课程规划透过多元化活动,使幼儿在轻松愉快的环境中学习,着重幼儿语文发展,启迪他们的潜能,培养他们主动学习的精神,达致全人教育的目标。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程,不会要求幼儿班儿童执笔写字,亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。
学习与教学模式本校采用设计活动教学法,以幼儿为中心教学,针对孩子认为有兴趣及价值的事物作专题研习,进行有深度的学习,老师在过程中从旁引导,让幼儿有足够的机会进行观察、探索,发挥主动学习精神。活动中更会与他人一起讨论、分享经验及感受。
学生支援学校经常举行特别专题活动,以培养幼儿多元化潜能、良好品格及增强对社会认知。其次,本校会经常让幼儿参加各类型公开活动,以扩阔眼界。还有,本校会带幼儿参观小学,更与小学合办小学生活体验日,让幼儿早日对小学上课模式建立概念。
非华语学生支援获批支援非华语学童的资助;增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文;安排翻译 / 传译服务;建构丰富学习中文的语言环境;建构共融校园以促进学生的融合;促进教师参加专业发展计划,建立帮助非华语学童学习中文的策略。