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萌儿幼稚园

萌儿幼稚园

  • MK
  • MOE KINDERGARTEN

学校概览| Overview

学校信息
学校名称
萌儿幼稚园
学校英文名称
MOE KINDERGARTEN
学校编号
156612
地区
荃湾区
学校类别
非牟利
幼稚园类型
券幼
参加幼稚园教育计划
有参加
创校年份
1980
户外设施
没有
室内设施
PN班
没有PN班
户外游乐场
没有
室内游乐场
音乐室
其他特别室或区域
大型游玩走廊、大型运动区间及跑道、音乐走廊、活动室、家长资源室、社工特别用途室、厨房
性质学制
学校性质
券幼
直升安排
-
学制特点
香港本地课程
班级学生
年龄分段
12.31
年级设置
K1 - K3
教学语言
教学语言
粤语
中文字体
繁体
宗教时间
宗教信仰
无宗教
建校时间
2018
其他
寄宿服务
不提供寄宿

联系方式

电话
2493 9931
地址
新界荃湾荃景围86号荃湾中心2期11-14座商场E5-E73内A-1铺

地图位置

萌儿幼稚园

教职员与资历

校长及教学人员总数
8
具学位资格人数
8
非学位资格人数
0
具幼儿教育证书或以上人数
8
合格幼稚园教师人数
0
教学人员年资(7年以上)
40%
教学人员年资(4-7年)
10%
教学人员年资(4年以下)
50%

管治与质素保证

校监称谓
先生
校监姓名
邢益臻
校长称谓
女士
校长姓名
张如卉
学校愿景与使命
启发儿童自主探索,思考,发问,讨论,操作,验证与发表意见, 喜爱学习,学会学习,关怀社区,藉家校合作提升幼儿及家长的学习和发展潜能,创设优质的学习环境。
质素评核结果(中文)
通过评核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/Allway.pdf
质素评核结果(英文)
没有

学生分布| Student Distribution

年级全日上午下午合计
N95-14
LKG224-26
UKG253-28
合计5612-68
可收生名额(2-3岁)
10
师生比例(上午)
01:09.8
师生比例(下午)
01:07.6
课室许可容量
115
空缺状态 K1
Y
空缺状态 K2
Y
空缺状态 K3
Y
空缺更新日期
10/02/2026
以下数据来自 Gov 同步字段(KGP fallback),用于补全未维护 student_number_repeater 的学校。

学费债券| Fees

PN-K3 学费(Gov)

年级班别全年学费期数每期学费
K1上午班$2,40911$219
K1下午班$2,40911$219
K1全日班$19,56911$1,779
K2上午班$2,40911$219
K2下午班$2,40911$219
K2全日班$19,56911$1,779
K3上午班$2,40911$219
K3下午班$2,40911$219
K3全日班$19,56911$1,779

报名与注册费用

申请费
$40
注册费(全日)
$1,570
注册费(半日)
$970

全年服务费用

全年费用(全日)
75600
全年费用(半日)
48000
茶点费
800

学习与物资费用

课本费
600
文具费
没有此项目
书包费
100
夏季校服
200
冬季校服
200
资料来源

入学申请| Apply

申请安排

申请表获取方式
请浏览学校网页
申请受理时段
全年接受申请
空缺数据更新日期
10/02/2026

学额状态

K1 学额状态
Y
K2 学额状态
Y
K3 学额状态
Y

学额对应学校信息

学校(中文)
萌儿幼稚园
学校(英文)
MOE KINDERGARTEN
地区
TSUEN WAN

课程特色| Curriculum

课程与学习支援

课程类型
本地
幼儿班执笔写字安排
Y
获批非华语学生资助
Y

课程规划

本校根据教育局的《幼稚园教育课程指引》及《儿童发展》指标为本, 贯穿五项发展目标, 运用5E教学元:提供适切学习环境(Environment)赋权(Empower)予孩子自由探索(Explore),从思考,发问、讨论、操作以及验证和发表意(Express)中获得学习经验(Experience),学习的过程与其成果同样重要,以不同游戏形式设计教学活动,设计多元化的学习区角,设三地交流平台(本校、内地多间姐妹学校、外国幼稚园)培育儿童世界观,热爱国家、热爱世界。启发幼儿喜爱学习, 采用专题教科书及多媒学习平台教授英语及普通话,让幼儿在一个愉快及自然的环境中全方位学习。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程,不会要求幼儿班儿童执笔写字,亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。

学习与教学模式

以主题教学及方案教学为主导,为幼儿提供充裕的自由游戏学习时间, 为促进学习, 幼儿学习的评估以教育局儿童发展指标, 指标定立课程学习的目标, 贯穿六大学习范畴,提升幼儿的学习兴趣和自主性,让幼儿在开心自由的学习环境中学习, 启廸幼儿探索的精神,让幼儿在学前阶段作最好的预备。

儿童学习评估

本校完善设立网上评估系统,系统设计按教育局儿童发展指标订立, 针对每位幼儿的发展作持续性地评估:兼顾儿童在各范畴方面的整体发展。定期发给家长了解及沟通。每学期会把幼儿的发展及学习进度记录在学生学习历程档案中,针对幼儿的表现作出改善措施,教学相长

学生支援

本校为新入学K1幼儿设计适应学校课程,特别关顾幼儿的情绪,设计上课时间表和课程内容,并安排上学前4-6月的适应活动。为升小一的K3学童设计适应程,特别关顾幼儿的情绪需要。本校有协康会到校支援有学习需要的幼儿, 并成为协康会到校服务计划,为家庭及学校提供适切的支援,为有特殊需要的学童安排专业评估及个别辅导,参与协康会驻校社工计划,全面支援各学生及家长.

特殊需要学生支援

正在参与到校学前康复服务。

教学资源

1%

非华语学生支援

获批支援非华语学童的资助;增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文;安排翻译 / 传译服务;鼓励非华语家长义工参与以加强学校与家长之间的沟通;建构丰富学习中文的语言环境;建构共融校园以促进学生的融合;与非政府机构协作以建构融合校园;促进教师参加专业发展计划,建立帮助非华语学童学习中文的策略。

居住通勤| Living

居住与通勤推荐

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