博爱医院八十周年邓英喜中学

POHTYH
Poh 80Th Anniversary Tang Ying Hei College

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学校概览| Overview

学校信息

Band

学校性别

男女

学校校网

西贡

性质学制

学校性质

资助

直升安排

学制特点

香港本地→DSE

班级学生

年龄分段

12.31

年级设置

G7 - G12（S1 - S6）

班级数量

教学语言

中文

中文字体

繁体

宗教时间

宗教信仰

不適用

建校时间

1999

费用情况

每年学费

学习与评估

中一收生安排

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。1.　教育局成績次第20%；　2.　校內學業成績20%；　3.　操行及態度20%；　4.　面試表現20%；　5.　獎項及課外活動15%；　6.　小學評語5%。

学习与评估调适

全年兩次考試，兩次統測。採取「小步多測」及多元化持續評估策略（如測驗、功課、閱讀報告及專題報告表現等），全面評估學生的知識、學習技能及學習態度。

学习与教学策略

營造溫馨和優良的學習環境，培育學生正確人生觀和學習態度。以學生為本，採用互動式教學，注重學習能力訓練，透過數字教育及AI的應用、製作專題報告，協助學生發展多元智能，鼓勵學生主動學習...展开更多收起

營造溫馨和優良的學習環境，培育學生正確人生觀和學習態度。以學生為本，採用互動式教學，注重學習能力訓練，透過數字教育及AI的應用、製作專題報告，協助學生發展多元智能，鼓勵學生主動學習，發揮創意。設計「校本課程」，拔尖保底，因材施教。設立資優教育組，為學術表現卓越的學生，提供校本資優教育課程。課程內容包括寫作思維訓練、中華文化桌遊訓練、英語會話及辯論訓練以及數理邏輯訓練等。此外，亦會安排尖子訪問各界成功人士、參觀企業、參加聯校交流等，以擴闊視野，見賢思齊，追求卓越。從多元向度推行閱讀計劃，以照顧不同年級學生之需要，營造充滿閱讀氛圍的校園。活動計劃包括：中一及二設閱讀課、閱讀中英文書籍、報章雜誌等；配合中、英文科課程，加強閱讀能力訓練；推行閱讀獎勵計劃；早會好書推介；參加普及閱讀計劃；邀請知名作家來校演講；舉辦主題式書展等。STEAM科將科學、科技及數學等元素融入學生生活，透過實踐及體驗，例如讓學生運用編程、人工智能及物聯網等先進技術，自主學習STEAM相關知識，最終使他們成為STEAM領域的終身學習者。

学习与教学计划

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家校与支援

家校合作

本校家長教師會成員與學校攜手籌辦多元化的活動，加強家校溝通，成為學校與家長之間的重要橋樑。家長教師會定期舉行會議、親職教育活動、講座、聯誼活動等，以促進家長與學校之間的聯繫及協作，讓孩子在家校關愛中健康成長及達至全人發展。

家校合作详情

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融合教育

本校致力建立共融文化，以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生。透過運用學校發展津貼、學習支援津貼、增補基金和社區資源，為學生提供適切和多元化的支援服務，以提升學生的學習效能及協...展开更多收起

本校致力建立共融文化，以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生。透過運用學校發展津貼、學習支援津貼、增補基金和社區資源，為學生提供適切和多元化的支援服務，以提升學生的學習效能及協助他們融入校園生活。本校設有學生支援組，成員包括校本教育心理學家、言語治療師、學校社工、老師及學生輔導員。學校因應學生的特殊教育需要、各持分者的意見等，為學生提供適切的支援，例如：開辦讀寫訓練小組以及社交技巧訓練小組等，並邀請校本教育心理學家為有需要的學生制定個別學習計劃；安排校本言語治療服務；向有需要的學生提供學習和測考調適。

学习多样性支援

1.　各級均推行各項課後學習支援計畫（拔尖保底）。展开更多收起

1.　各級均推行各項課後學習支援計畫（拔尖保底）。
2.　初中及高中：中文科、英文科均設分組教學（4班5組）。
3.　開設多元化選修科以及增設應用學習科，以供學生選讀。

