课程与学习支援
课程类型
本地
幼儿班执笔写字安排
Y
获批非华语学生资助
Y
保良局刘进幼稚园
学校概览| Overview
学校信息
学校名称
保良局刘进幼稚园
学校英文名称
PO LEUNG KUK LAU CHUN KINDERGARTEN
学校编号
563722
地区
大埔区
学校类别
非牟利
幼稚园类型
券幼
参加幼稚园教育计划
有参加
创校年份
1984
户外设施
有
室内设施
有
PN班
PN全日班
户外游乐场
没有
室内游乐场
有
音乐室
有
其他特别室或区域
没有资料
性质学制
学校性质
券幼
直升安排
同办学团体
学制特点
香港本地课程
班级学生
年龄分段
12.31
年级设置
PN - K3
教学语言
教学语言
粤语
中文字体
繁体
宗教时间
宗教信仰
无宗教
建校时间
1984
其他
寄宿服务
不提供寄宿
联系方式
电话
2653 2932
地址
新界大埔广福邨广礼楼地下
地图位置
保良局刘进幼稚园
教职员与资历
校长及教学人员总数
10
具学位资格人数
7
非学位资格人数
3
具幼儿教育证书或以上人数
10
合格幼稚园教师人数
0
教学人员年资（7年以上）
36%
教学人员年资（4-7年）
36%
教学人员年资（4年以下）
28%
管治与质素保证
校监称谓
女士
校监姓名
何芷韵
校长称谓
女士
校长姓名
曾顺友
学校愿景与使命
配合社会与家庭的需要,提供多元化幼儿服务,使幼儿获得全面的照顾及教育。设计丰富的学习环境,培养其探索及自学精神,为终身学习奠基。
质素评核结果（中文）
通过评核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/PLK_KwongFuk.pdf
质素评核结果（英文）
Meeting the standards https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/PLK_KwongFuk.pdf
学生分布| Student Distribution
| 年级 | 全日 | 上午 | 下午 | 合计 |
|---|---|---|---|---|
| N | 25 | - | - | 25 |
| LKG | 30 | - | - | 30 |
| UKG | 29 | - | - | 29 |
| 合计 | 84 | - | - | 84 |
可收生名额（2-3岁）
13
师生比例（上午）
01:09.7
师生比例（下午）
01:09.7
课室许可容量
89
空缺状态 K1
Y
空缺状态 K2
Y
空缺状态 K3
Y
空缺更新日期
10/02/2026
以下数据来自 Gov 同步字段（KGP fallback），用于补全未维护 student_number_repeater 的学校。
学费债券| Fees
Gov 学费数据
| 项目 | 金额 |
|---|---|
| 全年学费（全日班） | 43944 |
| 申请费 | $0 |
| 注册费（全日班） | $1,570 |
| 注册费（半日班） | $0 |
| 茶点费 | 没有此项目 |
报名与注册费用
申请费
$0
注册费（全日）
$1,570
注册费（半日）
$0
全年服务费用
全年费用（全日）
43944
茶点费
没有此项目
学习与物资费用
课本费
799-824
文具费
没有此项目
书包费
34
夏季校服
74-112
冬季校服
279-406
资料来源
×
1 / 1
入学申请| Apply
申请安排
申请表获取方式
请浏览学校网页
申请受理时段
全年接受申请
空缺数据更新日期
10/02/2026
学额状态
K1 学额状态
Y
K2 学额状态
Y
K3 学额状态
Y
学额对应学校信息
学校（中文）
保良局刘进幼稚园
学校（英文）
PO LEUNG KUK LAU CHUN KINDERGARTEN
地区
TAI PO
课程特色| Curriculum
课程规划
根据幼儿发展需要,设计以幼儿为本之课程。学习内容结合生活经验及兴趣作编排,以多元化活动,如探究式科学、戏剧、奥福音乐、情意教育、创意美术活动等,培育幼儿作均衡发展；并提供多感官学习,鼓励探索,提升幼儿的讯息处理及解难能力,并定期检视课程之适切性。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。
学习与教学模式
着重让幼儿亲身探索,走出课室学习,参与社区活动,如参观、探访等。课堂学习模式包括活动教学、专题研习、个别及小组学习,并利用奥福音乐理念推行音乐活动,由外籍教师教授英语,其他活动包括兴趣班等。
儿童学习评估
设立儿童学习历程档案及发展报告,纪录幼儿各方面的发展,进行持续及总结性之评估。
学生支援
透过不同的渠道,知悉幼儿与家长的需要,为有需要之家庭,提供社工及转介服务。为有特殊学习需要的幼儿提供专业辅助医疗服务,包括言语、物理、职业治疗及临床心理学家服务。
特殊需要学生支援
正在参与到校学前康复服务。
教学资源
6%
非华语学生支援
获批支援非华语学童的资助；建构丰富学习中文的语言环境；建构共融校园以促进学生的融合；促进教师参加专业发展计划，建立帮助非华语学童学习中文的策略。
居住通勤| Living
居住与通勤推荐
| # | 小区 | 最佳通勤 | 通勤时间 | 距离 | 综合分 |
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注：月租/总价为估算值（基于政府 RVD 月度住宅均价/均租按区域与面积推算），仅供择校居住决策参考。
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