強調全人發展,重視學生的學業和紀律表現,訓練自學及共通能力。
各科因應學生能力及需要調適課程,並設學業促進及事務組,推展學務。
同時為提高學習風氣及兩文三語的水平,本校推行早讀計劃,在班主任的陪伴下,培養學生恆常閱讀的習慣。
教师团队与专业发展
教师总人数
51
核准教师编制
50
持学士学位比例
93
持硕士/博士或以上比例
40
受师训比例
85
受特殊教育训练比例
62
0-4年经验比例
12
5-9年经验比例
20
10年或以上经验比例
68
教师专业培训与发展
教師專業發展組每年舉辦三天教職員專業發展日,透過工作坊、講座、主題演講及分組研討,提升專業水平,並透過手機程式發放教師專業發展資訊、推動觀課文化,讓教師互相分享教學心得。成立友師計劃以關顧新入職老師。此外,本校鼓勵教師參加教育局或其他教育機構舉辦的進修課程、工作坊及研討會。

