维多利亚幼稚园
学校概览| Overview
学校信息
学校名称
维多利亚（何文田）国际幼儿园
学校编号
566900
地区
九龙城区
学校类别
私立独立
幼稚园类型
私幼
参加幼稚园教育计划
没有参加
创校年份
2005
户外设施
有
室内设施
有
PN班
PN半日班
户外游乐场
没有
室内游乐场
有
音乐室
有
其他特别室或区域
多用途室、混龄游戏室、图书馆
教职员与资历
校长及教学人员总数
35
具学位资格人数
34
非学位资格人数
1
具幼儿教育证书或以上人数
26
合格幼稚园教师人数
1
教学人员年资（7年以上）
38%
教学人员年资（4-7年）
17%
教学人员年资（4年以下）
45%
管治与质素保证
校监称谓
女士
校监姓名
余雅颕
校长称谓
女士
校长姓名
郭惠仪
学校愿景与使命
致力提供安全及富挑战性的学与教环境，鼓励儿童对身边的事物进行探究，发展各学习范畴、社交和个人的能力，使他们成为懂得关心、充满好奇及多种语言的学习者。
质素评核结果（中文）
不适用
质素评核结果（英文）
不适用
性质学制
学校性质
私幼
直升安排
同办学团体
学制特点
香港非本地课程
班级学生
年龄分段
12.31
年级设置
PN - K3
教学语言
教学语言
粤语 / 普通话 / 英文
中文字体
繁体
宗教时间
宗教信仰
无宗教
建校时间
1965
其他
寄宿服务
不提供寄宿
学生分布| Student Distribution
| 年级 | 全日 | 上午 | 下午 | 合计 |
|---|---|---|---|---|
| N | - | 102 | - | 102 |
| UKG | 16 | - | 57 | 73 |
| 合计 | 16 | 102 | 57 | 175 |
可收生名额（2-3岁）
89
师生比例（上午）
01:04.0
师生比例（下午）
01:04.0
课室许可容量
248
以下数据来自 Gov 同步字段（KGP fallback），用于补全未维护 student_number_repeater 的学校。
入学申请| Apply
申请安排
申请表获取方式
未有提供
申请受理时段
未有提供
课程特色| Curriculum
课程与学习支援
课程类型
非本地
幼儿班执笔写字安排
N
获批非华语学生资助
N
课程规划
本园自2010年5月开始正式成为一所「国际文凭世界学校」，为2至6岁的儿童提供(双语和三语)课程。当今不断变化的世界中，我们必须能够以多种语言进行交谈，才能成为具有文化素质的世界公民。本园独特的多语言环境为学生提供了学习如何有效运用三种语言的机会;英文、粤语和普通话。通过探究学习的方法，让儿童准备适应多元化的社会。我们的课程结合了「国际文凭课程」与「读写计划」，儿童能够按他们的个人兴趣和探究单元，进行相关话题的写作和阅读，让儿童沉浸在阅读和写作的世界中;使他们发展写作和阅读的能力，信心和耐力。通过不同的风格进行识字和语言交流，实践探索式的语文学习，并成为主动和多种语言的学习者。我们为配合国际文凭课程的探究式学习，在2018年，本机构与美国哈佛大学教育研究院的Project Zero团队合作，引入了「创客教育」课程，在课程中注入创客学习的理念，培育幼儿拥有「创客」的精神，通过引发幼儿对一事一物的好奇心以及对身边人和事的关系，鼓励他们发挥「创作」的小宇宙，从建构和设计中学习，激发他们对艺术和设计的灵感，打造敢于创新的精神，并用行动使世界变得更美好。
学习与教学模式
融合国际文凭(IB)及「创客」教育元素，让儿童通过自主探究式进行学习，并以「读写计划」作为蓝本，有系统和循序渐进地提升儿童的语文能力。 教师会设计丰富的环境，支持幼儿为熟悉和新的概念进行多元化的探索和研究活动，让幼儿参与有意义、具挑战性和重要的学习活动从中建构不同的知识。
儿童学习评估
我们透过持续性评估儿童的学习经验，包括前设性评估、持续性评估及总结性评估；运用轶事记录、检核表、常用字表等，来进来记录，并以儿童学习档案、儿童发展评估表、学习成果展览及学生领导会议，展示儿童的成长。
学生支援
新生适应期、儿童发展评估表、儿童学习档案、小一适应、小一模拟面见、学习历程、学生领导会议、学习成果分享会、家长会...等
特殊需要学生支援
本园有学习支援队伍 (Learning Support Team)，以作支援有需要的幼儿及向家长提供意见。
非华语学生支援
建构丰富学习中文的语言环境；建构共融校园以促进学生的融合。
居住通勤| Living
居住与通勤推荐
| # | 小区 | 最佳通勤 | 通勤时间 | 距离 | 综合分 |
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注：月租/总价为估算值（基于政府 RVD 月度住宅均价/均租按区域与面积推算），仅供择校居住决策参考。
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