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文理书院（九龙）

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  • CCKLN
  • Cognitio College (Kowloon)
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学校概览| Overview

学校信息
Band
3B
学校性别
男女
学校校网
九龙城
性质学制
学校性质
资助
直升安排
-
学制特点
香港本地→DSE
班级学生
年龄分段
12.31
年级设置
G7 - G12（S1 - S6）
班级数量
4 
教学语言
教学语言
英文
中文字体
繁体
宗教时间
宗教信仰
不適用
建校时间
1962
费用情况
每年学费
-
学习与评估
中一收生安排
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。學業成績表現（包括教育局成績次第）50%；課外活動表現及獎項10%；展开更多收起
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。學業成績表現（包括教育局成績次第）50%；課外活動表現及獎項10%；
操行20%（平均B或以上）；面試表現20%。
学习与评估调适
通過適當的評估措施來提升學與教效能。本校採用進展性評估以提供有效的回饋，激發學生學習和改善學習效能。我們鼓勵學生進行多樣性的評估模式，進行自我評估及同儕互評，讓他們透過了解自己的學習過程，從而改善學習。不同班別亦作出課程調適，以照顧學習差異。本校亦會根據香港考試及評核局建議，為個別有特殊學習需要的學生作出相應測考調適。
学习与教学策略
本校的重要關注事項是培養學生成為自主、獨立和積極的學習者。本校致力培育學生在課堂內外養成良好的學習習慣，以促進有效學習，並培養學生真實情境中必須的共通能力。此外，本校每學期均舉辦「...展开更多收起
本校的重要關注事項是培養學生成為自主、獨立和積極的學習者。本校致力培育學生在課堂內外養成良好的學習習慣，以促進有效學習，並培養學生真實情境中必須的共通能力。此外，本校每學期均舉辦「優秀課業分享」活動，鼓勵不同級別學生分享學習成果及心得，營造互相欣賞、同儕學習的文化。隨著校園電子學習基礎設施的提升，全校已推行「自攜電腦學習計劃」。在校友全額資助下，所有學生皆獲贈平板電腦作學習用途。本校鼓勵學生充分利用多媒體教學資源，透過網上學習平台作自主學習，互動交流，從而提升學習效能。
学习与教学计划
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家校与支援
家校合作
為加強家校合作，學校舉行家長會，讓家長了解不同年級學生的學習及成長需要。每年班主任亦會見家長兩次，家長能明瞭學生學習進展。家長教師會作為學校與家長溝通橋樑，有效加強家長對學校文化及...展开更多收起
為加強家校合作，學校舉行家長會，讓家長了解不同年級學生的學習及成長需要。每年班主任亦會見家長兩次，家長能明瞭學生學習進展。家長教師會作為學校與家長溝通橋樑，有效加強家長對學校文化及政策的了解。家教會舉辦講座及工作坊，推動家長教育，提高管教子女能力。家教會資助教學活動及設立學生成績進步獎和學行進步獎，以提高學生學習動機及成效。家教會舉辦親子活動如旅行，促進家庭的和諧關係。家長亦積極參與學校活動如陸運會、家長日、畢業禮等。家長校董在法團校董會貢獻良多，在制定及推行校政時提供寶貴意見。在持分者問卷中，家長高度認同學校文化。家長能與學校保持良好溝通，在和諧的關係中建立優良的家校合作平台，協助學生健康成長。
家校合作详情
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非华语学生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。
融合教育
學生支援組由特殊學習需要統籌主任、資深輔導老師及中英文科老師組成，協助及輔導有特殊學習需要的學生，並與家長保持緊密聯繫，提供支援。學生支援組善用學生支援津貼，為有特殊教育需要的同學安排言語治療服務、社交訓練小組、學習支援和職業輔導。校本教育心理學家、臨床心理學家、校本言語治療師和社工亦會為個別同學作適切的輔導。
学习多样性支援
為照顧學習差異，全校各級英文科、初中中文科及數學科皆以學生能力分組授課。照顧學習差異組統籌及策劃不同課程和活動，如英文寫作班、口語技巧班及數學科奧數和課後輔導班，協助學生發展潛能。...展开更多收起
為照顧學習差異，全校各級英文科、初中中文科及數學科皆以學生能力分組授課。照顧學習差異組統籌及策劃不同課程和活動，如英文寫作班、口語技巧班及數學科奧數和課後輔導班，協助學生發展潛能。拔尖組老師亦為資優學生作輔導和培訓，學生獲推薦參加不同院校的資優課程，提升潛能。不同的聯課活動如讀書會、聯校中文寫作班、英語戲劇等亦能提升學生學習興趣和語文能力，資訊科技精英組學生則參與不同培訓課程和比賽，學習和運用先進科技和電腦程式編寫。此外，本校有效運用不同資源，聘請專家、老師及增加人手，照顧不同學習需要。
学生支援详情
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寄宿服务
不提供寄宿

