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路德会吕明才中学

路德会吕明才中学

  • LLC
  • Lui Ming Choi Lutheran College

学校概览| Overview

学校信息
Band
3A
学校性别
男女
学校校网
荃湾
性质学制
学校性质
资助
直升安排
-
学制特点
香港本地→DSE
班级学生
年龄分段
12.31
年级设置
G7 - G12(S1 - S6)
班级数量
教学语言
教学语言
中文
中文字体
繁体
宗教时间
宗教信仰
基督教
建校时间
1978
费用情况
每年学费
-
学习与评估
中一收生安排
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。展开更多收起
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。
操行40%;與本校聯繫10%;居住地區10%;學業及學業以外的表現40%。設面試安排,以了解學生在不同方面的表現。
学习与评估调适
「持續評估」與「總結評估」並重,每學年設兩次考試,亦注重上課表現及恆常的習作評核。習作評核配合促進學習的評估。
学习与教学策略
* 本校配合教育局「學會學習」方向,幫助學生建立自主學習的能力,課程分為中國語文教育、英國語文教育、數學教育、科學教育、科技教育、個人、社會及人文教育、藝術教育、體育教育、宗教、公...展开更多收起
* 本校配合教育局「學會學習」方向,幫助學生建立自主學習的能力,課程分為中國語文教育、英國語文教育、數學教育、科學教育、科技教育、個人、社會及人文教育、藝術教育、體育教育、宗教、公民教育、生命教育,更重視國民教育及價值觀教育的培育,亦因應學生的能力,初中設校本剪裁課程。
* 為營造全校閱讀氛圍,舉行閱讀日及各類閱讀活動,並推動早會師生閱讀分享,同時,全校早會設閱讀時段,初中設閱讀堂,教導閱讀方法及培養閱讀習慣,師生共同閱讀中、英文書籍。各級皆推行中、英文閱讀計劃。為配合學校發展需要,圖書館推行網上閱讀獎勵計劃,鼓勵學生閱讀電子書及分享閱讀心得,學科則推行主題式閱讀,配合學校主題,自然連繫,有機結合,並安排跨課程閱讀,讓學生從閱讀中自主學習,拓闊閱讀面。
* 本校已推行電子學習、STE(A)M校本課程及資訊素養教育。
* 本校推行「邁向標竿」計劃,通過全校參與模式的自我完善活動,培養學生自省求進,力臻至善之自學態度,並貫徹本校「六育並重」的教育理念,引導學生於學習、德行、服務及活動等方面均衡發展,達致全人健康成長。
* 初中推行校本輔導、成長教育、生涯規劃等,幫助學生提升學習能力。家長亦可得知子弟的持續評估結果。
学习与教学计划
家校与支援
家校合作
每年舉行家長日及家長晚會。家教會與學校社工合辦的親子活動和聯校親子日、家長輔導講座、義工服務。家長可透過內聯網與學校通訊,並可在網上查閱家課紀錄。學校亦刊印中一家長手冊、學生日記和手冊、學校通函及定期出版的家長通訊小冊子《橋樑》。
家校合作详情
非华语学生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;舉辦共融校園活動;及增聘人員及/或增購翻譯/傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。
融合教育
本校學生支援組由特殊教育需要統籌主任領導,並由學生事務副校長擔任顧問,其餘成員包括特殊教育需要支援老師、教育心理學家、駐校社工和行政主任。本校設有機制,通過老師、家長、社工、言語治...展开更多收起
本校學生支援組由特殊教育需要統籌主任領導,並由學生事務副校長擔任顧問,其餘成員包括特殊教育需要支援老師、教育心理學家、駐校社工和行政主任。本校設有機制,通過老師、家長、社工、言語治療師及教育心理學家協作,及早識別和支援有特殊教育需要的學生,並運用學習支援津貼,結合其他資源,以「全校參與」模式推行不同的支援措施,並定期與家長進行交流,包括家長日晤談、個案會議、電話聯繫及向家長提供學生支援摘要顯示學生所得支援。本校重視照顧學生的學習多樣性,故提供多元化的學與教支援,例如:初中中文科小組教學;外購言語治療服務;「生命教育」閱讀分享;中文科的「多元智能課」;中、英、數科的課程調適;
校內考試調適安排,如延長考試時間、讀屏軟件、語音轉換文字、點字機等。成長關顧方面,設有社交訓練、桌遊、生涯規劃等小組輔導,設有「生命教育周」,營造和諧共融的校園文化,宣揚正向心理及健康訊息。
学习多样性支援
本校強調因材施教,按照學生的能力編班或分組,通過訂定適切的教學目標,設計不同的學習活動及評估。同時,本校為照顧不同學習需要的學生,核心科目均設計校本教材,並藉着校本課程,有系統地給予中文及課後英語輔導。另外,學生支援組因應三層支援架構,運用「中學學習支援津貼」及「有特殊教育需要非華語學生支援津貼」,以照顧有特殊教育需要學生。
学生支援详情
寄宿服务
不提供寄宿

申请资讯

最低申请年级
S1
最高申请年级
S1
申请方式
电话咨询
插班申请开始
插班申请截止
入学考试
中英数试卷 / 英文面试 / 粤语面试

常用链接

联系方式

电话
(852) 2492 0195 / 2492 0195
邮箱
llc-mail@llc.edu.hk
地址
新界荃湾区象山邨

地图位置

路德會呂明才中學

教师水平| Teacher

教师团队与专业发展

教师总人数
55
核准教师编制
49
持学士学位比例
100
持硕士/博士或以上比例
53
受师训比例
95
受特殊教育训练比例
70
0-4年经验比例
11
5-9年经验比例
7
10年或以上经验比例
82
教师专业培训与发展
強調教師專科培訓,配合教育局「優化在職教師培訓」,為教師設培訓目標,訂定校本教師專業培訓計劃。同時,每年舉辦3次教職員培訓日,提升專業能力,針對本校學生的需要探討,及與辦學團體路德會的聯校同工,共商關注事項。部門/科目主管推動部/科內成員參與專業研討會。

学校领导与管治

校长称谓
女士
校长姓名
馬玉娟
校监/主席称谓
牧師
校监/主席姓名
馮為彰
法团校董会
已成立
校董会/管治架构
法團校董會成員包括香港路德會、家長、校友、校長、教師和獨立人士代表。
学校管理详情
学校发展计划
以榮神益人為綱領,致力提升學生的自學能力,幫助學生以正向態度投入學習,建立自信和培育愛心,開創積極健康的成長之路。
学校关注事项
推展自主學習,深化正向教育展开更多收起
推展自主學習,深化正向教育
1. 提升自學能力
2. 建立正向生活
关注事项详情
未来发展详情
校风
推行健康校園計劃及舉辦生命教育活動,藉以培育關愛文化,建立和諧校園。
学校使命
本校按照聖經真理推行基督教全人教育,以靈育為綱,培養學生在德、智、體、群、美六育的均衡發展,期望他們成為榮神益人的社會棟樑。我們以學生為本,因材施教,因應學生的不同潛能,創設豐富多姿的校園環境,讓學生沉浸涵泳,樂於學習,同時能建立自信,發揮所長,成就卓越的人生。
校训
真理使你們自由
环保政策
學生留校午膳使用環保餐具,節能措施,綠化校園。公民教育組與不同科組舉辦環保活動,推廣環保訊息。

考试成绩| Exam

DSE 成绩概览

项目 / Metrics2024
关键指标
332A (大学门槛)10.1%
222A (副学士)44.3%
Level 2+ (基础)
CEM 2+ (主科)44.3%
人数
DSE 考生人数85

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