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粉岭救恩书院

粉岭救恩书院

  • FKYC
  • Fanling Kau Yan College

粉嶺救恩書院(英語:Fanling Kau Yan College)為香港一所津貼中學,位於北區粉嶺,於2000年創立。

学校概览| Overview

学校信息
Band
2B
学校性别
男女
学校校网
北区
性质学制
学校性质
资助
直升安排
-
学制特点
香港本地→DSE
班级学生
年龄分段
12.31
年级设置
G7 - G12(S1 - S6)
班级数量
教学语言
教学语言
中文
中文字体
繁体
宗教时间
宗教信仰
基督教
建校时间
2000
费用情况
每年学费
-
学习与评估
中一收生安排
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。展开更多收起
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。
2026年度中一自行分配學位收生準則及比重包括: 
1. 學業成績(30%);2. 個人品行(30%);3. 面試表現(40%)
学习与评估调适
本校採用多元化評估策略,全年舉辦三次考試,持續了解學生的學習及需要。本校舉行三次家長日,班主任和學科老師面見家長和學生,給予學生回饋和支援,共同制訂學習目標,幫助學生追求卓越。
学习与教学策略
1. 我們重視建立學生的自學習慣,鼓勵學生課前備課,課堂展示,課後反思。我們深信要將課堂還給學生,培養學生自主學習的意識,這樣學生才真正學會學習,熱愛學習。因此我們自中一起全面推行...展开更多收起
1. 我們重視建立學生的自學習慣,鼓勵學生課前備課,課堂展示,課後反思。我們深信要將課堂還給學生,培養學生自主學習的意識,這樣學生才真正學會學習,熱愛學習。因此我們自中一起全面推行「自主學習」,讓學生在課堂上展示自學成果,並設計多元化學習活動,讓學生透過小組協作提升學習效能。
2. 我們運用不同的思維框架和話步,並藉課堂展示,讓學生的思維被看見。我們更會幫助學生拓展思維,讓他們進行深度學習。
3. 我們更推行「一運動」,讓同學建立「一個目標:入讀大學;一個承諾:潔身自愛;一個習慣:天天閱讀」,使每一個學生都能在學業及人格上成為出眾的尖子。
家校与支援
家校合作
1. 本校十分重視與家長的溝通和合作,每年定期安排家長日及家長晚會,使家長能與班主任及各科老師會面,了解學生的學習進展。此外,學校亦會透過家長手冊、家長通告和救恩家書讓家長了解學校...展开更多收起
1. 本校十分重視與家長的溝通和合作,每年定期安排家長日及家長晚會,使家長能與班主任及各科老師會面,了解學生的學習進展。此外,學校亦會透過家長手冊、家長通告和救恩家書讓家長了解學校的措施和發展。
 
2. 本校家庭學校會積極舉辦家長活動及組織家長義工,與學校攜手培育新一代。
家校合作详情
非华语学生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;及舉辦共融校園活動。
融合教育
1. 本校致力建立共融文化,由學生支援組統籌,以「全校參與」模式支援有特別教育需要的學生;本校亦調配資源,例如學習支援津貼,為學生提供適切和多元化的支援服務,以提升學生的學習效能及...展开更多收起
1. 本校致力建立共融文化,由學生支援組統籌,以「全校參與」模式支援有特別教育需要的學生;本校亦調配資源,例如學習支援津貼,為學生提供適切和多元化的支援服務,以提升學生的學習效能及協助他們融入校園生活,發展潛能。
2. 學校不同教職員,如特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師、班主任、科任老師,與駐校社工及教育心理學家緊密合作,支援在學習及學校生活上有需要的學生,並為不同能力的學生提供適切的學習支援,例如:教學及評估調適、輔導小組、社交訓練小組、校本言語治療服務、「個別學習計劃」等。
学习多样性支援
1. 本校在全校各級推行自主學習,鼓勵學生課前備課,積極投入課堂。各級各班均採小組合作學習,課室座位排列成T型4人一組,刻意安排不同能力的學生建立異質小組。組員互相支援,共同學習,...展开更多收起
1. 本校在全校各級推行自主學習,鼓勵學生課前備課,積極投入課堂。各級各班均採小組合作學習,課室座位排列成T型4人一組,刻意安排不同能力的學生建立異質小組。組員互相支援,共同學習,透過交流、分享和討論,合作完成課堂任務,發揮以強帶弱效果,善用學生學習差異,以促進彼此學習。
2. 本校設有中、英、數增潤班,供各級有需要學生參加。不同學科老師亦於課後及假期舉辦各種學習活動,支援計劃,幫助不同能力的學生,提升他們學習表現。
寄宿服务
不提供寄宿

