收藏夹 注册
高雷中学

学校概览| Overview

学校信息
Band
3A
学校性别
男女
学校校网
观塘
性质学制
学校性质
资助
直升安排
-
学制特点
香港本地→DSE
班级学生
年龄分段
12.31
年级设置
G7 - G12(S1 - S6)
班级数量
教学语言
教学语言
中文
中文字体
繁体
宗教时间
宗教信仰
不適用
建校时间
1971
费用情况
每年学费
-
学习与评估
中一收生安排
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。展开更多收起
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。
本校會接見所有報名的同學及其家長,以中、英語發問。收生準則為:「操行 30%」 、「校內成績 30%」、「面試20%」及「學業以外的表現 20%」。
学习与评估调适
每年設兩次統一測驗及兩次考試;另安排持續性評估政策,以多元化方法評估學生,更能較全面反映學生的學習表現,照顧學生多樣性,從而提升學與教效能。
学习与教学策略
本校透過回饋及反思提升學生學習效能;開展多元課程,發展學生潛能,其中包括:校本才藝課、聯課活動、多項選修科、應用學習課程、全方位學習日等;貫徹因材施教原則,照顧學習差異,措施包括:...展开更多收起
本校透過回饋及反思提升學生學習效能;開展多元課程,發展學生潛能,其中包括:校本才藝課、聯課活動、多項選修科、應用學習課程、全方位學習日等;貫徹因材施教原則,照顧學習差異,措施包括:分層工作紙、課程調適、功課堂、中英數小班教學、圖書館課後免費補習及各科拔尖保底班;透過合作學習、電子學習、提問技巧和建構策略,提升課堂趣味,讓學生互動學習;舉辨跨學科閱讀計劃,藉由趣味主題閱讀冊,以及全校參與的才藝或匯報比賽,鼓勵學生從閱讀中學習;舉辦內地交流活動,讓學生認識中國文化,提升學生國民意識。
学习与教学计划
家校与支援
家校合作
家教會致力透過親子活動,連繫子女與家長及學校之間的感情,建立學生對學校的歸屬感及家庭的溫暖感,以助學生全面及穩妥地成長。家教會的活動多姿多彩,包括家長講座、親子烹飪班、義工服務及支持本校公開試學生的「送暖行動」等。學校網頁亦設有「家長學堂」向家長提供適時的資訊,有助家長與學生建立更好的親子關係。
家校合作详情
非华语学生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;舉辦共融校園活動;及增聘人員及/或增購翻譯/傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。
融合教育
本校致力推行融合教育,建立共融文化,為有特殊學習需要的學生提供多元支援。學生支援組定期召開會議,由校長、副校長、教育心理學家、輔導主任、SEN統籌主任、主科主任協作制定策略。團隊包...展开更多收起
本校致力推行融合教育,建立共融文化,為有特殊學習需要的學生提供多元支援。學生支援組定期召開會議,由校長、副校長、教育心理學家、輔導主任、SEN統籌主任、主科主任協作制定策略。團隊包括具專業輔導知識的成長導師及駐校言語治療師,並安排支援人員入班協助初中主科課堂,完善三層支援系統。學校提供測考調適措施,如加時、查問字詞、讀屏器及語音輸入等。此外,學校設有多個小組活動,如執行功能、自閉症社交、速疊杯、課業輔導、歷奇、性教育及情緒管理等,提升學生社交、情緒及認知能力。本校尤為重視SEN學生的生涯規劃,設職業導向小組,安排行業探索及工作體驗,學生可於「高雷冰室」等平台展示技能,建立自信。學校設「和諧天地」供社交活動,而「和諧大使計劃」讓SEN學生統籌活動,提升自信、生活技能與歸屬感。另學校每年舉辦融合教育頒獎禮暨家長晚會,家長、老師,學生共同見證學生成長與進步。設有SEN家長互助小組,提供支援與交流。透過「共融文化週」及共融教育課,培養全校師生同理心,建立關愛校園。
学习多样性支援
關愛伴成長:高雷DNA是We Love We Can,全校實行導師制(雙班主任制),每位班主任連續三年培育學生,視如己出;品德塑人生:本校老師以生命影響生命,積極推動正向教育。透過...展开更多收起
關愛伴成長:高雷DNA是We Love We Can,全校實行導師制(雙班主任制),每位班主任連續三年培育學生,視如己出;品德塑人生:本校老師以生命影響生命,積極推動正向教育。透過全校集會、級集會、生命教育課、「每月之星」計劃、「燃我亮點」獎學金計劃等,幫助學生建立正面價值觀及積極人生態度;關懷滿社區:透過「長者學苑」「新春長者送暖活動」「長者家居清潔義工服務」「長者生命故事冊製作活動」「幼童贈教」和「小學生STEAM體驗日」等義工服務活動,讓學生走進社區,實踐「仁愛」「感恩」「尊重」「承擔」等高雷人素質;信毅迎挑戰:校長的信念是「有自信、肯堅持」,通過課堂學習、體藝訓練、課外活動、台上分享和演出等機會,讓學生勇敢面對不同挑戰,以正向思維面對失敗,堅持不放棄;情懷繫家國:本校每年舉辦近十次文學、創科或中樂交流,讓學生與內地學生互動,增進彼此友誼,增強國家意識、責任感和歸屬感。
寄宿服务
不提供寄宿

