课程与学习支援
课程类型
本地
幼儿班执笔写字安排
Y
获批非华语学生资助
Y
基督教圣约教会司务道幼稚园
学校概览| Overview
学校信息
学校名称
基督教圣约教会司务道幼稚园
学校英文名称
THE MISSION COVENANT CHURCH SISTER ANNIE'S KINDERGARTEN
学校编号
563498
地区
西贡区
学校类别
非牟利
幼稚园类型
券幼
参加幼稚园教育计划
有参加
创校年份
1988
户外设施
没有
室内设施
有
PN班
PN半日班
户外游乐场
没有
室内游乐场
有
音乐室
有
其他特别室或区域
没有
性质学制
学校性质
券幼
直升安排
同办学团体
学制特点
香港本地课程
班级学生
年龄分段
12.31
年级设置
PN - K3
教学语言
教学语言
粤语
中文字体
繁体
宗教时间
宗教信仰
基督教
建校时间
2000
其他
寄宿服务
不提供寄宿
联系方式
电话
2701 0939
地址
新界将军澳宝林邨宝泰楼地下A翼及B翼1号及8号铺
地图位置
基督教圣约教会司务道幼稚园
教职员与资历
校长及教学人员总数
5
具学位资格人数
3
非学位资格人数
2
具幼儿教育证书或以上人数
5
合格幼稚园教师人数
0
教学人员年资（7年以上）
88%
教学人员年资（4-7年）
0%
教学人员年资（4年以下）
12%
管治与质素保证
校监称谓
先生
校监姓名
黄进第
校长称谓
女士
校长姓名
郑敏慧
学校愿景与使命
本着基督耶稣爱人的精神培育幼儿，为幼儿提供优质的照顾及教育。 培育幼儿获得多元智能的发展，为日后的学习及成长奠定良好的基础。
质素评核结果（中文）
通过评核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/MCC_SisAnnies.pdf
质素评核结果（英文）
Meeting the standards https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/MCC_SisAnnies.pdf
学生分布| Student Distribution
| 年级 | 全日 | 上午 | 下午 | 合计 |
|---|---|---|---|---|
| N | 7 | 1 | - | 8 |
| LKG | 12 | 1 | - | 13 |
| UKG | 16 | - | - | 16 |
| 合计 | 35 | 2 | - | 37 |
可收生名额（2-3岁）
11
师生比例（上午）
01:09.6
师生比例（下午）
01:09.2
课室许可容量
76
空缺状态 K1
Y
空缺状态 K2
Y
空缺状态 K3
Y
空缺更新日期
10/02/2026
以下数据来自 Gov 同步字段（KGP fallback），用于补全未维护 student_number_repeater 的学校。
学费债券| Fees
Gov 学费数据
| 项目 | 金额 |
|---|---|
| 全年学费（全日班） | 39132 |
| 全年学费（半日班） | 38064 |
| 申请费 | $40 |
| 注册费（全日班） | $1,570 |
| 注册费（半日班） | $970 |
| 茶点费 | 768 |
报名与注册费用
申请费
$40
注册费（全日）
$1,570
注册费（半日）
$970
全年服务费用
全年费用（全日）
39132
全年费用（半日）
38064
茶点费
768
学习与物资费用
课本费
943-986
文具费
0
书包费
92
夏季校服
392
冬季校服
658
资料来源
×
1 / 1
入学申请| Apply
申请安排
申请表获取方式
申请表格可供下载
申请受理时段
全年接受申请
空缺数据更新日期
10/02/2026
学额状态
K1 学额状态
Y
K2 学额状态
Y
K3 学额状态
Y
学额对应学校信息
学校（中文）
基督教圣约教会司务道幼稚园
学校（英文）
MISSION COVENANT CH SISTER ANNIE'S KG
地区
SAI KUNG
课程特色| Curriculum
课程规划
以幼儿为中心，采用设计活动教学方法，并配合教育局课程指引，加入资讯科技及专题研习方式进行，培养幼儿的学习兴趣,让他们自发地追求知识，培养良好的品格，从中获得多元智能的发展，为日后的学习及成长奠定基础。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。
学习与教学模式
幼儿透过不同的课程和活动，从游戏中学习常规、自理、体育、宗教、音乐、律动、语文、识数、英文等各科目，专题研习、生命教育、小食制作、电脑兴趣小组及两文三语学习活动，开拓他们的思考领域,掌握学习技巧，达至全人发展及健康愉快地成长。
儿童学习评估
以持续观察及纪录幼儿的生活和学习表现，按主题及上、下学期的学习作评估。
学生支援
新生方面：新生家长会、新生家长适应期（家长陪伴）、新生适应周。 幼儿方面：按幼儿个别差异，作出辅导；按幼儿个别发展情况与家长沟通，共策良方，提供适切的支援，参与社区活动及与区内学校举办活动。 高班幼儿：参观区内小学及模拟小一上课。
特殊需要学生支援
正在参与到校学前康复服务。
教学资源
2%
非华语学生支援
获批支援非华语学童的资助；增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文；鼓励非华语家长义工参与以加强学校与家长之间的沟通；建构丰富学习中文的语言环境；建构共融校园以促进学生的融合；促进教师参加专业发展计划，建立帮助非华语学童学习中文的策略。
居住通勤| Living
居住与通勤推荐
| # | 小区 | 最佳通勤 | 通勤时间 | 距离 | 综合分 |
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注：月租/总价为估算值（基于政府 RVD 月度住宅均价/均租按区域与面积推算），仅供择校居住决策参考。
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