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张振兴伉俪书院

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  • CGHC
  • Chong Gene Hang College

学校概览| Overview

学校信息
Band
3C
学校性别
男女
学校校网
东区
性质学制
学校性质
资助
直升安排
-
学制特点
香港本地→DSE
班级学生
年龄分段
12.31
年级设置
G7 - G12(S1 - S6)
班级数量
教学语言
教学语言
中文
中文字体
繁体
宗教时间
宗教信仰
天主教
建校时间
1971
费用情况
每年学费
-
学习与评估
中一收生安排
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。本校收生準則包括:學業成績30%、面試表現30%、體育/課外活動表現20%、操行15%及屬會學校5%。
学习与评估调适
持續性評估及考試全年各兩次,並在持續評估中滲入多模態評估模式。另外,中六在模擬試舉行前安排試前準備測驗,部分科組亦會按需要,為學生組織由外間機構承辦的模擬試。而在中五至中六更安排精進班、暑期增潤班,以協助具潛質的學生提升表現。
学习与教学策略
推行全方位學習,透過專題研習、「學生學習–閱讀計劃」、「德育及國民教育計劃」以及資訊科技的學習,培養學生自我學習的能力,從而建立積極的人生觀。另外,持續性評估的推行令老師及學生更明...展开更多收起
推行全方位學習,透過專題研習、「學生學習–閱讀計劃」、「德育及國民教育計劃」以及資訊科技的學習,培養學生自我學習的能力,從而建立積極的人生觀。另外,持續性評估的推行令老師及學生更明確掌握彼此在教與學方面的效能。部分學科亦已進行校本課程剪裁計劃,因應學生的潛能、能力及需要作出配合,以提高學生的學習動機。另外,學校一直推行多項閱讀計劃,包括:各科晨讀學習材料、中文及英文多元閱讀獎勵計劃。本校尤其鼓勵學生參加外間賽事(本地、國內,甚或國際賽)及公開投稿(語文科),期望學生在更大的舞台展現人前,發揮所長。
学习与教学计划
家校与支援
家校合作
除定期安排家長教師會議作溝通外,本校與家教會亦透過不同形式的活動推行家校合作,例如:親子旅行、親子運動日、家庭教育座談會及線上學習等。另外,家教會又撥款成立數學科、初中科學、物理、...展开更多收起
除定期安排家長教師會議作溝通外,本校與家教會亦透過不同形式的活動推行家校合作,例如:親子旅行、親子運動日、家庭教育座談會及線上學習等。另外,家教會又撥款成立數學科、初中科學、物理、化學及生物五項獎學金,以及公開試摘星獎,並經常資助學生參與國際性的交流活動,以拓展學生的視野。家教會刊物《連繫》亦是家長表達意見的平台。過去一學年(2024-2025),本校家長教師會在「第七屆東區卓越家長教師會」選舉中囊多個重要獎項,充分肯定了本校家教會在家校合作、家長教育及學校領導等方面的卓越貢獻;同時,本校多名家長教師會成員獲頒「香港傑出家校義工獎」,表揚家長們的無私付出。
家校合作详情
非华语学生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;舉辦共融校園活動;及增聘人員及/或增購翻譯/傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。
融合教育
本校採用「全校參與」模式推行融合教育,並成立學生支援組負責策劃、推行及檢視融合教育的支援工作。每年均會安排老師報讀融合教育相關課程。本校靈活運用學習支援津貼及其他校內資源,為有特殊...展开更多收起
本校採用「全校參與」模式推行融合教育,並成立學生支援組負責策劃、推行及檢視融合教育的支援工作。每年均會安排老師報讀融合教育相關課程。本校靈活運用學習支援津貼及其他校內資源,為有特殊學習需要的學生提供多元化的支援,除特殊教育需要統籌主任及學習支援老師外,亦包括聘請輔導員、校本言語治療師、教學助理及外購職業治療服務,以協助跟進學生的情況及安排合適的訓練活動。同時,學生支援組亦會安排多元化的課後活動,以發掘學生的興趣及潛能。學生支援組與科組協作,共同在學與教層面加強支援有特殊教育需要的學生,透過多元化的課程設計、教學策略、優化分層課業功課等照顧學生的學習差異。此外,本校亦安排校內測考調適及協助有需要的學生申請公開考試調適,以加強考試的公平性。本校亦與校本教育心理學家及其他專業人士緊密協作,定期進行個別會議及學生評估,並邀請家長參與會議及工作坊,共同為學生制訂個別學習計劃,及定期檢視計劃成效。
学习多样性支援
為提升校內的關愛文化,本校輔導組推行「朋輩輔導計劃」、「希望工程」、「三好學生計劃」、「新來港學童校本支援計劃」等,令學生在互助互愛的環境下學習成長。另外,學校亦推行「共融校園政策...展开更多收起
為提升校內的關愛文化,本校輔導組推行「朋輩輔導計劃」、「希望工程」、「三好學生計劃」、「新來港學童校本支援計劃」等,令學生在互助互愛的環境下學習成長。另外,學校亦推行「共融校園政策」,特設學習支援小組,協助照顧不同學習需要的學生,為他們提供個案輔導,小組及課後支援活動,以及教學及評核調適,並為個別學生提供個人的學習計劃,以提升學習動機,及與家長保持密切聯繫。本校重視資優教育,致力為同學提供多元發展機會。全校層面上,我們會栽培並推薦學生參加香港資優學苑的選拔,並鼓勵同學報讀網上資優課程,以發揮潛能。到了高中階段,更設有學科菁英計劃,以及抽離式資優課程,讓同學在專門的學習環境中進一步提升知識和能力。
学生支援详情
寄宿服务
不提供寄宿

