课程与学习支援
课程类型
本地
幼儿班执笔写字安排
Y
获批非华语学生资助
N
中国基督教播道会宝雅幼儿学校
学校概览| Overview
学校信息
学校名称
中国基督教播道会宝雅幼儿学校
学校英文名称
EVANGELICAL FREE CHURCH OF CHINA - PO NGA NURSERY SCHOOL
学校编号
563471
地区
大埔区
学校类别
非牟利
幼稚园类型
券幼
参加幼稚园教育计划
有参加
创校年份
1989
户外设施
没有
室内设施
有
PN班
PN全日班
户外游乐场
没有
室内游乐场
有
音乐室
有
其他特别室或区域
没有
性质学制
学校性质
券幼
直升安排
同办学团体
学制特点
香港本地课程
班级学生
年龄分段
12.31
年级设置
PN - K3
教学语言
教学语言
粤语
中文字体
繁体
宗教时间
宗教信仰
基督教
建校时间
1994
其他
寄宿服务
不提供寄宿
联系方式
电话
2650 9286
地址
新界大埔宝雅苑兴和阁地下117-124室
地图位置
中国基督教播道会宝雅幼儿学校
教职员与资历
校长及教学人员总数
13
具学位资格人数
10
非学位资格人数
3
具幼儿教育证书或以上人数
13
合格幼稚园教师人数
0
教学人员年资（7年以上）
58%
教学人员年资（4-7年）
17%
教学人员年资（4年以下）
25%
管治与质素保证
校监称谓
女士
校监姓名
潘卓茵
校长称谓
女士
校长姓名
黄敏梨
学校愿景与使命
本校以圣经真理为基础，本着基督爱小孩的精神，竭力为幼儿提供优质的全人教育及照顾服务，以达致灵、德、智、体、群、美均衡发展，建立正确生活价值观的基础，奠定幼儿终身学习的能力。
质素评核结果（中文）
通过评核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/AEFCHK_PoNga.pdf
质素评核结果（英文）
Meeting the standards https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/AEFCHK_PoNga.pdf
学生分布| Student Distribution
| 年级 | 全日 | 上午 | 下午 | 合计 |
|---|---|---|---|---|
| N | 31 | - | - | 31 |
| LKG | 31 | - | - | 31 |
| UKG | 32 | - | - | 32 |
| 合计 | 94 | - | - | 94 |
可收生名额（2-3岁）
24
师生比例（上午）
01:09.1
师生比例（下午）
01:09.1
课室许可容量
95
空缺状态 K1
Y
空缺状态 K2
Y
空缺状态 K3
N
空缺更新日期
10/02/2026
以下数据来自 Gov 同步字段（KGP fallback），用于补全未维护 student_number_repeater 的学校。
学费债券| Fees
Gov 学费数据
| 项目 | 金额 |
|---|---|
| 全年学费（全日班） | 48660 |
| 申请费 | $0 |
| 注册费（全日班） | $1,570 |
| 茶点费 | 0 |
报名与注册费用
申请费
$0
注册费（全日）
$1,570
全年服务费用
全年费用（全日）
48660
茶点费
0
学习与物资费用
课本费
365-505
文具费
0
书包费
101
夏季校服
385
冬季校服
555
资料来源
×
1 / 1
入学申请| Apply
申请安排
申请表获取方式
请浏览学校网页
申请受理时段
全年接受申请
空缺数据更新日期
10/02/2026
学额状态
K1 学额状态
Y
K2 学额状态
Y
K3 学额状态
N
学额对应学校信息
学校（中文）
中国基督教播道会宝雅幼儿学校
学校（英文）
EFCC - PO NGA NURSERY SCHOOL
地区
TAI PO
课程特色| Curriculum
课程规划
透过基督教教育课程，建立学生正确价值观和自律精神，并培养其爱神、爱人的态度。按学生发展需要、能力、兴趣，设计与生活相关的校本课程。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。
学习与教学模式
推行综合教学、探究式教学，以提升学生好奇心、自主学习和探究能力。利用校园内的动感天地、乐韵园地及举办多元化的参观活动，发展学生的共通能力。透过英语外籍老师、普通话老师、舞蹈老师，提升两文三语和音体艺的能力。
儿童学习评估
采用主题学习评估、持续性观察评估、制作幼儿个人成长电子档案，让学校及家长知悉学生在认知、体能、情意和群性、美感和文化等各方面的发展进度。
学生支援
本校为有特殊需要的学生订定个别训练计划及小组活动。善用社区、教会资源，提供适切服务，以支援学生和家长需要。设新生入学适应周，帮助学生过渡适应。
特殊需要学生支援
正在参与到校学前康复服务。正在参与幼稚园暨幼儿中心兼收计划。
教学资源
2%
非华语学生支援
建构丰富学习中文的语言环境；建构共融校园以促进学生的融合。
居住通勤| Living
居住与通勤推荐
| # | 小区 | 最佳通勤 | 通勤时间 | 距离 | 综合分 |
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注：月租/总价为估算值（基于政府 RVD 月度住宅均价/均租按区域与面积推算），仅供择校居住决策参考。
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