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凤溪第一中学

凤溪第一中学

  • FK1SS
  • Fung Kai No. 1 Secondary School

鳳溪第一中學(英語:Fung Kai No.1 Secondary School)是香港新界北區一所政府津貼全日制男女校,採用中文為教學語言。校址位於上水馬會道17號。由鳳溪公立學校主辦,於1952年在上水馬會道創校,1996年擴建校舍。

学校概览| Overview

学校信息
Band
2
学校性别
男女
学校校网
北区
小学联系
凤溪第一小学
性质学制
学校性质
资助
直升安排
一条龙
学制特点
香港本地→DSE
班级学生
年龄分段
12.31
年级设置
G7 - G12(S1 - S6)
班级数量
教学语言
教学语言
中文
中文字体
繁体
宗教时间
宗教信仰
不適用
建校时间
1952
费用情况
每年学费
-
学习与评估
中一收生安排
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。30%的中一學額供自行分配學位。中一自行分配學位申請收生準則及比重︰學校成績(中、英、數、常識)40%、操行15%、課外活動表現10%、其他傑出表現10%、面試表現25%。
学习与评估调适
1. 每學年舉行統一測驗及考試各兩次。展开更多收起
1. 每學年舉行統一測驗及考試各兩次。
2. 學生習作、課堂參與及學習日誌為持續性評核的一部分。
学习与教学策略
1. 本校在初中全級推行電子教學,利用資訊科技如學生個人專用學習手提裝置、電子課本、網上學習平台、電子白板等授課。老師利用預習及溫習影片協助學生及早掌握知識及鞏固課堂所學。展开更多收起
1. 本校在初中全級推行電子教學,利用資訊科技如學生個人專用學習手提裝置、電子課本、網上學習平台、電子白板等授課。老師利用預習及溫習影片協助學生及早掌握知識及鞏固課堂所學。
2. 透過不同教學策略,照顧學習差異及促進自主學習。
3. 本校採取學生為本的教學法,在課堂加插活動,鼓勵學生發問和思考。
4. 每年進行兩次學生學習評估問卷,跟進學生學習表現。
5. 推行共同備課、同儕觀課及邀請老師作公開教學示範,提升專業水平。
6. 英文科推行自主學習課,學生按興趣及學習能力選擇學習模式及內容,增強學習動機及自我效能感。
学习与教学计划
家校与支援
家校合作
家長教師會於1994年成立,為家長及校方溝通的重要橋樑。該會關注家長教育,不時舉辦家長研討會、親子工作坊等,加強校方與家長的交流。家長義工隊更協助學校活動,於大型活動(如:陸運會、開放日)擔任義工。該會設立獎學金及「教育基金」,資助學生學習活動,並為遇有突發事故的家庭提供緊急經濟援助。任何家長可經選舉成為法團校董會成員之一,就校政反映意見。
家校合作详情
融合教育
本校設有學生學習支援組,成員包括特殊教育需要統籌主任及兩位特殊教育需要支援老師及輔導主任,我們以跨專業團隊模式(與教育心理學家、社工、言語治療師、有關教職員),推動及早識別和支援有...展开更多收起
本校設有學生學習支援組,成員包括特殊教育需要統籌主任及兩位特殊教育需要支援老師及輔導主任,我們以跨專業團隊模式(與教育心理學家、社工、言語治療師、有關教職員),推動及早識別和支援有特殊教育需要的學生。我們也會透過「全校參與」模式為有特殊教育需要的學生擬定支援計劃、課程及教學調適、考試及評核的特別安排。為了支援不同特殊學習需要學生,我們靈活使用學習支援津貼,包括提供不同類型的學習技能班、言語治療服務、社交訓練小組、個別學習計劃、「自己友」學長輔導計劃,更與有關團體協作提供言語及聽覺照顧。我們與培育委員會協作,從學與教及資源運用的角度提供意見,照顧有精神病患學生的學習需要,以及加強精神健康教育。我們推動家校合作,與家長互相配合以支援有特殊教育需要的學生,與家長保持良好的合作伙伴關係,鞏固家長對子女的特殊學習需要的認識,及加強他們照顧有特殊學習需要子女的力度,讓學生健康、愉快成長。
学习多样性支援
配合教育局融合教育政策,逐步安排教師接受培訓,另聘得教育心理學家駐校協助及跟進具特殊學習需要的學生。
学生支援详情
寄宿服务
不提供寄宿

