课程规划按照幼儿身心发展,配合其学习兴趣再结合生活情境而编定。 故事综合教学︰营造一个充满幼儿文学的气氛,运用有趣的故事情节,提升理解、表达、组织、创作、读写等语文能力。 方案教学︰让幼儿在不同情境中进行实地观察、访问、讨论、探索、解难、与人合作等技巧,重视思维发展。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程,不会要求幼儿班儿童执笔写字,亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。
学习与教学模式两文三语兼备︰外籍专科老师教授英语及普通话,课程渗入故事元素,让幼儿透过生活化的情境掌握国际语言,为将来学习奠定良好基础。 全方位学习︰经常到户外学习,让幼儿跨出校园,亲身探索,以获取第一手的经验,扩阔视野。
非华语学生支援获批支援非华语学童的资助;增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文;鼓励非华语家长义工参与以加强学校与家长之间的沟通;建构丰富学习中文的语言环境;建构共融校园以促进学生的融合;促进教师参加专业发展计划,建立帮助非华语学童学习中文的策略;参加由教育局举办的校本专业支援计划。