课程规划课程编排能配合幼儿的发展特征及需要,并涵盖不同的学习范畴,有层次地由浅入深增润和丰富幼儿的学习经验。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程,不会要求幼儿班儿童执笔写字,亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。
学习与教学模式策划全方位学习活动,透过亲身体验,激发幼儿的好奇心,从探索中引发学习动机;并配合校本课程特色,建构多元化的体验及学习元素。善用社区资源,并参与社区活动以支援及扩阔幼儿的学习经验,例如:香港文化博物馆、科学馆等。