课程与学习支援
课程类型
本地
幼儿班执笔写字安排
Y
获批非华语学生资助
Y
课程规划
本园遵照教育局幼稚园教育课程指引编排课程,综合灵、德、智、体、群、美六育于课程内,设计富弹性,让幼儿启发思考,发展潜能,培养良好品德及全人发展。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程,不会要求幼儿班儿童执笔写字,亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。
学习与教学模式
透过不同形式的学习活动,包括:戏剧、科学实验、自由游戏、户外参观、故事、美艺创作等,让幼儿从经验中学习。从活动中发展听、讲、读、写的能力。
儿童学习评估
透过日常持续性观察,记录幼儿发展作评核报告,建立儿童个人学习档案。
学生支援
举办不同的亲职活动,包括:家长会、家长讲座、新生适应活动、家长观课等,为学生及家长提供不同的支援。
特殊需要学生支援
正在参与到校学前康复服务。1. 天主教香港教区(教育事务处)教育心理学家到校服务 2. 明爱乐成长学前到校支援服务 3. 驻校社工计划
教学资源
非华语学生支援
获批支援非华语学童的资助;增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文;鼓励非华语家长义工参与以加强学校与家长之间的沟通;建构共融校园以促进学生的融合;促进教师参加专业发展计划,建立帮助非华语学童学习中文的策略;学校网页附设中英文版、通告及课业,也提供英文翻译。