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天主教甘霖幼稚园

天主教甘霖幼稚园

  • KLC-KG
  • KAM LAM CATHOLIC KINDERGARTEN

学校概览| Overview

学校信息
学校名称
天主教甘霖幼稚园
学校英文名称
KAM LAM CATHOLIC KINDERGARTEN
学校编号
324833
地区
黄大仙区
学校类别
非牟利
幼稚园类型
券幼
参加幼稚园教育计划
有参加
创校年份
1982
户外设施
没有
室内设施
PN班
没有PN班
户外游乐场
没有
室内游乐场
音乐室
其他特别室或区域
多功能活动室
性质学制
学校性质
券幼
直升安排
同办学团体
学制特点
香港本地课程
班级学生
年龄分段
12.31
年级设置
K1 - K3
教学语言
教学语言
粤语
中文字体
繁体
宗教时间
宗教信仰
天主教
建校时间
1994
其他
寄宿服务
不提供寄宿

联系方式

电话
2756 7181
地址
九龙黄大仙彩云邨甘霖楼地下

地图位置

天主教甘霖幼稚园

教职员与资历

校长及教学人员总数
11
具学位资格人数
10
非学位资格人数
1
具幼儿教育证书或以上人数
11
合格幼稚园教师人数
0
教学人员年资(7年以上)
54%
教学人员年资(4-7年)
0%
教学人员年资(4年以下)
46%

管治与质素保证

校监称谓
女士
校监姓名
陈紫雯
校长称谓
女士
校长姓名
刘慧欣
学校愿景与使命
发扬基督博爱与服务的精神,效法主保圣方济沙勿略感恩惜福热爱生命,培育儿童成为社会的基石,共同建设未来。以基督为整个教育事业的根基,学习主保圣方济沙勿略坚毅、勇敢的精神,实践福传的使命,并以优质教育培养儿童成为懂得尊重和友爱同伴、具自信心及解难的人。
质素评核结果(中文)
通过评核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/KamLam_Catholic.pdf
质素评核结果(英文)
Meeting the standards https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/KamLam_Catholic.pdf

学生分布| Student Distribution

年级全日上午下午合计
N276-33
LKG2920-49
UKG3010-40
合计8636-122
可收生名额(2-3岁)
0
师生比例(上午)
01:11.1
师生比例(下午)
01:07.8
课室许可容量
138
空缺状态 K1
Y
空缺状态 K2
Y
空缺状态 K3
Y
空缺更新日期
10/02/2026
以下数据来自 Gov 同步字段(KGP fallback),用于补全未维护 student_number_repeater 的学校。

学费债券| Fees

PN-K3 学费(Gov)

年级班别全年学费期数每期学费
K1上午班$11,80010$1,180
K1全日班$11,80010$1,180
K2上午班$20--
K2全日班$11,80010$1,180
K3上午班$10--
K3全日班$11,80010$1,180

报名与注册费用

申请费
$40
注册费(全日)
$1,570
注册费(半日)
$970

全年服务费用

茶点费
800-1,200

学习与物资费用

课本费
583-747
文具费
380-420
书包费
94
夏季校服
348-349
冬季校服
743
资料来源

入学申请| Apply

申请安排

申请表获取方式
请浏览学校网页
申请受理时段
请浏览学校网页
空缺数据更新日期
10/02/2026

学额状态

K1 学额状态
Y
K2 学额状态
Y
K3 学额状态
Y

学额对应学校信息

学校(中文)
天主教甘霖幼稚园
学校(英文)
KAM LAM CATHOLIC KINDERGARTEN
地区
WONG TAI SIN

课程特色| Curriculum

课程与学习支援

课程类型
本地
幼儿班执笔写字安排
Y
获批非华语学生资助
Y

课程规划

让儿童认识耶稣基督爱的精神,在爱和被爱中成长。依照教育局及香港天主教教区办学指引,配合儿童身心发展及生活经验订定教学目标,丰富和体验新知识、技能、积极学习态度,发挥潜能及解难。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程,不会要求幼儿班儿童执笔写字,亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。

学习与教学模式

培养儿童积极学习,发挥创意及思考,让儿童在生活中实践;内容:宗教培育、英语、普通话、参观、旅行、模拟活动、专题研习、探访、小实验等有趣之活动。

儿童学习评估

以持续性观察和分析儿童学习进展,收集及记录儿童资料编制幼儿成长档案纪录册。

学生支援

新生适应期,与社区团体及专业机构合办活动及工作坊,并邀请将入学新生参加亲子活动,让新生家长及儿童更加了解学校生活。

特殊需要学生支援

正在参与到校学前康复服务。

教学资源

5%

非华语学生支援

获批支援非华语学童的资助;安排翻译 / 传译服务;建构丰富学习中文的语言环境;建构共融校园以促进学生的融合;促进教师参加专业发展计划,建立帮助非华语学童学习中文的策略;参加由教育局举办的校本专业支援计划。

居住通勤| Living

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