课程与学习支援
课程类型
本地
幼儿班执笔写字安排
N
获批非华语学生资助
N
课程规划
我们提供多元化及全面的综合课程,让幼儿在各类学习经历中,学习思考、创作、观察和解难,尝试发现问题、寻找答案和分享成果,从而学会与人交往和互相欣赏,培养责任感和自信心,为生活作好准备,为未来学习打好基础。
学习与教学模式
以圣经真理及福禄贝尔教学理念,按幼儿能力及兴趣编制螺旋式、综合及涵盖六大学习范畴的多元化探究式课程及学习活动,藉推行自由游戏,增加幼儿与同侪、成人及环境互动,让他们透过参与各式各样的游戏及活动,培养其多探索、多思考、多提问的学习态度;并学会学习、建构知识的技能。
儿童学习评估
我们利用不同评估工具评估幼儿各范畴的发展情况,并在学期末派发「儿童发展档案」,让家长更了解子女发展,作出适当的协助。
学生支援
入学适应-安排适应周,让幼儿逐渐适应幼稚园生活。幼小衔接 – 推行模拟小学课堂,更安排幼儿实地使用民生书院小学课室;小学及幼稚园老师亦定期举行课程会议,协助幼儿顺利适应小一生活。
特殊需要学生支援
正在参与到校学前康复服务。本校有辅导心理学家驻校
非华语学生支援
增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文;安排翻译 / 传译服务;鼓励非华语家长义工参与以加强学校与家长之间的沟通;建构丰富学习中文的语言环境;建构共融校园以促进学生的融合;与非政府机构协作以建构融合校园;促进教师参加专业发展计划,建立帮助非华语学童学习中文的策略;参加由教育局举办的校本专业支援计划。