基督教宣道会茵怡幼稚园
学校概览| Overview
学校信息
学校名称
基督教宣道会茵怡幼稚园
学校英文名称
CHRISTIAN AND MISSIONARY ALLIANCE CHURCH VERBENA KINDERGARTEN
学校编号
524026
地区
西贡区
学校类别
非牟利
幼稚园类型
券幼
参加幼稚园教育计划
有参加
创校年份
1997
户外设施
有
室内设施
有
PN班
没有PN班
户外游乐场
有
室内游乐场
有
音乐室
有
其他特别室或区域
图书角、探索区、建构区、美艺区、校园广播室、训练室
教职员与资历
校长及教学人员总数
18
具学位资格人数
15
非学位资格人数
3
具幼儿教育证书或以上人数
17
合格幼稚园教师人数
1
教学人员年资（7年以上）
61%
教学人员年资（4-7年）
22%
教学人员年资（4年以下）
17%
管治与质素保证
校监称谓
先生
校监姓名
谢超民
校长称谓
女士
校长姓名
杨嘉明
学校愿景与使命
以人为本，以儿童为中心，秉承荣神树人的精神，促进学生灵、德、智、体、群、美六育之发展。
质素评核结果（中文）
通过评核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/CMAC_Verbena.pdf
质素评核结果（英文）
Meeting the standards https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/CMAC_Verbena.pdf
性质学制
学校性质
券幼
直升安排
同办学团体
学制特点
香港本地课程
班级学生
年龄分段
12.31
年级设置
K1 - K3
教学语言
教学语言
粤语
中文字体
繁体
宗教时间
宗教信仰
基督教
建校时间
1989
其他
寄宿服务
不提供寄宿
学生分布| Student Distribution
| 年级 | 全日 | 上午 | 下午 | 合计 |
|---|---|---|---|---|
| N | 26 | 26 | 17 | 69 |
| LKG | 15 | 38 | 17 | 70 |
| UKG | 15 | 58 | 15 | 88 |
| 合计 | 56 | 122 | 49 | 227 |
可收生名额（2-3岁）
0
师生比例（上午）
01:09.9
师生比例（下午）
01:06.6
课室许可容量
268
空缺状态 K1
Y
空缺状态 K2
Y
空缺状态 K3
Y
空缺更新日期
10/02/2026
以下数据来自 Gov 同步字段（KGP fallback），用于补全未维护 student_number_repeater 的学校。
入学申请| Apply
申请安排
申请表获取方式
请浏览学校网页
申请受理时段
全年接受申请
空缺数据更新日期
10/02/2026
学额状态
K1 学额状态
Y
K2 学额状态
Y
K3 学额状态
Y
学额对应学校信息
学校（中文）
基督教宣道会茵怡幼稚园
学校（英文）
C&MA CHURCH VERBENA KINDERGARTEN
地区
SAI KUNG
课程特色| Curriculum
课程与学习支援
课程类型
本地
幼儿班执笔写字安排
Y
获批非华语学生资助
Y
课程规划
按照儿童身心发展编订综合校本课程，配合适龄儿童的学习兴趣及生活经验进行螺旋形式主题活动，并以视艺为切入点，综合宗教、品格、音体、语文(包括英语活动)、数学及科学等学科范畴，务求让儿童在灵、德、智、体、群、美各方面获得持续而全面均衡的发展。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。
学习与教学模式
以从游戏中学习的理念，配合校本主题内容，进行小组教学、模拟活动、方案教学、自选活动、故事情景教学及感官学习活动，让儿童透过不同的教学策略学习知识、掌握技能及建立应有的学习态度。
儿童学习评估
幼儿的成长和发展是延续的过程。本园建立儿童学习档案，有系统地持续性观察记录每个儿童的能力及不同阶段的学习历程，让老师及家长了解儿童不同范畴的发展现况，以佐证他们的成长。
学生支援
本园有驻校社工及到校学前康复服务，以及早识别和支援有需要之儿童及其家庭。此外，校本课程具灵活性，会因应个别儿童需要调整教学进度及策略。
特殊需要学生支援
正在参与到校学前康复服务。驻校社工服务先导计划。
非华语学生支援
获批支援非华语学童的资助；安排翻译 / 传译服务；建构丰富学习中文的语言环境；建构共融校园以促进学生的融合；促进教师参加专业发展计划，建立帮助非华语学童学习中文的策略。
教学资源
<1%
居住通勤| Living
居住与通勤推荐
| # | 小区 | 最佳通勤 | 通勤时间 | 距离 | 综合分 |
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注：月租/总价为估算值（基于政府 RVD 月度住宅均价/均租按区域与面积推算），仅供择校居住决策参考。
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