陈瑞祺（喇沙）书院
学校概览| Overview
学校信息
Band
2A
学校性别
男
学校校网
九龙城
小学联系
陈瑞祺（喇沙）小学
性质学制
学校性质
资助
直升安排
一条龙
学制特点
香港本地→DSE
班级学生
年龄分段
12.31
年级设置
G7 - G12（S1 - S6）
班级数量
4
教学语言
教学语言
英文
中文字体
繁体
宗教时间
宗教信仰
天主教
建校时间
1969
费用情况
每年学费
-
学习与评估
中一收生安排
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。學生成績次第及校內成績（40%）、操行（20%）、課外活動及獎項（10%）、面試表現（30%）
学习与评估调适
每學期設一次測驗及一次考試。此外，更設有持續性評估，包括課堂表現評估及專題報告評估等，使學生更能盡展所長。
学习与教学策略
本校崇尚學生為本的教學方針，並善用資訊科技，提高教與學的成效。老師透過撰寫筆記、專題報告、推廣閱讀活動、課堂討論、電子教學、參觀等不同教學活動，啟發學生思考及提升其自學能力。<br>此外，本校亦積極營造和諧及優良的學習環境，為學生提供創作空間，培育學生的公民意識、責任感及服務精神。<br>中一至中三於每循環週設中、英閱讀課，鼓勵學生多閱讀圖書，及提交多種形式的閱後習作，以提高學生閱讀興趣；又鼓勵學生多閱讀中、英文書籍，以完成閱書報告，並以此結合說話訓練，提升學生表達能力，使學生養成閱報習慣。另外，透過鼓勵學生參加不同類型的校外閱讀活動，以推動校內閱讀風氣。中四或以上則提供多種課程組合給學生按興趣及能力選修，以配合高中學制要求。當中包括其他學習經歷，藉此拓闊學生視野，達至全人發展。
学习与教学计划
家校与支援
家校合作
家長教師會於一九九八年成立，目的在加強家校合作，促進家長及老師溝通，討論家校共同關注事項，改善學生福利及學校設施。
家校合作详情
非华语学生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。為了提升非華語學生的中文能力，本校以抽離教學模式教授他們中國語文。學校會根據非華語學生的中文能力評估結果，設立學習目標及設計課程。
融合教育
學生支援組主要成員包括特殊教育需要統籌主任、支援老師、科主任、校本教育心理學家、輔導員和教學助理。<br>學生支援組會運用學習支援津貼購買到校服務，例如：言語治療服務、社交訓練小組、專注力訓練小組和讀寫訓練小組等，支援有需要的學生提升學習效能及協助他們融入校園生活。學生支援組會為個別有特殊學習需要的學生提供家課和考試調適，亦會為有需要的學生安排校本教育心理學家或輔導員的個別輔導。<br>家校合作是非常重要的，學校與家長互相配合以支援有特殊教育需要的學生。學生支援組會主動接觸有特殊學習需要的學生及家長，瞭解他們的需要，並講解學校的支援服務，按時報告小組學習的進度，檢討有關服務的成效。如家長遇有疑問或困難，亦可以隨時致電特殊教育需要統籌主任或輔導員查詢或商討。<br>學生支援組亦負責推動校內教師接受特殊教育培訓，並策劃校內相關的專業發展活動，讓教師能有效地支援有特殊學習需要的學生。如教師懷疑學生有特殊學習需要會轉介學生支援組，並由校本教育心理學家接見，以達到及早識別和支援的目標。
学习多样性支援
設有分班及小班等措施，加強照顧學習差異：中一級英文科、中二和中三級英文科部份班別、中一至中三級中文科部份班別、中二級數學科部份班別設小班教學。另外，本校亦設有精英班、資優學生訓練課程、保底班及為有特殊學習需要的學生提供課程等。透過全校參與模式，讓學校、教師、家長、舊生及學生分工合作，支援學生成長及照顧他們的需要。
学生支援详情
管治与发展
法团校董会
已成立
校董会/管治架构
法團校董會成員包括辦學團體校董、校長、教員校董、家長校董、校友校董、獨立校董及替代校董。
学校管理详情
学校发展计划
1. 提升學生對學習的參與度。<br>2. 促進學生之間的正能量。
学校关注事项
1. 提升學生對學習的參與度。<br>2. 促進學生之間的正能量。<br><br>（詳情請參閱上載於學校網頁的周年計畫）
关注事项详情
未来发展详情
校风
校風純樸，校園生活充滿自由民主氣氛。學生自治的學生會，成為帶動其他組織及學會的火車頭，校方亦設立多個學生關顧小組，如德育及公民教育委員會、訓輔組及駐校社工，讓學生能盡快融入校園生活，令他們認識自我，建立正確之價值觀。