申请资讯

最低申请年级
S1
最高申请年级
S1
申请方式
面交
插班申请开始
-
插班申请截止
-
入学考试
中英数试卷 / 英文面试 / 粤语面试

常用链接

联系方式

电话
(852) 2556 6081 / 2556 6081
邮箱
info@cghc.edu.hk
地址
香港岛东区柴湾祥民道12号

地图位置

張振興伉儷書院

教师水平| Teacher

教师团队与专业发展

教师总人数
50
核准教师编制
47
持学士学位比例
98
持硕士/博士或以上比例
34
受师训比例
80
受特殊教育训练比例
72
0-4年经验比例
42
5-9年经验比例
8
10年或以上经验比例
50
教师专业培训与发展
本校每年安排三次教師培訓日,涵蓋不同主題,並在校推行「同儕觀課」,鼓勵教師之間互相觀摩,持續提升專業水平。此外,為回應學校的關注事項,學校亦每年安排「校長觀課」,並提供機會讓教師參...展开更多收起
本校每年安排三次教師培訓日,涵蓋不同主題,並在校推行「同儕觀課」,鼓勵教師之間互相觀摩,持續提升專業水平。此外,為回應學校的關注事項,學校亦每年安排「校長觀課」,並提供機會讓教師參加複修課程、研討會、工作坊等,期望團隊因應時代需要提升教學效能,令學生得益。近年,學校積極與喇沙修士會轄下學校(包括本地及海外)及其他友校作專業學術交流。本校同時積極與學界專業人士達成合作夥伴關係,例如國際教育人才培訓中心潘浚程先生、香港教育大學詹浩洋博士、大光德萃書院張毅校長、喇沙書院前任校長唐煥星先生、資深正向教育工作者蔡舒琪等。本校教職團隊緊貼教育趨勢,始終保持高度專業。

学校领导与管治

校长称谓
先生
校长姓名
黃世堯
校监/主席称谓
先生
校监/主席姓名
何江顯
法团校董会
已成立
校董会/管治架构
法團校董會成員包括:辦學團體、校長、教師代長、家長代表、校友代表及獨立人士,並由校監擔任主席。
学校管理详情
学校发展计划
關注事項一:「為學生提供個性化學習,以展現更優質的學習成果。」展开更多收起
關注事項一:「為學生提供個性化學習,以展現更優質的學習成果。」
學校致力於為學生提供個性化學習,根據他們的學習風格(視覺、聽覺、讀寫、動覺)調整教學策略,使每位學生能在適合自己的學習模式下學習。此外,分層課業支援確保不同能力的學生獲得合符程度的挑戰與適切的幫助。又,為了推動教師的專業成長,學校積極鼓勵老師參與學習圈,創造時間和空間予老師進行共同備課和觀課,分享教學經驗與技巧。以上不僅提升了教師的教學質素,更進一步提高了學生的學習效能,最終實現更卓越的學習成果。

關注事項二:「培養學生的成長型思維,以建構正向人生。」
為建構學生的正向人生,本校著力於培養學生的成長型思維。透過外間機構向教師提供專業訓練,先行建造充滿成長型思維的教學團隊,其後透過班級經營、科組配合、課外活動、「TRY程尋」計劃等,將成長型思維理念灌輸予學生,致力讓學生能夠樂於學習、勇於面對挑戰、克服困難、學到考試以外的新事物,並且樂在其中,從而營建一個充滿正向精神的校園氛圍,學生也能從中建構正向人生。
学校关注事项
關注事項一:「為學生提供個性化學習,以展現更優質的學習成果。」展开更多收起
關注事項一:「為學生提供個性化學習,以展現更優質的學習成果。」
關注事項二:「培養學生的成長型思維,以建構正向人生。」
关注事项详情
未来发展详情
校风
本校校風淳樸,學生喜愛校園生活,師生關係良好,對學校有歸屬感。學校秉承喇沙會精神,建立開明、自由、關顧及愉悅的校園文化,以學生為大前提,推行「自我管理計劃」、「健康及關愛校園計劃」、「思齊盾計劃」、「金校章榮譽嘉勉計劃」、「訓輔合一政策」等,令學生明白及支持學校的教育理想,努力學習,培養健全品格,努力學習成為善人,並矢志回饋社會。
学校使命
本校的使命是向學生傳授人文和基督教育,幫助他們學會學習,並與人和睦相處,更培養他們成為正直不阿的善人。
校训
行健自強
环保政策
本校制訂並推行校本環保政策,以加強學生的環保意識、培養他們響應環保的態度,以及實踐環保生活。環境教育是一項可持續發展的教育,本校通過課程規劃、設施和資源管理,以及全方位學習活動等,培養學校成員對環境的責任和承擔,讓他們認識香港、中國內地以至全球的環境問題及環保工作,做到「扎根本地、關注全球」,令大家學會自覺地和有智慧地管理地球資源,實踐環保行動。

考试成绩| Exam

DSE 成绩概览

项目 / Metrics2024
人数
DSE 考生人数53

录取案例| Offer Cases

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注:月租/总价为估算值(基于政府 RVD 月度住宅均价/均租按区域与面积推算),仅供择校居住决策参考。

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