申请资讯

最低申请年级
S1
最高申请年级
S1
申请方式
电话咨询
插班申请开始
插班申请截止
入学考试
中英数试卷 / 英文面试 / 粤语面试

常用链接

联系方式

电话
(852) 2144 4545 / 2144 4545
邮箱
info@twphcymc.edu.hk
地址
新界北区粉岭欣盛里3号

地图位置

粉嶺救恩書院

教师水平| Teacher

教师团队与专业发展

教师总人数
73
核准教师编制
69
持学士学位比例
100
持硕士/博士或以上比例
33
受师训比例
97
受特殊教育训练比例
66
0-4年经验比例
39
5-9年经验比例
14
10年或以上经验比例
47
教师专业培训与发展
1. 設立校本培訓機制,安排教師持續進修,推行「教學啟導夥伴計劃」及「學與教分享時段」,團結同儕夥伴,提升教學素質。展开更多收起
1. 設立校本培訓機制,安排教師持續進修,推行「教學啟導夥伴計劃」及「學與教分享時段」,團結同儕夥伴,提升教學素質。
2. 本校獲世界知名大學,包括哈佛大學、史丹福大學及香港大學的教學及研究團隊支援本校教師學習最新教育理論及發展多元化的教學模式,又安排教師在本港、國內及海外作學術交流,拓闊視野及掌握世界教育趨勢。

学校领导与管治

校长称谓
女士
校长姓名
邱潔瑩
校监/主席称谓
先生
校监/主席姓名
盧炳松
法团校董会
已成立
校董会/管治架构
以基督教的信念,開放、創新、專業的態度管理學校,法團校董會成員包括退休政府高官、公司總裁、醫生、律師、工程師、大學教授、教牧等各界專業人士。
学校管理详情
学校发展计划
1. 創建思維文化,發展學生共通能力,培育核心素養。展开更多收起
1. 創建思維文化,發展學生共通能力,培育核心素養。
2. 推動全人生命教育,鞏固身心社靈系統,達致知情意行實踐。
学校关注事项
關注事項一:自主學習Pro:創建思維文化 發展6C能力 培育核心素養展开更多收起
關注事項一:自主學習Pro:創建思維文化 發展6C能力 培育核心素養

關注事項二:全人生命教育:鞏固身心社靈系統 達致知情意行實踐
关注事项详情
校风
本著基督「信、望、愛」的精神,實踐「啟發潛能教育」的理念,從而建立互相關懷、樂觀進取、喜悅和諧的校園文化。我們重視培育學生的靈命及人格,讓他們成為正直、有誠信、樂於承擔的人。
学校使命
我們相信每個孩子都有尊嚴,都可教導,都可成功。我們效法基督以「生命影響生命」的精神,為香港培育一群追求卓越、樂於奉獻、勇於承擔的新一代。
校训
信、望、愛
环保政策
本校重視學生環保教育,除透過生活與社會、科學及地理等學科課程提升學生環保意識,亦會舉辦相關活動,如廢物回收、「魚菜共生」有機耕作、安排學生參加「地質保育大使計劃」等,讓學生認識環境需要,提升環保意識。

考试成绩| Exam

DSE 成绩概览

项目 / Metrics20252024变化
Level 2+ (基础)
总分 2+-94.0%-
CEM 2+ (主科)91.2%92.5%▼ 1.3%
中文 2+93.0%95.0%▼ 2.0%
英文 2+84.6%90.9%▼ 6.3%
数学 2+96.1%91.7%▲ 4.4%

Band趋势图

排名(数值越小越好)
2122142025
资料来源

升学结果| Placement

大学录取结果分析

升学去向2025年2024年变动
联招率20.6%19.0%▲ 1.6%
本科与副学士学位率80.1%92.6%▼ 12.5%
总本科率(本地+海外)30.5%29.8%▲ 0.7%
香港本地本科率20.6%19.0%▲ 1.6%
海外本科率9.9%10.7%▼ 0.8%
VTC率11.5%9.9%▲ 1.6%
副学士/高级文凭率49.6%52.9%▼ 3.3%
升学率93.8%92.6%▲ 1.2%
重读率3.1%3.3%▼ 0.2%
就业率6.2%-
资料来源

录取案例| Offer Cases

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居住通勤| Living

居住与通勤推荐

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注:月租/总价为估算值(基于政府 RVD 月度住宅均价/均租按区域与面积推算),仅供择校居住决策参考。

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