和解难能力；学校亦重视幼儿的良好品德，积极推行德育课程，帮助幼儿建立正面的价值观和态度，建立关爱共融文化。 就幼儿兴趣、发展步伐、能力和已有知识，选取他们熟悉的生活经验或围绕幼儿生活的事情作为学习主题，以综合形式贯通不同学习范畴，例如：学校、 家庭、亲友、食物、交通、社区、四季和节日等，促进幼儿在德、智、体、群、美五育的均衡发展。 自由探索是游戏的重要元素之一，是幼儿有效学习的催化剂，能维持及增强他们的专注力和学习兴趣。学校配合幼儿喜爱游戏的天性，为他们提供参与自由游戏的机会。 学校教学资源种类繁多，包括：图书、教材套、多媒体学习资源、政府或其他机构制作的教学材料；幼儿所处的社区，也提供学习场所和丰富的学习内容，帮助他们认识社会。
儿童学习评估
透过日常观察及持续性儿童评估,了解儿童在品德、认知和语言、身体、情意和群性及美感方面的发展。
学生支援
幼儿入学适应及小一入学适应计划、亲子图书馆、亲子阅读计划、与社区机构合作的教育活动。 学校设有驻校社工，提供幼儿情绪辅导及家长教育。 配合学生的个别需要，机构的专业团队，如心理学家、治疗师将提供支援。
特殊需要学生支援
正在参与到校学前康复服务。幼稚园暨幼儿中心兼收计划
非华语学生支援
协助安排共融活动 • 与学童家长联系 • 购买教学资源 • 举办文化共融活动
教学资源
1%
居住通勤| Living
居住与通勤推荐
| # | 小区 | 最佳通勤 | 通勤时间 | 距离 | 综合分 |
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注：月租/总价为估算值（基于政府 RVD 月度住宅均价/均租按区域与面积推算），仅供择校居住决策参考。
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