申请资讯

最低申请年级
S1
最高申请年级
S1
申请方式
邮寄
插班申请开始
-
插班申请截止
-
入学考试
中英数试卷 / 英文面试 / 粤语面试

常用链接

官网链接

联系方式

电话
(852) 2323 1741 / 2323 1741
邮箱
cckmail@cckln.edu.hk
地址
九龙黄大仙区新蒲岗沐虹街6号

地图位置

文理書院（九龍）

教师水平| Teacher

教师团队与专业发展

教师总人数
64
核准教师编制
55
持学士学位比例
100
持硕士/博士或以上比例
50
受师训比例
86
受特殊教育训练比例
59
0-4年经验比例
29
5-9年经验比例
14
10年或以上经验比例
57
教师专业培训与发展
教師經常積極參與各種專業發展培訓，以提升自身素質。今年，學校的專業發展重點將集中於透過觀課和課後討論來促進學與教效能，同時充分利用評估數據來制定未來的工作計劃。

学校领导与管治

校长称谓
先生
校长姓名
談國軒
校监/主席称谓
女士
校监/主席姓名
歐陽惠賢
法团校董会
已成立
校董会/管治架构
法團校董會積極支持學校發展。法團校董會設有學校政務委員會、學生發展委員會及學術委員會，在不同方面支援學校工作，提升策劃及管理效能。在學校發展方面，文理書院基金會成員、法團校董會校董、教職員、家長和校友合作無間。
学校管理详情
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学校发展计划
為迎接科技進步、知識綻放的廿一世紀新挑戰，啟德校舍建設的目標是成為一所環保、創意、開放和學習型（ECOL）的學校。　ECOL的核心願景是促進可持續發展和豐富學生及本地社區的文化生活...展开更多收起
為迎接科技進步、知識綻放的廿一世紀新挑戰，啟德校舍建設的目標是成為一所環保、創意、開放和學習型（ECOL）的學校。　ECOL的核心願景是促進可持續發展和豐富學生及本地社區的文化生活。環境教育和創意藝術教育將是教育重點。學校計劃通過「開放」校園，為公眾提供各種環境教育項目、文化藝術表演和活動管理服務，以建構和諧社區。校舍設施齊備，加上對學生在文化、創意和科技發展給予支持，學校將發展為一個「學習型」社區，通過全人發展，充分發揮學生的潛能，並協助學生自主學習，吸收必要的知識、技能和價值觀。
学校关注事项
（1）　培育學生成為負責任的學習者，邁向自主學習。展开更多收起
（1）　培育學生成為負責任的學習者，邁向自主學習。
（2）　背靠祖國、聯通世界，激發學生潛能以應付未來挑戰。
（3）　培育學生正向的價值觀，建立健康生活方式，促進個人和社會發展；並建立他們的集體責任和承擔，為學校、社會和國家服務。
未来发展详情
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校风
本校校風淳樸，融洽有序，學生有禮守規。在關愛的環境下，積極培養學生的正面價值觀，學生具良好辦事能力。透過義工服務、籌辦學會活動和舉辦領袖訓練等，學生的領袖才能和服務社會的意識得以不斷提高。「心晴大使」及學生長為同學提供朋輩支援，同學間能建立正面思想和友愛關係。
学校使命
我校致力為學生提供全人教育，德、智、體、群、美並重，發展學生潛能，培養他們服務國家和社會的承擔精神。
校训
博學、審問、慎思、明辨、篤行
环保政策
校舍為綠化校園，地面、平台和天台均種有不同植物。校內設雨水收集系統作灌溉用。天台太陽能板的電力亦輸入供電網。本校已將可持續發展的理念融入課程，透過各科組合作，培養學生對環保及健康生活方式的正向價值觀和積極態度。

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居住通勤| Living

居住与通勤推荐

模式：balanced 排序：综合分 小区：-
# 小区 最佳通勤 通勤时间 距离 综合分
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注：月租/总价为估算值（基于政府 RVD 月度住宅均价/均租按区域与面积推算），仅供择校居住决策参考。

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