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仁爱堂庞卢淑燕幼稚园

仁爱堂庞卢淑燕幼稚园

  • YOT-PLSYK
  • YAN OI TONG PONG LO SHUK YIN KG

学校概览| Overview

学校信息
学校名称
仁爱堂庞卢淑燕幼稚园
学校英文名称
YAN OI TONG PONG LO SHUK YIN KINDERGARTEN
学校编号
567051
地区
深水埗区
学校类别
非牟利
幼稚园类型
券幼
参加幼稚园教育计划
有参加
创校年份
2005
户外设施
室内设施
PN班
PN半日班
户外游乐场
没有
室内游乐场
音乐室
其他特别室或区域
没有
性质学制
学校性质
券幼
直升安排
同办学团体
学制特点
香港本地课程
班级学生
年龄分段
12.31
年级设置
PN - K3
教学语言
教学语言
粤语
中文字体
繁体
宗教时间
宗教信仰
无宗教
建校时间
2001
其他
寄宿服务
不提供寄宿

联系方式

电话
3514 6333
地址
九龙深水埗海丽邨海丽商场 1 楼 114 号单位

地图位置

仁爱堂庞卢淑燕幼稚园

学生分布| Student Distribution

年级全日上午下午合计
N36221068
LKG36272184
UKG20481886
合计929749238

师生比

师生比例(上午)
01:11.1
师生比例(下午)
01:08.3

空缺情况

可收生名额(2-3岁)
0
空缺状态 K1
P
空缺状态 K2
P
空缺状态 K3
P
空缺更新日期
10/02/2026
以下数据来自 Gov 同步字段(KGP fallback),用于补全未维护 student_number_repeater 的学校。

教师水平| Teacher

教职员与资历

校长及教学人员总数
17
具学位资格人数
11
非学位资格人数
6
具幼儿教育证书或以上人数
17
合格幼稚园教师人数
0
合格幼稚园助理教师人数
0
具其他教师培训人数
0
教学人员年资(7年以上)
60%
教学人员年资(4-7年)
10%
教学人员年资(4年以下)
30%
师生比例备注
没有

管治与质素保证

校监称谓
女士
校监姓名
庞卢淑燕
校长称谓
女士
校长姓名
简艳玲
学校愿景与使命
秉承仁爱堂「兴学育才」的宗旨,致力为社会提供优质的教育服务。用心培育学生语文能力和美好品格,以能畅顺衔接小学课程,并缔造终身爱好学习之人生基础,并加强家校合作,共同培育孩子快乐健全地成长。
质素评核结果(中文)
通过评核 查看链接
质素评核结果(英文)
Meeting the standards 查看链接

学费债券| Fees

PN-K3 学费(Gov)

年级班别全年学费期数每期学费
K1上午班$7,30010$730
K1下午班$10--
K1全日班$7,30010$730
K2上午班$27--
K2下午班$21--
K2全日班$7,30010$730
K3上午班$48--
K3下午班$18--
K3全日班$7,30010$730

报名与注册费用

申请费
$40
注册费(全日)
$1,570
注册费(半日)
$970

全年服务费用

茶点费
没有此项目

学习与物资费用

课本费
577-588
文具费
0
书包费
135
夏季校服
222-251
冬季校服
303-306
资料来源

入学申请| Apply

申请安排

申请表获取方式
请浏览学校网页
申请受理时段
全年接受申请
空缺数据更新日期
10/02/2026

学额状态

K1 学额状态
P
K2 学额状态
P
K3 学额状态
P

学额对应学校信息

学校(中文)
仁爱堂庞卢淑燕幼稚园
学校(英文)
YAN OI TONG PONG LO SHUK YIN KG
地区
SHAM SHUI PO

课程特色| Curriculum

课程与学习支援

课程类型
本地
幼儿班执笔写字安排
Y
获批非华语学生资助
Y

课程规划

通过螺旋式课程设计,因材施教,培养学生的自主学习能力,为衔接小学打下坚实基础。我们的课程不仅涵盖语言学习,还融入品德教育和「启发潜能教育」内容,帮助学生建立良好的公民意识,为未来的终身学习和全人发展奠定稳固基础。 本园积极推动多元智能教育,结合资讯科技,引导学生自主探索,启发潜能,并培养他们的思考和解决问题能力。我们亦重视学习与生活的结合,并积极推行双语教育,学校采用「英、普专科专教」的教学模式,并在下午设有双语班,这样的教育能拓展学生的视野,提升语言能力,使他们在全球化的世界中更具竞争力。 此外,本园亦提倡学生放眼世界,所以会定期举办各种参观和户外活动,不仅有助于学生的身心发展,还能让他们学习有关自然、团队合作和环保的重要观念。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程,不会要求幼儿班儿童执笔写字,亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。

学习与教学模式

透过故事绘本内容衍生的问题,我们让学生采用「活动教学法」进行「讨论→思考与解难→分析→统整结果→汇报」等活动,通过生活化的游戏学习,启发学生对学习的兴趣,为衔接小学打下坚实基础;并在生动而有意义的过程中,让学习不再是艰辛、沉闷或抽象的。 另外,我们将大自然与科技元素融入学生教育,培养他们的观察力、探索精神和科技素养,帮助学生在亲近自然的同时,学会运用科技工具,提升适应未来社会的能力。

儿童学习评估

因应学生不同的发展范畴,透过观察持续评估学生的发展,以多元化方式作纪录。

学生支援

本校深知学生升小学时需面对英语及普通话的衔接。因此,我们特聘了4名英语专科教师(其中2名为外籍教师)和1名普通话教师,通过多元活动让学生在「愉快」和「经验」中掌握语言运用。此外,本校还有1名兼具幼教师资格和注册社工资格的教师,能与驻校社工合作,全方位支援学生和家长的需求。

特殊需要学生支援

正在参与到校学前康复服务。

教学资源

2%

非华语学生支援

获批支援非华语学童的资助;增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文;安排翻译 / 传译服务;鼓励非华语家长义工参与以加强学校与家长之间的沟通;建构丰富学习中文的语言环境;促进教师参加专业发展计划,建立帮助非华语学童学习中文的策略;参加由教育局举办的校本专业支援计划。

居住通勤| Living

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注:月租/总价为估算值(基于政府 RVD 月度住宅均价/均租按区域与面积推算),仅供择校居住决策参考。

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