保禄六世书院
学校概览| Overview
学校信息
Band
1B
学校性别
女
学校校网
葵青
性质学制
学校性质
资助
直升安排
-
学制特点
香港本地→DSE
班级学生
年龄分段
12.31
年级设置
G7 - G12（S1 - S6）
班级数量
4
教学语言
教学语言
英文
中文字体
繁体
宗教时间
宗教信仰
天主教
建校时间
1969
费用情况
每年学费
-
学习与评估
中一收生安排
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。學業成績：50%；面試表現：40%；課外活動表現：10%；操行：小五及小六操行必須B級或以上。
学习与评估调适
除每學年1次統測、2次考試外，還設課堂表現評估、課業表現評估、專題報告評估等，促進學習效能，使學生發揮所長。
学习与教学策略
營造優良學習環境，重視學生課堂內外的學習經歷，提供足夠的思考及活動空間，啟發學生發展潛能，使其學會學習；積極培育學生良好品德，服務社群。本校著重按學生的學習能力、興趣及需要，適當地安排課業，採用多元化的教學策略和學習材料，特別是以提問、討論、分享等方式，誘發學生的學習潛能，鼓勵學生主動學習，讓學生在學習中體驗成功感，建立自信。
家校与支援
家校合作
1. 校方與家長緊密聯繫，並透過家長教師會舉辦研討會、工作坊等，加強家校交流和合作。<br>2. 組成家長義工隊，積極支援在校學生，予以鼓勵。每年舉辦「家校同心齊送暖」，探訪荃葵青區獨居長者。<br>3. 撥款設立獎學金及助學金。
非华语学生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。
融合教育
本校致力推行融合教育，建立共融文化，為有特殊學習需要的學生提供全面的支援。學校成立「學生支援小組」，成員包括副校長、特殊教育需要統籌主任、訓導主任、輔導教師及駐校社工，定期與教育心理學家舉行會議，為有需要的學生設定合適的支援計劃。學校靈活運用「學習支援津貼」及採用多元化的支援模式，包括增聘支援人員，推行各種不同的訓練課程及小組活動。為加強班主任及科任老師了解個別有特殊學習需要的學生及安排適切的支援和輔導，支援小組與班主任及科任老師交流有關學生的學習情況及商討支援措施。本校重視家校合作，支援小組建立恆常溝通機制，定期與學生家長會面，讓家長了解子女的學習情況，共同支援他們的學習和成長。
学习多样性支援
校方鼓勵教職員參與教育局「照顧不同學習需要」的培訓課程，並定期按需要在校內舉辦專題講座，提升教師的專業知識。本校所有學習領域都加強電子學習元素，以照顧學生的多樣性。課後開辦學習輔導班，為新生適應英語學習提供支援。另設學生支援小組建立共融文化，照顧有特殊教育需要的學生及非華語學生。
管治与发展
法团校董会
已成立
校董会/管治架构
本校已成立法團校董會。法團校董會成員由不同持分者組成，分別代表辦學團體、現職教師、在校學生家長及校友，並有一名獨立校董。
学校管理详情
学校发展计划
1. 強化學生的自信心和積極性。<br>2. 促進學生健康生活方式。
学校关注事项
1. 透過個性化學習體驗以幫助學生建立自信和發展技能。<br>2. 加強學生健康習慣以管理壓力和情緒。
校风
校風純樸、紀律嚴明。學校素來重視學生品格培養，特設公民教育及倫理科，建立學生積極的人生觀和正確的價值觀。本校推行雙班主任制、大姐姐計劃，為新生適應提供支援。除社工外，有輔導組、升學及就業輔導組提供服務，也有多位修女專責靈育培訓。
学校使命
秉承基督精神，尤重博愛及服務，以全人教育，啟發學子潛能，助其汲取知識與技能，學習獨立思考，活出人生真諦，並明白個人責任，勇於承擔，造福社群。
校训
仁愛與服務
环保政策
校園廣植樹木花卉，環境優美。透過常規課程、參觀、綠化校園等活動，從多方面向學生推廣環保意識，並希望同學身體力行，實踐綠色生活。由「價值教育組」統籌學校環保活動，培育學生愛護環境的價值觀及態度，並付諸行動，鼓勵學生節能減廢。
其他
寄宿服务
不提供寄宿
入学考试
中英数试卷 / 英文面试 / 粤语面试
申请资讯
最低申请年级
S2
最高申请年级
S3
可申请年级
S2 / S3
申请方式
面交
插班申请开始
2025/4/1
插班申请截止
2025/7/4
常用链接
联系方式
电话
(852) 2420 8575 / 2420 8575
邮箱
ppn-mail@hkcampus.net
地址
新界葵青区葵涌梨贝街8号
地图位置
保祿六世書院
学生分布| Student Distribution
学生人数趋势
选择数据年份：
| 年级 | 2024-2025 | |
|---|---|---|
| 班级 | 每班人数 | |
| S1 | 4 | 0 |
| S2 | 4 | 0 |
| S3 | 4 | 0 |
| S4 | 4 | 0 |
| S5 | 4 | 0 |
| S6 | 4 | 0 |
| 合计 | 24 | 0 |
* Δ 人数 = 今年该年级人数 - 去年低一年级人数。反映该批次学生的人数变动。
资料来源
2024-2025 学生分布
×
1 / 1
考试成绩| Exam
DSE 成绩概览
| 项目 / Metrics | 2025 | 2024 | 变化 |
|---|---|---|---|
| 关键指标 | |||
| 332A (大学门槛) | 85.5% | 82.3% | ▲ 3.2% |
| 222A (副学士) | 97.3% | 96.9% | ▲ 0.4% |
| 人数 | |||
| DSE 考生人数 | 110 | 96 | ▲ 14 |
DSE 单科成绩
| 科目 | 2025 (%) | 2024 (%) | 变化 |
|---|---|---|---|
| 数学M1 | - | 81.8 | - |
| 数学M2 | 81.8 | - | - |
| 宗教 | 80.0 | - | - |
升学结果| Placement
大学录取结果分析
| 升学去向 | 2025年 | 2024年 | 变动 |
|---|---|---|---|
| 香港三大率 | 19.8% | - | |
| 香港五大率 | 27.8% | - | |
| 联招率 | 75.0% | 82.3% | ▼ 7.3% |
| 香港本地本科率 | 74.1% | 78.1% | ▼ 4.0% |
| 升学率 | 78.1% | - |
居住通勤| Living
居住与通勤推荐
| # | 小区 | 最佳通勤 | 通勤时间 | 距离 | 综合分 |
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注：月租/总价为估算值（基于政府 RVD 月度住宅均价/均租按区域与面积推算），仅供择校居住决策参考。
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