学校使命
我們的使命是為學生提供人本和基督的教育，並對貧困或需援助的孩童特別關注。我們致力營造一個以天主基督為中心、以人為本的學習社群，使學生具誠信和樂意服務別人。
校训
本校的校訓是Laus Deo Semper，意思是「時常讚美天主」，藉此提醒師生以顯揚上主之聖名為依歸。
环保政策
透過常規及非常規課程進行環境保護教育，使學生懂得在日常生活中實踐環保精神，並積極參與及推廣環保活動。
其他
寄宿服务
不提供寄宿
入学考试
中英数试卷 / 英文面试 / 粤语面试
申请资讯
最低申请年级
S2
最高申请年级
S5
可申请年级
S2 / S3 / S4 / S5
申请方式
邮寄 / 面交
插班申请开始
-
插班申请截止
2025/6/11
常用链接
联系方式
电话
(852) 2711 8175 / 2711 8175
邮箱
info@csklsc.edu.hk
地址
九龙何文田常和街4号
地图位置
陳瑞祺（喇沙）書院
学生分布| Student Distribution
学生人数趋势
选择数据年份：
| 年级 | 2024-2025 | 2023-2024 | 2022-2023 | Δ 人数 | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 学生 | 班级 | 每班人数 | 学生 | 班级 | 每班人数 | 学生 | 班级 | 每班人数 | ||
| S1 | 135 | 4 | 33.8 | 134 | 4 | 33.5 | 118 | 4 | 29.5 | - |
| S2 | 132 | 4 | 33 | 115 | 4 | 28.8 | 109 | 4 | 27.3 | ▼ 2 |
| S3 | 106 | 4 | 26.5 | 103 | 4 | 25.8 | 122 | 4 | 30.5 | ▼ 9 |
| S4 | 99 | 4 | 24.8 | 113 | 4 | 28.3 | 115 | 4 | 28.8 | ▼ 4 |
| S5 | 111 | 4 | 27.8 | 111 | 4 | 27.8 | 104 | 4 | 26 | ▼ 2 |
| S6 | 102 | 4 | 25.5 | 91 | 4 | 22.8 | 98 | 4 | 24.5 | ▼ 9 |
| 合计 | 685 | 24 | 28.5 | 667 | 24 | 27.8 | 666 | 24 | 27.8 | ▲ 18 |
* Δ 人数 = 今年该年级人数 - 去年低一年级人数。反映该批次学生的人数变动。
资料来源
2024-2025 学生分布
2023-2024 学生分布
2022-2023 学生分布
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关联学校| Relation
考试成绩| Exam
DSE成绩排名
第 151 / 312 名
排名更前
- #149 德雅中学
- #150 香港四邑商工总会黄棣珊纪念中学
排名随后
- #152 圣公会白约翰会督中学
- #153 新生命教育协会吕郭碧凤中学
升学结果| Placement
大学录取结果分析
| 升学去向 | 2025年 | 2024年 | 变动 |
|---|---|---|---|
| 联招率 | 64.7% | 62.9% | ▲ 1.8% |
| 本科与副学士学位率 | 92.2% | 97.8% | ▼ 5.6% |
| 总本科率（本地+海外） | 61.8% | 57.3% | ▲ 4.5% |
| 香港本地本科率 | 61.8% | 57.3% | ▲ 4.5% |
| 副学士学位率 | 30.4% | 40.5% | ▼ 10.1% |
| 升学率 | 95.1% | 97.7% | ▼ 2.6% |
| 重读率 | 4.9% | 2.3% | ▲ 2.6% |
居住通勤| Living
居住与通勤推荐
| # | 小区 | 最佳通勤 | 通勤时间 | 距离 | 综合分 |
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注：月租/总价为估算值（基于政府 RVD 月度住宅均价/均租按区域与面积推算），仅供择校居住决策参考。
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