学生支援详情

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寄宿服务

不提供寄宿

申请资讯

最低申请年级

最高申请年级

申请方式

电话咨询

插班申请开始

❌

插班申请截止

❌

入学考试

中英数试卷 / 英文面试 / 粤语面试

常用链接

官网链接

联系方式

电话

(852) 2246 3221 / 2246 3221

邮箱

webadmin@pohtyh.edu.hk

地址

新界西贡区将军澳唐贤里2号

地图位置

博愛醫院八十週年鄧英喜中學

教师水平| Teacher

教师团队与专业发展

教师总人数

核准教师编制

持学士学位比例

100

持硕士/博士或以上比例

受师训比例

受特殊教育训练比例

0-4年经验比例

5-9年经验比例

10年或以上经验比例

教师专业培训与发展

本校重視師資素質及教師專業發展，以建立專業尚學社群為目標。學校積極推展「啟發潛能教育」，並以香港資優教育發展框架，發展普及潛能教育和精英潛能教育。教師透過積極參與相關的培訓及交流、定期會議及日常的共同備課節，總結及分享成功發展經驗，將「啟發潛能教育」理念有系統規劃及融合於教師培訓活動中，成為具教育理念、善於「導人成功」的優秀教師團隊。

学校领导与管治

校长称谓

女士

校长姓名

李慧

校监/主席称谓

太平紳士

校监/主席姓名

鄧英喜

法团校董会

已成立

校董会/管治架构

校董會自創校成立，並於2007年註冊為法團校董會。

学校管理详情

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学校发展计划

1.　培養學生的共通能力，建構深度的學習模式，促進自主學習。展开更多收起

1.　培養學生的共通能力，建構深度的學習模式，促進自主學習。
2.　加強價值教育，培養學生的正向思維，提升他們的幸福感。

学校关注事项

1.　培養學生的共通能力，建構深度的學習模式，促進自主學習。展开更多收起

1.　培養學生的共通能力，建構深度的學習模式，促進自主學習。
2.　加強價值教育，培養學生的正向思維，提升他們的幸福感。

关注事项详情

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未来发展详情

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校风

1.　以「博施濟眾，慈善仁愛」精神作為培育學生的總方向，重視純樸高雅的校風，建立關愛校園，培育高素質的優秀公民。展开更多收起

1.　以「博施濟眾，慈善仁愛」精神作為培育學生的總方向，重視純樸高雅的校風，建立關愛校園，培育高素質的優秀公民。
2.　以啟發潛能教育為培育導向：從「人物」、「地方」、「計劃」、「政策」、「過程」五方面推動全校實踐「啟發潛能教育」的理念，刻意營造「關愛」、「樂觀」、「尊重」、「信任」的校園文化，以助啟發學生的多元潛能。
3.　有系統的班級經營計劃，並實施「雙班主任制度」，加強關愛和照顧，推展多元化班級經營活動。
4.　透過課程及不同的課外活動，例如設生命教育課，於早會或周會時段舉行多元化德育、公民及國民教育主題活動及分享，促進師生心靈交流。
5.　設立社會服務組，讓學生透過服務他人，反思生命的價值及意義，培養學生的公民責任、同理心及正面的價值觀。
6.　透過培訓、服務及其他實踐活動，讓學生從「充實自我」、「接觸社會」及「面向世界」三個層次擴展眼界及思維，培訓其領袖才能及世界公民的內涵，培育優秀領袖人才。

学校使命

以博愛醫院「博施濟眾，慈善仁愛」精神作為培育學生的總方向，持續發展成為具教育理想、關愛學生的教育團隊，為學生提供全方位的學習環境，使學生在愉快、和諧的學習氣氛下，充份發揮個人潛能，學會學習，自律守規，愛己愛人，多元發展，成為社會和國家的棟樑。

校训

博文愛德

环保政策

本校致力提倡及實踐環保，透過各項環境管理實務及教育活動，加強全校學生及教職員的環保意識、培養支持環保的態度，並實踐綠色生活。本校亦致力加強各項節能的設備及措施，使鄧英喜中學成為一所綠色學校。

录取案例| Offer Cases

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