师生比
师生比例（上午）
01:07.2
师生比例（下午）
01:07.2
基督教家庭服务中心德田幼稚园
学校概览| Overview
学校信息
学校名称
基督教家庭服务中心德田幼稚园
学校英文名称
CHRISTIAN FAMILY SERVICE CENTRE TAK TIN KINDERGARTEN
学校编号
564656
地区
观塘区
学校类别
非牟利
幼稚园类型
券幼
参加幼稚园教育计划
有参加
创校年份
1993
户外设施
有
室内设施
有
PN班
PN全日班
户外游乐场
有
室内游乐场
有
音乐室
有
其他特别室或区域
资源活动室
性质学制
学校性质
券幼
直升安排
同办学团体
学制特点
香港本地课程
班级学生
年龄分段
12.31
年级设置
PG - K3
教学语言
教学语言
粤语
中文字体
繁体
宗教时间
宗教信仰
基督教
建校时间
1998
其他
寄宿服务
不提供寄宿
学生分布| Student Distribution
| 年级 | 全日 | 上午 | 下午 | 合计 |
|---|---|---|---|---|
| N | 6 | - | - | 6 |
| LKG | 15 | - | - | 15 |
| UKG | 12 | - | - | 12 |
| 合计 | 33 | - | - | 33 |
空缺情况
可收生名额（2-3岁）
10
空缺状态 K1
Y
空缺状态 K2
Y
空缺状态 K3
Y
空缺更新日期
10/02/2026
以下数据来自 Gov 同步字段（KGP fallback），用于补全未维护 student_number_repeater 的学校。
教师水平| Teacher
教职员与资历
校长及教学人员总数
6
具学位资格人数
6
非学位资格人数
0
具幼儿教育证书或以上人数
6
合格幼稚园教师人数
0
合格幼稚园助理教师人数
0
具其他教师培训人数
0
教学人员年资（7年以上）
50%
教学人员年资（4-7年）
25%
教学人员年资（4年以下）
25%
师生比例备注
有
管治与质素保证
校监称谓
女士
校监姓名
梁少玲
校长称谓
女士
校长姓名
蔡宁
学校愿景与使命
以「愉快学习 全人发展」为学校使命及抱负，给予幼儿营建愉快、健康的学习环境，为两岁至六岁幼儿在学前阶段提供有连贯性、优质的照顾和培育。让幼儿成立一个乐于学习、善于沟通、勇于承担，快乐的学习者；以积极及主动的态度去建构知识，智慧的拥有者；对世界好奇，爱在生活中探索，勇敢的发现者；敢于创新，不惧挫折，能够独立思考，自信的创造者；学会欣赏与接纳，懂得尊重别人，美德的崇尚者；拥有强健体魄和快乐心灵，健康的促进者。
质素评核结果（中文）
通过评核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/CFSC_TakTin.pdf
质素评核结果（英文）
没有
历年录取案例| Historical Offer Cases
以下为该校历年录取真实案例（已审核公开）。
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入学申请| Apply
申请安排
申请表获取方式
请浏览学校网页
申请受理时段
全年接受申请
空缺数据更新日期
10/02/2026
学额状态
K1 学额状态
Y
K2 学额状态
Y
K3 学额状态
Y
学额对应学校信息
学校（中文）
基督教家庭服务中心德田幼稚园
学校（英文）
CHRISTIAN FAMILY SERVICE CTR TAK TIN KG
地区
KWUN TONG
课程特色| Curriculum
课程与学习支援
课程类型
本地
幼儿班执笔写字安排
Y
获批非华语学生资助
N
课程规划
「故事教学法」为课程的核心，学校以故事作为教学的切入点，提供多元有趣的学习活动，让幼儿从游戏及建构中进行探索。学校亦将品德及情意教育、两文三语的培育融入课程中，透过丰富的学习环境，让幼儿建立学习兴趣和自信心，并藉着家校合作，共同培育幼儿健康成长，促使幼儿愉快地学习，全人发展。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。
学习与教学模式
以儿童为本，重视儿童的亲身体验，为儿童提供生活化、游戏化的多元活动，并配合故事教学提供参观、生活体验、实验、及课后延伸等活动，积极培养儿童之探索精神，协助儿童建立内在学习动机及自主学习的能力，使儿童从小培养主动积极的学习态度和良好的生活习惯，奠定儿童德、智、体、群、美五育均衡的发展及健全人格。
儿童学习评估
学校为每名儿童建立「儿童学习历程档案」，以文字、相片及儿童作品记录儿童的学习历程，采用进展性及总结性的评估模式，并按儿童不同年龄的发展特征，评估儿童发展水平及能力。每年定期与家长面谈及了解幼儿学习进度，透过家校协作，提供适时适切支援。
学生支援
聘请驻校英语教师，提供驻校社工服务，设新生适应期、小一模拟课堂、户外参观、节日庆祝会、生日会、与不同机构合作举行不同活动。为新生、插班生、小一衔接及有需要儿童提供适切支援等。
特殊需要学生支援
正在参与到校学前康复服务。与香港基督教女青年会合作推行由社会福利署资助的到校学前康复服务及参与幼稚园暨幼儿中心兼收弱能儿童计划。
教学资源
4%
非华语学生支援
安排翻译 / 传译服务。
居住通勤| Living
居住与通勤推荐
| # | 小区 | 最佳通勤 | 通勤时间 | 距离 | 综合分 |
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注：月租/总价为估算值（基于政府 RVD 月度住宅均价/均租按区域与面积推算），仅供择校居住决策参考。
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