1. 照顧學習多樣性，提升學習效能，擴闊學生知識面。
2. 共建正向校園文化，提升學生幸福感。
教师团队与专业发展
教师总人数
59
核准教师编制
55
持学士学位比例
100
持硕士/博士或以上比例
63
受师训比例
93
受特殊教育训练比例
59
0-4年经验比例
19
5-9年经验比例
12
10年或以上经验比例
69
教师专业培训与发展
校本教師培訓的範疇包括訓輔工作、班主任職責、課室管理、班級經營、價值教育、國安教育、教育願景及實踐、學與教的提升、STREAM教育、自主學習、跨課程語文學習、互動教學、資訊科技教學、促進學習的評估、人工智能教育、融合教育、生涯規劃、教師專業表現等。教師積極參與教育局及外間的教育研討會、工作坊及講座。
