课程与学习支援
课程类型
本地
幼儿班执笔写字安排
Y
获批非华语学生资助
Y
课程规划
编排高瞻教学法,配合儿童的学习兴趣,从事有目的、有创建的学习。提供多元化课程,儿童能亲身体验。学校照顾不同能力儿童的学习需要,建立自我形象。 加强推展品德和中华文化教育 提供生活化、重视感官探索和富趣味的学习经历 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程,不会要求幼儿班儿童执笔写字,亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。
学习与教学模式
活动教学、体验学习、参观、小组活动、自由游戏 提供生活化、重视感官探索和富趣味的学习经历
儿童学习评估
以主题评估和持续性观察记录, 幼儿学习历程档 评估儿童的学习进度及果效。
学生支援
新生适应期、与社区机构合作。驻校社工及提供到校学前康服服务。
特殊需要学生支援
正在参与到校学前康复服务。路德会喜乐宝宝
教学资源
2%
非华语学生支援
获批支援非华语学童的资助;增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文;安排翻译 / 传译服务;鼓励非华语家长义工参与以加强学校与家长之间的沟通;建构丰富学习中文的语言环境;建构共融校园以促进学生的融合;与非政府机构协作以建构融合校园;促进教师参加专业发展计划,建立帮助非华语学童学习中文的策略。