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救世军中原慈善基金幼稚园

救世军中原慈善基金幼稚园

  • SA-CCF
  • SA CENTALINE CHARITY FUND KG

学校概览| Overview

学校信息
学校名称
救世军中原慈善基金幼稚园
学校英文名称
THE SALVATION ARMY CENTALINE CHARITY FUND KINDERGARTEN
学校编号
576743
地区
沙田区
学校类别
非牟利
幼稚园类型
券幼
参加幼稚园教育计划
有参加
创校年份
2009
户外设施
室内设施
PN班
没有PN班
户外游乐场
没有
室内游乐场
音乐室
其他特别室或区域
儿童图书馆
性质学制
学校性质
券幼
直升安排
同办学团体
学制特点
香港本地课程
班级学生
年龄分段
12.31
年级设置
K1 - K3
教学语言
教学语言
粤语
中文字体
繁体
宗教时间
宗教信仰
无宗教
建校时间
2009
其他
寄宿服务
不提供寄宿

联系方式

电话
2886 2340
地址
新界沙田大围美田邨美满楼地下

地图位置

救世军中原慈善基金幼稚园

学生分布| Student Distribution

年级全日上午下午合计
N162-18
LKG1812-30
UKG307-37
合计6421-85

师生比

师生比例(上午)
01:09.4
师生比例(下午)
01:07.1

空缺情况

可收生名额(2-3岁)
0
空缺状态 K1
Y
空缺状态 K2
Y
空缺状态 K3
Y
空缺更新日期
10/02/2026
以下数据来自 Gov 同步字段(KGP fallback),用于补全未维护 student_number_repeater 的学校。

教师水平| Teacher

教职员与资历

校长及教学人员总数
9
具学位资格人数
6
非学位资格人数
3
具幼儿教育证书或以上人数
8
合格幼稚园教师人数
1
合格幼稚园助理教师人数
0
具其他教师培训人数
0
教学人员年资(7年以上)
67%
教学人员年资(4-7年)
25%
教学人员年资(4年以下)
8%
师生比例备注
没有

管治与质素保证

校监称谓
女士
校监姓名
罗惠芳
校长称谓
女士
校长姓名
梁洁卿
学校愿景与使命
「我们重视每个孩子都是上帝赐予的珍贵礼物。」本着基督的爱,致力提供优质的幼儿教育服务,无论在课程设计、为孩子铺排学习环境及学习经验,均配合他们的身心发展需要,以促进孩子在体能与健康、认知和语言、情意和群性,美感和灵育方面达至全面而均衡的发展。
质素评核结果(中文)
通过评核 查看链接
质素评核结果(英文)
Meeting the standards 查看链接

学费债券| Fees

PN-K3 学费(Gov)

年级班别全年学费期数每期学费
K1上午班$21,25010$2,125
K1全日班$21,25010$2,125
K2上午班$12--
K2全日班$21,25010$2,125
K3上午班$7--
K3全日班$21,25010$2,125

报名与注册费用

申请费
$30
注册费(全日)
$1,570
注册费(半日)
$970

全年服务费用

茶点费
600

学习与物资费用

课本费
221
文具费
0
书包费
82
夏季校服
190-380
冬季校服
185-545
资料来源

入学申请| Apply

申请安排

申请表获取方式
申请表格可供下载
申请受理时段
全年接受申请
空缺数据更新日期
10/02/2026

学额状态

K1 学额状态
Y
K2 学额状态
Y
K3 学额状态
Y

学额对应学校信息

学校(中文)
救世军中原慈善基金幼稚园
学校(英文)
THE SAL ARMY CENTALINE CHARITY FUND KG
地区
SHA TIN

课程特色| Curriculum

课程与学习支援

课程类型
本地
幼儿班执笔写字安排
Y
获批非华语学生资助
Y

课程规划

学校透过「专题研习」培养学生主动探索、逻辑推理及解难能力,并加入「蒙特梭利」训练数学逻辑思维及自理能力。 在课程中以「自由游戏」为发展核心,让学生自由地选择内容、玩伴、玩物和玩法,自我发现、扩展和修正,开展自主学习的历程。学校亦系统地把「感知」训练,融入于课程中扩阔学生知识领域,引导他们主动地运用不同的「感知觉」进行学习和探索,内化学习经验及技巧,进一步发展抽象、批判及推理等高阶思维能力,以应用于日常生活中及为未来的学习阶段奠定良好的学习基础。此外学校以「品格与学术并重」为发展方向,着重生命教育,以 ‘BRAVO’品格正向教育计划,建立乐观、积极生活态度及正面的价值观。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程,不会要求幼儿班儿童执笔写字,亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。

学习与教学模式

1.专题研习:引发学生主动探索,从观察、讨论和实践的过程中建构知识。2.蒙特梭利:训练数学逻辑思维,建立读写及自理能力。3.简易拼音:重于引发学习英文的兴趣,学习聆听及掌握拼读的技巧。4.生命教育:彰显基督的爱;培育品格和正确的价值观。

儿童学习评估

已建立持续观察及评量系统,为学生提供各范畴的发展性评估,以促进学生身心灵之全面发展。

学生支援

学校设有「学生支援教师」及「驻校社工」,为有需要的学生及家庭提供支援,如:咨询、辅导、转介。

特殊需要学生支援

正在参与到校学前康复服务。学校参与「到校学前康复服务」,透过跨专业合作模式(特殊幼儿工作员、语言治疗师、物理治疗师、职业治疗师、心理学家及社工)为有特殊需要的学生提供专业而适切训练及支援家长。

教学资源

5%

非华语学生支援

获批支援非华语学童的资助;增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文;鼓励非华语家长义工参与以加强学校与家长之间的沟通;建构丰富学习中文的语言环境;促进教师参加专业发展计划,建立帮助非华语学童学习中文的策略。

居住通勤| Living

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注:月租/总价为估算值(基于政府 RVD 月度住宅均价/均租按区域与面积推算),仅供择校居住决策参考。

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