课程与学习支援
课程类型
本地
幼儿班执笔写字安排
Y
获批非华语学生资助
Y
竹园区神召会梁省德中英文幼稚园
学校概览| Overview
学校信息
学校名称
新界妇孺福利会梁省德中英文幼稚园
学校英文名称
NEW TERRITORIES WOMEN & JUVENILES WELFARE ASSOCIATION LIMITED LEUNG SING TAK ANGLO-CHINESE KINDERGARTEN
学校编号
530735
地区
西贡区
学校类别
非牟利
幼稚园类型
券幼
参加幼稚园教育计划
有参加
创校年份
1999
户外设施
没有
室内设施
有
PN班
PN全日班
户外游乐场
没有
室内游乐场
有
音乐室
有
其他特别室或区域
多元学习室
性质学制
学校性质
券幼
直升安排
同办学团体
学制特点
香港本地课程
班级学生
年龄分段
12.31
年级设置
PN - K3
教学语言
教学语言
粤语
中文字体
繁体
宗教时间
宗教信仰
无宗教
建校时间
2001
其他
寄宿服务
不提供寄宿
联系方式
电话
2177 0272
地址
新界将军澳尚德邨尚明楼（第9座）4楼平台A B及C翼
地图位置
新界妇孺福利会梁省德中英文幼稚园 (旧校名称: 竹园区神召会梁省德中英文幼稚园)
教职员与资历
校长及教学人员总数
13
具学位资格人数
9
非学位资格人数
4
具幼儿教育证书或以上人数
12
合格幼稚园教师人数
0
教学人员年资（7年以上）
78%
教学人员年资（4-7年）
0%
教学人员年资（4年以下）
22%
管治与质素保证
校监称谓
博士
校监姓名
甘秀云
校长称谓
女士
校长姓名
金欣颖
学校愿景与使命
建立「和谐校园、以爱为本、快乐孩子、爱中成长」；以爱心对事对人；启发幼儿的潜能，激发幼儿无限创意思维，提升应变、自学和解难的能力。引导孩子有正确的生活态度和人生观，并在爱的环境下享受生命和学习。
质素评核结果（中文）
通过评核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/NTWJWA_LeungSingTak_SheungTakEst.pdf
质素评核结果（英文）
没有
学生分布| Student Distribution
| 年级 | 全日 | 上午 | 下午 | 合计 |
|---|---|---|---|---|
| N | 17 | 6 | - | 23 |
| LKG | 18 | 5 | - | 23 |
| UKG | 20 | 14 | - | 34 |
| 合计 | 55 | 25 | - | 80 |
可收生名额（2-3岁）
23
师生比例（上午）
01:07.8
师生比例（下午）
01:05.4
课室许可容量
125
空缺状态 K1
Y
空缺状态 K2
Y
空缺状态 K3
Y
空缺更新日期
10/02/2026
以下数据来自 Gov 同步字段（KGP fallback），用于补全未维护 student_number_repeater 的学校。
入学申请| Apply
申请安排
申请表获取方式
请浏览学校网页
申请受理时段
全年接受申请
空缺数据更新日期
10/02/2026
学额状态
K1 学额状态
Y
K2 学额状态
Y
K3 学额状态
Y
学额对应学校信息
学校（中文）
新界妇孺福利会梁省德中英文幼稚园
学校（英文）
NTW & JWA LTD LEUNG SING TAK ANG-CHI KG
地区
SAI KUNG
课程特色| Curriculum
课程规划
根据教育局课程指引，配合幼儿的能力、需要和兴趣，以促进幼儿的全面而均衡发展为原则而编定综合课程。本园推行以幼儿为中心的探索式学习，鼓励幼儿从做中学，从游戏中学习。以生活化的主题连结学习，并配合专题研习，引导幼儿建构知识，建立自主学习的能力，培养主动学习的态度。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。
学习与教学模式
以多元化教学模式鼓励探索式学习，让幼儿透过亲身参与、行动实践和思考，对学习内容有更深刻的认知、体会和反思，并透过游戏、小组讨论、亲子习作、艺术活动、资料搜集、户外参观等，促进幼儿主动学习和自主探索，强化幼儿的学习能力。 重视两文三语的发展，创设丰富的语文环境，让幼儿有应用语言的机会，从小建立沟通能力和阅读习惯，普通话及英语教学均由专教老师负责。
儿童学习评估
透过对幼儿日常表现的连续性观察和记录，并搜集幼儿的学习材料与作品，整理分析后成为「幼儿学习历程档案」。
学生支援
举行新生家长会及迎新日，并安排适应期逐步递增上课时间。本园关注幼儿的情绪和需要，与家长保持紧密联络，以便提供适切的帮助。为快将升读小一的幼儿提供衔接小一的活动，安排幼儿和家长参观小学，为升学做好准备。 设有「幼稚园驻校社工服务计划」，协助幼儿建立健康正面的情绪及行为、纾缓亲职压力，增强对幼儿及家长的支援。
特殊需要学生支援
正在参与到校学前康复服务。
教学资源
<1%
非华语学生支援
获批支援非华语学童的资助；增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文；安排翻译 / 传译服务；鼓励非华语家长义工参与以加强学校与家长之间的沟通；建构丰富学习中文的语言环境；建构共融校园以促进学生的融合；促进教师参加专业发展计划，建立帮助非华语学童学习中文的策略。
居住通勤| Living
居住与通勤推荐
| # | 小区 | 最佳通勤 | 通勤时间 | 距离 | 综合分 |
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注：月租/总价为估算值（基于政府 RVD 月度住宅均价/均租按区域与面积推算），仅供择校居住决策参考。
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