申请资讯

最低申请年级
S2
最高申请年级
S5
可申请年级
S2 / S3 / S4 / S5
申请方式
先网申后面交
插班申请开始
2025/7/2
插班申请截止
2025/7/11
入学考试
中英数试卷 / 英文面试 / 粤语面试

常用链接

联系方式

电话
(852) 2670 0366 / 2670 0366
邮箱
info@stmc.edu.hk
地址
新界北区上水马会道17号

地图位置

鳳溪第一中學

学生分布| Student Distribution

学生人数趋势

选择数据年份:
年级2024-2025
班级每班人数
S150
S250
S350
S450
S550
S650
合计300
* Δ 人数 = 今年该年级人数 - 去年低一年级人数。反映该批次学生的人数变动。

教师水平| Teacher

教师团队与专业发展

教师总人数
79
核准教师编制
69
持学士学位比例
61
持硕士/博士或以上比例
38
受师训比例
76
受特殊教育训练比例
54
0-4年经验比例
31
5-9年经验比例
8
10年或以上经验比例
61
教师专业培训与发展
本校鼓勵教師持續進修,除了參加教育局等機構舉辦的培訓及講座外,本校每年舉辦多次校本培訓,以提升教師的專業觸覺及技能。

学校领导与管治

校长称谓
女士
校长姓名
曾美月
校监/主席称谓
先生
校监/主席姓名
廖瑞彪
法团校董会
已成立
校董会/管治架构
本校法團校董會成員包括辦學團體代表、校監、校長、家長代表、教師代表、校友代表及社會人士,以公開、問責及專業的態度培育學生成長。
学校管理详情
学校发展计划
1. 本校全力推動電子教學,初中中英數、歷史、中史、地理、科學科採用手提裝置(iPad)上課,並引入電子學習平台讓學生自主學習。展开更多收起
1. 本校全力推動電子教學,初中中英數、歷史、中史、地理、科學科採用手提裝置(iPad)上課,並引入電子學習平台讓學生自主學習。
2. 本校積極推廣正向文化,透過靜觀及感恩,發展學生正向思維。
3. 賽馬會鳳溪室內游泳館快將落成。
学校关注事项
1. 培養學生成為心繫家國的終身學習者。展开更多收起
1. 培養學生成為心繫家國的終身學習者。
2. 提升學生自信,協助他們確立正向積極的健康人生。
关注事项详情
校风
1. 設立「培育委員會」,訓練學生自律守規及承擔責任。展开更多收起
1. 設立「培育委員會」,訓練學生自律守規及承擔責任。
2. 初中設生命教育科,培育學生積極人生。
3. 推行「籽苗計劃」為新來港學童提供適應活動協助他們適應新環境。
学校使命
本校以「謙、信、勤、敏」為訓,實施德、智、體、群、美全人教育,鍛鍊學生獨立思考能力,並協助他們建立正確及積極人生觀,為學生提供優良之學習環境及全面均衡之課程,讓他們愉快學習,發展潛能,日後回饋社會。
校训
謙信勤敏
环保政策
1. 本校逾70%範圍為綠化帶,由園丁及註冊樹藝師專責管理。 展开更多收起
1. 本校逾70%範圍為綠化帶,由園丁及註冊樹藝師專責管理。 
2. 課室及風雨操場設有分類回收箱。
3. 設有環保大使,透過早會及報告板宣揚環保資訊。
4. 攝氏25度以上才啟動空調。
5. 舉辦各種生態活動讓學生接觸大自然。

考试成绩| Exam

DSE 成绩概览

项目 / Metrics20252024变化
关键指标
332A (大学门槛)-40.5%-
222A (副学士)41.8%--
人数
DSE 考生人数-94-

Band趋势图

排名(数值越小越好)
2932952025

升学结果| Placement

2024 大学录取结果分析

大学录取2026
三大率
四大率
五大率
八大率
联招率
升学率
本科与副学士学位率2026
总学位率
总学士率
本地学士率
SSSDP率
自资学位率
海外学位率
其他2026
副学士率
高级文凭率
海外文凭率
职业进修
重读率

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居住与通勤推荐

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