申请资讯

最低申请年级
S1
最高申请年级
S6
可申请年级
S1 / S2 / S3 / S4 / S5 / S6
申请方式
面交
插班申请开始
-
插班申请截止
-
入学考试
中英数试卷 / 英文面试 / 粤语面试

常用链接

联系方式

电话
(852) 2389 0213 / 2389 0213
邮箱
school@cmass.edu.hk
地址
九龙观塘区和康径9号

地图位置

高雷中學

教师水平| Teacher

教师团队与专业发展

教师总人数
61
核准教师编制
61
持学士学位比例
100
持硕士/博士或以上比例
33
受师训比例
85
受特殊教育训练比例
60
0-4年经验比例
28
5-9年经验比例
13
10年或以上经验比例
59
教师专业培训与发展
舉辨與關注事項相關的教師發展日;推廣自評精神及由自評到規劃的策略;提升教師的知識管理技巧;透過公開課、共同備課等方式讓教師分享成功的教學經驗;鼓勵教師參與由教育局或其他機構舉辨的專業培訓。

学校领导与管治

校长称谓
女士
校长姓名
梁嘉齡
校监/主席称谓
先生
校监/主席姓名
蘇日偉
法团校董会
已成立
校董会/管治架构
法團校董會已成立。
学校管理详情
学校发展计划
透過品德培育、創思教育、成績提升,塑造AI年代的未來領袖。
学校关注事项
透過多元評估及優質回饋,提升學生學習效能;培養學生正向思維,促進身心健康發展。
关注事项详情
未来发展详情
校风
高雷校園充滿了關愛、機會和希望。學校校風純樸,重視品德教育,學生待人有禮、懂得感恩、尊重他人、互相關顧,營造和諧關愛的校園氛圍;提供大量舞台表演、匯報,以及參與活動或比賽等機會,讓...展开更多收起
高雷校園充滿了關愛、機會和希望。學校校風純樸,重視品德教育,學生待人有禮、懂得感恩、尊重他人、互相關顧,營造和諧關愛的校園氛圍;提供大量舞台表演、匯報,以及參與活動或比賽等機會,讓每個學生獲得「我做得到」的成就感;透過多元學習課程和專業教學策略,令學生的成績和活動表現不斷提升,整個校園充滿了希望;透過「全校園健康計劃」,時刻提醒學生健康飲食、作息定時及適量運動,積極推動健康生活模式,令校園充滿健康氣息。
学校使命
高雷DNA是We Love We Can。本校致力創造一個充滿關愛、機會和希望的校園,秉承有教無類及因材施教的優良傳統,引導學生積極展开更多收起
高雷DNA是We Love We Can。本校致力創造一個充滿關愛、機會和希望的校園,秉承有教無類及因材施教的優良傳統,引導學生積極
學習,並培養學生在德智體群美五育的均衡發展,發揚「尚義克勤」精神,協助學生建立正確價值觀和人生觀,啟迪學生對個人、社會及國家克盡己任,作出貢獻。
校训
尚義克勤。展开更多收起
尚義克勤。
尚義:堅守正確價值觀,做事合情合理。
克勤:堅毅勤奮,無懼困難,不言放棄。
环保政策
學校於天台增設太陽能板,提倡綠色能源。本校近年積極推動環保回收計劃,培育組內各組成員透過活動推行校園回收行動,令學生反思自己的責任。本年度繼續舉辦班際種植奬勵計劃,並在課外活動時間中推廣水耕項目,以不同形式的種植活動傳遞愛護環境的訊息。

录取案例| Offer Cases

补充你在高雷中學的录取经历

仅 3 项必填,约 1 分钟可完成提交。

请先登录后发布该校录取案例。

登录后发布案例

为何值得填写

你的真实经历会帮助后续家庭,也会带来积分回报。

审核通过
发放积分
热门/稀缺案例
额外加分
兑换咨询
600 分起
兑换会员
1000 分 / 30 天

登录后查看积分与权益

居住通勤| Living

居住与通勤推荐

模式:balanced 排序:综合分 小区:-
# 小区 最佳通勤 通勤时间 距离 综合分
加载中...

注:月租/总价为估算值(基于政府 RVD 月度住宅均价/均租按区域与面积推算),仅供择校居住决策参考。

-
×
Wechat QR

扫码关注 SosoMama 微信