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港澳信义会锡安纪念幼稚园

港澳信义会锡安纪念幼稚园

  • HKMLC-SOM-KG
  • HONG KONG AND MACAU LUTHERAN CHURCH SHEK ON MEMORIAL KINDERGARTEN

学校概览| Overview

学校信息
学校名称
港澳信义会锡安纪念幼稚园
学校英文名称
HONG KONG AND MACAU LUTHERAN CHURCH SHEK ON MEMORIAL KINDERGARTEN
学校编号
325090
地区
黄大仙区
学校类别
非牟利
幼稚园类型
券幼
参加幼稚园教育计划
有参加
创校年份
1985
户外设施
室内设施
PN班
没有PN班
户外游乐场
室内游乐场
音乐室
其他特别室或区域
图书馆及多功能室
性质学制
学校性质
券幼
直升安排
同办学团体
学制特点
香港本地课程
班级学生
年龄分段
12.31
年级设置
K1 - K3
教学语言
教学语言
粤语
中文字体
繁体
宗教时间
宗教信仰
基督教
建校时间
1985
其他
寄宿服务
不提供寄宿

联系方式

电话
2328 3681
地址
九龙黄大仙蒲岗村道11号钖安楼2-3楼

地图位置

港澳信义会锡安纪念幼稚园

教职员与资历

校长及教学人员总数
9
具学位资格人数
8
非学位资格人数
1
具幼儿教育证书或以上人数
9
合格幼稚园教师人数
0
教学人员年资(7年以上)
64%
教学人员年资(4-7年)
18%
教学人员年资(4年以下)
18%

管治与质素保证

校监称谓
先生
校监姓名
黄伟德
校长称谓
女士
校长姓名
郭文燕
学校愿景与使命
我们的愿景,是祈望为下一代提供优质的教育,建设一个关爱、安全、愉快、开放、多采多姿的校园环境,让孩子成为一个充满自信、敢于创新、勇于表达、追求卓越、懂得感恩、健康愉快地迎接未来。
质素评核结果(中文)
通过评核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/HKMLC_ShekOn.pdf
质素评核结果(英文)
Meeting the standards https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/HKMLC_ShekOn.pdf

学生分布| Student Distribution

年级全日上午下午合计
N101-11
LKG231-24
UKG4012-52
合计7314-87
可收生名额(2-3岁)
0
师生比例(上午)
01:09.7
师生比例(下午)
01:09.1
课室许可容量
124
空缺状态 K1
Y
空缺状态 K2
Y
空缺状态 K3
Y
空缺更新日期
10/02/2026
以下数据来自 Gov 同步字段(KGP fallback),用于补全未维护 student_number_repeater 的学校。

学费债券| Fees

PN-K3 学费(Gov)

年级班别全年学费期数每期学费
K1上午班$9,74611$886
K1全日班$9,74611$886
K2上午班$1--
K2全日班$9,74611$886
K3上午班$12--
K3全日班$9,74611$886

报名与注册费用

申请费
$40
注册费(全日)
$1,570
注册费(半日)
$970

全年服务费用

茶点费
1,260

学习与物资费用

课本费
1,006-1,068
文具费
900
书包费
79
夏季校服
101-180
冬季校服
147-308
资料来源

入学申请| Apply

申请安排

申请表获取方式
请浏览学校网页
申请受理时段
全年接受申请
空缺数据更新日期
10/02/2026

学额状态

K1 学额状态
Y
K2 学额状态
Y
K3 学额状态
Y

学额对应学校信息

学校(中文)
港澳信义会锡安纪念幼稚园
学校(英文)
HK AND MACAU LUTHERAN CH SHEK ON MEM KG
地区
WONG TAI SIN

课程特色| Curriculum

课程与学习支援

课程类型
本地
幼儿班执笔写字安排
Y
获批非华语学生资助
Y

课程规划

按照幼儿身心发展,配合其学习兴趣再结合生活情境而编定。 故事综合教学︰营造一个充满幼儿文学的气氛,运用有趣的故事情节,提升理解、表达、组织、创作、读写等语文能力。 方案教学︰让幼儿在不同情境中进行实地观察、访问、讨论、探索、解难、与人合作等技巧,重视思维发展。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程,不会要求幼儿班儿童执笔写字,亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。

学习与教学模式

两文三语兼备︰外籍专科老师教授英语及普通话,课程渗入故事元素,让幼儿透过生活化的情境掌握国际语言,为将来学习奠定良好基础。 全方位学习︰经常到户外学习,让幼儿跨出校园,亲身探索,以获取第一手的经验,扩阔视野。

儿童学习评估

建立幼儿个人学习档案,持续地观察幼儿在多元智能各方面的发展,包括语言、数学逻辑、个人内省、人际关系、肢体动作、音乐、空间及自然观察。

学生支援

新生游戏小组、新生适应周、升小一适应活动。关顾个别差异的幼儿,给予适当的辅导。与社区机构保持联系及合作,进行全方位学习及协助有需要的家庭。

特殊需要学生支援

正在参与到校学前康复服务。

教学资源

6%

非华语学生支援

获批支援非华语学童的资助;增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文;鼓励非华语家长义工参与以加强学校与家长之间的沟通;建构丰富学习中文的语言环境;建构共融校园以促进学生的融合;促进教师参加专业发展计划,建立帮助非华语学童学习中文的策略;参加由教育局举办的校本专业支援计划。

居住通勤| Living

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