课程规划以幼儿的生活经验为依据,透过不同的教学策略和方法,如:环境探索、实物操弄、感官游戏、经验分享、问题探究等互动学习,并以全班、小组、个别等学习形式,启发儿童思考,培育学生自信、自律和主动学习,发挥潜能。同时,学校重视品德发展,培养幼儿良好品格,以建立坚毅、正面的自我形象和乐观积极的生活态度。
儿童学习评估老师会持续性观察记录幼儿各方面的发展,作出适当辅导及跟进。另每月会派发幼儿学习评估记录表,进行针对性的评估,持续性观察及记录幼儿的学习成效,让家长了解幼儿各方面的表现。并在校内举行每半年一次的家长座谈会。