师生比
师生比例（上午）
01:08.3
师生比例（下午）
01:07.7
美雅幼稚园（分校）
学校概览| Overview
学校信息
学校名称
美雅幼稚园（分校）
学校英文名称
MAY NGA KINDERGARTEN
学校编号
325775
地区
九龙城区
学校类别
非牟利
幼稚园类型
私幼
参加幼稚园教育计划
有参加
创校年份
1991
户外设施
有
室内设施
没有
PN班
PN半日班
户外游乐场
没有
室内游乐场
有
音乐室
有
其他特别室或区域
没有
性质学制
学校性质
券幼
直升安排
同办学团体
学制特点
香港本地课程
班级学生
年龄分段
12.31
年级设置
PN - K3
教学语言
教学语言
粤语
中文字体
繁体
宗教时间
宗教信仰
无宗教
建校时间
1991
其他
寄宿服务
不提供寄宿
学生分布| Student Distribution
| 年级 | 全日 | 上午 | 下午 | 合计 |
|---|---|---|---|---|
| N | 11 | 9 | 4 | 24 |
| LKG | 35 | 9 | 2 | 46 |
| UKG | 36 | 8 | 4 | 48 |
| 合计 | 82 | 26 | 10 | 118 |
空缺情况
可收生名额（2-3岁）
0
空缺状态 K1
Y
空缺状态 K2
P
空缺状态 K3
P
空缺更新日期
10/02/2026
以下数据来自 Gov 同步字段（KGP fallback），用于补全未维护 student_number_repeater 的学校。
教师水平| Teacher
教职员与资历
校长及教学人员总数
13
具学位资格人数
10
非学位资格人数
3
具幼儿教育证书或以上人数
12
合格幼稚园教师人数
1
合格幼稚园助理教师人数
0
具其他教师培训人数
0
教学人员年资（7年以上）
54%
教学人员年资（4-7年）
38%
教学人员年资（4年以下）
8%
师生比例备注
没有
管治与质素保证
校监称谓
先生
校监姓名
伍公活
校长称谓
女士
校长姓名
卢笑贤
学校愿景与使命
本办学团体本着「有教无类」的精神,为儿童提供照顾及教育服务,在德、智、体、群、美、语言及情绪方面有均衡的发展。加强与家长沟通,与社区合作,协助政府推行教育政策达致优质教育为目标,使儿童对学习感兴趣及协助儿童全人格的发展。
质素评核结果（中文）
通过评核 查看链接
质素评核结果（英文）
没有
学费债券| Fees
入学申请| Apply
申请安排
申请表获取方式
请浏览学校网页
申请受理时段
全年接受申请
空缺数据更新日期
10/02/2026
学额状态
K1 学额状态
Y
K2 学额状态
P
K3 学额状态
P
学额对应学校信息
学校（中文）
美雅幼稚园
学校（英文）
MAY NGA KINDERGARTEN
地区
KOWLOON CITY
课程特色| Curriculum
课程与学习支援
课程类型
本地
幼儿班执笔写字安排
Y
获批非华语学生资助
Y
课程规划
根据2017年幼稚园教育课程指引以培育幼儿学习兴趣及发展需要编定课程，并配以品德小册子，建立幼儿自主自发的学习和态度，做到｢爱自己､爱家人､爱社会､爱国家｣的良好价值观。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。
学习与教学模式
主题综合教学、以自选入区角学习模式进行分组，并配合幼儿生活经验，因应主题创设多元化区角。让幼儿从游戏中建构知识。而逢星期五设为Friday Funday，以不同学习范畴刺激儿童的学习思维及兴趣，包括Free Play、探索小天地、英/普情境教学、小小剧场，中华文化活动体验等。
儿童学习评估
透过每个主题的评估及每学年两次的总结性评估，连贯幼儿三年的学习进度及评估发展记录，并存档于学生个人｢学习历程档案｣内，使成一个有系统持续性的幼儿学习经验评估。
学生支援
新生适应周、小一入学适应周、品德奖励计划......为幼儿提供及早识别及评估的驻校支援服务，亦有由社署提供驻校社工，为家长及学生作情绪辅导。善用社区资源参与活动，扩阔生活学习经验。
特殊需要学生支援
正在参与到校学前康复服务。
教学资源
4%
非华语学生支援
获批支援非华语学童的资助；增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文；鼓励非华语家长义工参与以加强学校与家长之间的沟通；建构丰富学习中文的语言环境；建构共融校园以促进学生的融合；与非政府机构协作以建构融合校园；促进教师参加专业发展计划，建立帮助非华语学童学习中文的策略。
居住通勤| Living
居住与通勤推荐
| # | 小区 | 最佳通勤 | 通勤时间 | 距离 | 综合分 |
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注：月租/总价为估算值（基于政府 RVD 月度住宅均价/均租按区域与面积推算），仅供择校居住决策参考。
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